<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="de">
	<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Dativobjekte_erkennen</id>
	<title>Dativobjekte erkennen - Versionsgeschichte</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Dativobjekte_erkennen"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Dativobjekte_erkennen&amp;action=history"/>
	<updated>2026-07-04T23:22:07Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Dativobjekte_erkennen&amp;diff=31777&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Dativobjekte_erkennen&amp;diff=31777&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-07-01T19:29:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dativobjekte erkennen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bedeutet, in einem [[Satz]] herauszufinden, welches [[Satzglied]] im [[Dativ]] steht und auf die Frage &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; antwortet. Ein [[Dativobjekt]] ist eine [[Ergänzung]] zum [[Prädikat]]: Das [[Verb]] verlangt oder ermöglicht eine Person, ein Lebewesen oder manchmal auch eine Sache, der etwas geschieht, der etwas gegeben wird, der geholfen wird oder auf die sich eine Handlung richtet. In der Schulgrammatik nennt man den Dativ auch &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;3. Fall&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem-Fall&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der aiMOOC hilft Dir dabei, Dativobjekte sicher zu erkennen, sie von [[Subjekt]], [[Akkusativobjekt]], [[Genitivobjekt]], [[Präpositionalobjekt]] und [[adverbiale Bestimmung|adverbialen Bestimmungen]] zu unterscheiden und typische Fehler zu vermeiden. Du lernst nicht nur Regeln auswendig, sondern arbeitest mit Proben, Beispielen, eigenen Sätzen und Transferaufgaben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:DE-def-art-declensions-en.svg|600px|rahmenlos|center|Deklination der bestimmten Artikel im Deutschen: Im Dativ heißen die Formen dem, der, dem, den.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=ySnDuDukXxE   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Was ist ein Dativobjekt? =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Dativobjekt]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist ein [[Objekt (Grammatik)|Objekt]], das im [[Dativ]] steht. Es ergänzt das [[Prädikat]] und beantwortet meistens die Frage &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiele:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der Lehrