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	<title>Der Dadaismus - Kunst - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Der_Dadaismus_-_Kunst&amp;diff=39986&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
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		<updated>2026-07-25T11:58:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Der Dadaismus - Kunst =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Dadaismus]] war eine internationale Kunst- und Protestbewegung. Sie entstand 1916 während des [[Erster Weltkrieg|Ersten Weltkriegs]] im [[Cabaret Voltaire]] in [[Zürich]]. Dada-Künstlerinnen und -Künstler stellten Regeln, Autoritäten und sogar den Begriff [[Kunst]] infrage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dada wirkt oft zufällig, komisch oder unsinnig. Dahinter steckt jedoch Kritik an Krieg, Nationalismus und starren Vorstellungen. In diesem aiMOOC lernst Du zentrale Ideen, Personen und Techniken kennen und entwickelst eigene Dada-Arbeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Hugo Ball Cabaret Voltaire.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=a5-iOXyJrSk   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Entstehung und Haltung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Zürich 1916 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im [[Cabaret Voltaire]] trafen sich unter anderem [[Hugo Ball]], [[Emmy Hennings]], [[Tristan Tzara]], [[Hans Arp]], [[Sophie Taeuber-Arp]] und [[Marcel Janco]]. Sie verbanden [[Bildende Kunst]], Musik, Tanz, Theater und Literatur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:1916 Marcel Słodki Cabaret-Voltaire.jpg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zürich - Cabaret Voltaire (48687833078).jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Protest durch Kunst ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dada reagierte auf die Gewalt und die widersprüchliche Logik der Zeit. Statt Harmonie nutzten die Kunstschaffenden Brüche, Übertreibung, Ironie und Provokation. Häufig spricht man deshalb von [[Antikunst]]. Dada wollte nicht einfach „schön“ sein, sondern zum Denken anregen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Grand opening of the first Dada exhibition, Berlin, 5 June 1920.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Zentren des Dadaismus ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Von Zürich aus verbreitete sich Dada nach [[Berlin]], [[Hannover]], [[Köln]], [[Paris]] und [[New York City|New York]]. Die Gruppen setzten unterschiedliche Schwerpunkte: In Berlin war Dada besonders politisch, in Hannover prägte [[Kurt Schwitters]] seine [[Merzkunst]], und in New York wurden [[Readymade|Readymades]] wichtig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Der Dada 1919 Titel.jpg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Formen und Techniken =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lautgedicht und Performance ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim [[Lautgedicht]] zählt der Klang stärker als die Bedeutung. Hugo Balls Gedicht „Karawane“ besteht aus erfundenen Lautfolgen. Durch Stimme, Rhythmus, Kostüm und Bewegung wurde Sprache zur [[Performance]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Hugo ball karawane.png|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=ABNwtDyx7T4   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Collage und Fotomontage ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einer [[Collage]] werden unterschiedliche Materialien neu zusammengesetzt. Die [[Fotomontage]] verbindet Fotografien und Druckbilder. [[Hannah Höch]], [[John Heartfield]] und [[Raoul Hausmann]] nutzten diese Technik für überraschende und politische Bildaussagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Portret van Hannah Höch (1933), door Chris Lebeau.jpg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=1y2kC-Txw0M   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Readymade und Objet trouvé ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Readymade]] ist ein Alltagsgegenstand, der durch Auswahl, Titel und Präsentation als Kunst erscheint. [[Marcel Duchamp]] stellte 1917 ein Urinal unter dem Titel „Fountain“ zur Diskussion. Damit fragte er: Entscheidet das handwerkliche Können, die Idee oder der Kunstbetrieb darüber, was Kunst ist?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Marcel Duchamp, 1917, Fountain, photograph by Alfred Stieglitz.jpg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Zufall, Fundstücke und neue Ordnungen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dada nutzte den [[Zufall]] als Gestaltungsmittel. Wörter konnten ausgelost, Papierstücke fallengelassen und Fundstücke neu verbunden werden. Das Ergebnis entstand nicht nur durch Planung, sondern auch durch Regeln, Spiel und Überraschung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Baargeld.jpg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Gestaltung zwischen Kunst und Alltag ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Sophie Taeuber-Arp]] verband abstrakte Formen, Tanz, Textilgestaltung, Architektur und Objektkunst. Ihre Dada-Köpfe zeigen, wie einfache geometrische Formen einen Gegenstand zugleich fremd und lebendig wirken lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Dada Head by Sophie Taeuber-Arp, 1920.jpg|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=PLxITZDK574   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Wichtige Personen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Person&lt;br /&gt;
! Beitrag&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Hugo Ball]]&lt;br /&gt;
| Mitbegründer des Cabaret Voltaire; Lautgedicht und Performance&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Emmy Hennings]]&lt;br /&gt;
| Mitgründerin, Sängerin, Dichterin und Bühnenkünstlerin&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Tristan Tzara]]&lt;br /&gt;
| Autor von Manifesten; internationale Verbreitung von Dada&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Hans Arp]]&lt;br /&gt;
| Abstrakte Formen, Collagen und Zufallsverfahren&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Sophie Taeuber-Arp]]&lt;br /&gt;
| Tanz, Gestaltung, Textilkunst, Architektur und Dada-Köpfe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Hannah Höch]]&lt;br /&gt;
| Pionierin der Fotomontage und kritische Bildwelten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Marcel Duchamp]]&lt;br /&gt;
| Readymades und radikale Fragen nach dem Kunstbegriff&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Raoul Hausmann]]&lt;br /&gt;
| Berliner Dada, Fotomontage, Lautpoesie und Assemblage&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Raoul Hausmann.jpg|350px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=6Gq7feoCFD4   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Merkmale auf einen Blick =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Regelbruch]]: Dada widersetzt sich festen Kunstregeln.&lt;br /&gt;
# [[Zufall]]: Ungeplante Ergebnisse werden Teil der Gestaltung.&lt;br /&gt;
# [[Ironie]]: Ernstes wird durch Witz und Übertreibung hinterfragt.&lt;br /&gt;
# [[Montage]]: Vorgefundene Bilder, Wörter und Dinge werden neu verbunden.&lt;br /&gt;
# [[Interdisziplinarität]]: Bild, Text, Klang, Tanz und Theater treffen aufeinander.&lt;br /&gt;
# [[Gesellschaftskritik]]: Kunst reagiert auf Krieg, Macht und Medien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Wirkung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dada beeinflusste den [[Surrealismus]], die [[Konzeptkunst]], [[Fluxus]], [[Performancekunst]], [[Pop Art]], [[Punk]] und Formen digitaler Remix-Kultur. Die zentrale Frage bleibt aktuell: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wer bestimmt, was Kunst ist?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=Mf2VhgcQfLo   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wo entstand der Dadaismus im Jahr 1916?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Im Cabaret Voltaire in Zürich)&lt;br /&gt;
(!In der Bauhaus-Schule in Weimar)&lt;br /&gt;
(!Im Louvre in Paris)&lt;br /&gt;
(!In einer Akademie in Rom)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wogegen richtete sich die Haltung vieler Dada-Kunstschaffender?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Gegen Krieg, Nationalismus und starre Regeln)&lt;br /&gt;
(!Gegen jede Form von Humor)&lt;br /&gt;
(!Gegen moderne Drucktechniken)&lt;br /&gt;
(!Gegen die Verwendung von Alltagsmaterialien)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was steht beim Lautgedicht besonders im Mittelpunkt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Der Klang der Sprache)&lt;br /&gt;
(!Die genaue historische Handlung)&lt;br /&gt;
(!Die perspektivische Raumdarstellung)&lt;br /&gt;
(!Die naturgetreue Farbmischung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Technik verbindet ausgeschnittene Bilder und Texte?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Collage)&lt;br /&gt;
(!Die Freskomalerei)&lt;br /&gt;
(!Der Kupferstich)&lt;br /&gt;
(!Die Zentralperspektive)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein Readymade?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein ausgewählter Alltagsgegenstand, der als Kunst präsentiert wird)&lt;br /&gt;
(!Ein Gemälde mit vollständig selbst hergestellten Farben)&lt;br /&gt;
(!Eine Skulptur aus einem einzigen Marmorblock)&lt;br /&gt;
(!Eine Zeichnung nach festen akademischen Regeln)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wer schuf das berühmte Werk Fountain?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Marcel Duchamp)&lt;br /&gt;
(!Claude Monet)&lt;br /&gt;
(!Vincent van Gogh)&lt;br /&gt;
(!Caspar David Friedrich)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Künstlerin ist besonders mit der Fotomontage verbunden?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Hannah Höch)&lt;br /&gt;
(!Berthe Morisot)&lt;br /&gt;
(!Paula Modersohn-Becker)&lt;br /&gt;
(!Artemisia Gentileschi)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Rolle spielte der Zufall im Dadaismus?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Er wurde bewusst als Gestaltungsmittel genutzt)&lt;br /&gt;
(!Er sollte vollständig ausgeschlossen werden)&lt;br /&gt;
(!Er war nur bei Landschaftsbildern erlaubt)&lt;br /&gt;
(!Er bestimmte ausschließlich die Bildgröße)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet Antikunst im Zusammenhang mit Dada?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die bewusste Infragestellung traditioneller Kunstvorstellungen)&lt;br /&gt;
(!Das Verbot aller Museen)&lt;br /&gt;
(!Die Ablehnung jeder kreativen Tätigkeit)&lt;br /&gt;
(!Die Rückkehr zur antiken Bildhauerei)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage beschreibt Dada am besten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Dada verbindet Kunst, Protest, Spiel und Provokation)&lt;br /&gt;
(!Dada folgt ausschließlich klassischen Schönheitsregeln)&lt;br /&gt;
(!Dada besteht nur aus Landschaftsmalerei)&lt;br /&gt;
(!Dada vermeidet jede gesellschaftliche Aussage)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Cabaret Voltaire || Geburtsort des Zürcher Dada&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lautgedicht || Sprache als Klang und Rhythmus&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fotomontage || Zusammensetzen fotografischer Bildteile&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Readymade || Alltagsgegenstand als Kunst&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zufall || Ungeplantes als Gestaltungsmittel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hannah Höch || Pionierin der politischen Bildmontage&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lautgedicht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Klang statt eindeutiger Wortbedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Collage&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Zusammensetzen verschiedener Materialien&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Readymade&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ausgewählter Alltagsgegenstand&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Performance&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Künstlerische Handlung vor Publikum&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fotomontage&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Neue Aussage durch kombinierte Fotografien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zuerich || In welcher Stadt entstand Dada 1916?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Collage || Welche Technik verbindet ausgeschnittene Materialien?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Readymade || Wie heißt ein als Kunst ausgewählter Alltagsgegenstand?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Karawane || Wie heißt Hugo Balls bekanntes Lautgedicht?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zufall || Welches ungeplante Prinzip nutzten Dada-Kunstschaffende?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Protest || Welche Haltung gegen Krieg und starre Regeln prägte Dada?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Der+Dadaismus+Kunst &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Der Dadaismus entstand 1916 in { Zürich }. Ein wichtiger Treffpunkt war das { Cabaret Voltaire }. Beim Lautgedicht steht der { Klang } der Sprache im Mittelpunkt. Eine aus verschiedenen Materialien zusammengesetzte Arbeit heißt { Collage }. Die Fotomontage wurde besonders von Hannah { Höch } geprägt. Ein als Kunst ausgewählter Alltagsgegenstand heißt { Readymade }. Marcel Duchamps bekanntes Beispiel trägt den Titel { Fountain }. Dada nutzte häufig den { Zufall } als Gestaltungsmittel.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Dada-Wortbild]]: Schneide fünf Wörter aus alten Zeitschriften aus und ordne sie zu einem überraschenden Satz.&lt;br /&gt;
# [[Lautgedicht]]: Erfinde acht Fantasiewörter und trage sie mit wechselnder Lautstärke und Geschwindigkeit vor.&lt;br /&gt;
# [[Fundstück]]: Wähle einen ungefährlichen Alltagsgegenstand, gib ihm einen neuen Titel und erkläre seine neue Bedeutung.&lt;br /&gt;
# [[Bildanalyse]]: Beschreibe bei einem Dada-Werk drei Details, die Dich überraschen oder irritieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Dada-Collage]]: Gestalte eine Collage zu einem aktuellen Schulthema und nutze mindestens drei verschiedene Materialarten.&lt;br /&gt;
# [[Fotomontage]]: Kombiniere Bilder so, dass eine kritische Aussage über Werbung, Konsum oder soziale Medien entsteht.&lt;br /&gt;
# [[Mini-Performance]]: Entwickle in einer Gruppe eine einminütige Szene aus Geräuschen, Bewegungen und Fantasiesprache.&lt;br /&gt;
# [[Kunstdebatte]]: Diskutiert die Frage „Kann jeder Gegenstand Kunst sein?“ und haltet Pro- und Contra-Argumente fest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Dada-Manifest]]: Verfasse ein kurzes Manifest mit fünf widersprüchlichen Regeln für eine neue Kunstbewegung.&lt;br /&gt;
# [[Ausstellungskonzept]]: Plane eine kleine Dada-Ausstellung für Eure Schule mit Titel, Raumplan, Werken und Vermittlungsideen.&lt;br /&gt;
# [[Medienkritik]]: Untersuche eine Nachrichtenseite oder Werbekampagne und verwandle ihre Bildsprache in eine kritische Fotomontage.&lt;br /&gt;
# [[Vergleichsanalyse]]: Vergleiche ein Dada-Werk mit einem Werk aus [[Surrealismus]], [[Pop Art]] oder [[Konzeptkunst]] und begründe Gemeinsamkeiten und Unterschiede.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Kunstbegriff]]: Beurteile an einem selbst gewählten Gegenstand, unter welchen Bedingungen er als Readymade funktionieren könnte.&lt;br /&gt;
# [[Historischer Zusammenhang]]: Erkläre, warum der Erste Weltkrieg die ablehnende und provozierende Haltung von Dada verständlich macht.&lt;br /&gt;
# [[Bildwirkung]]: Analysiere, wie eine Fotomontage durch Größenwechsel, Ausschnitt und neue Nachbarschaften Bedeutung erzeugt.&lt;br /&gt;
# [[Zufallsprinzip]]: Vergleiche eine geplante und eine zufallsbasierte Gestaltung. Bewerte die Vor- und Nachteile beider Verfahren.&lt;br /&gt;
# [[Gegenwartsbezug]]: Zeige an einem Meme, Remix oder Musikvideo, welche dadaistischen Prinzipien heute weiterwirken.&lt;br /&gt;
# [[Urteilskompetenz]]: Nimm begründet Stellung zur Aussage „Dada ist Unsinn mit Absicht“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen Lernnachweis solltest Du:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# die Entstehung von Dada in Zürich historisch einordnen,&lt;br /&gt;
# zentrale Merkmale und Techniken erklären,&lt;br /&gt;
# mindestens drei Kunstschaffende und ihre Beiträge zuordnen,&lt;br /&gt;
# ein Dada-Werk mit passenden Fachbegriffen analysieren,&lt;br /&gt;
# ein eigenes Produkt wie Collage, Lautgedicht, Readymade oder Performance gestalten,&lt;br /&gt;
# Deine Gestaltungsidee und ihre Wirkung reflektieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Dadaismus &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Der Dadaismus - Kunst]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Dadaismus]]&lt;br /&gt;
# [[Avantgarde]]&lt;br /&gt;
# [[Collage]]&lt;br /&gt;
# [[Fotomontage]]&lt;br /&gt;
# [[Readymade]]&lt;br /&gt;
# [[Lautgedicht]]&lt;br /&gt;
# [[Performancekunst]]&lt;br /&gt;
# [[Konzeptkunst]]&lt;br /&gt;
# [[Kunst und Politik]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kunst]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kunstgeschichte]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Moderne Kunst]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Dadaismus]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Schule]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 7-8]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 9-10]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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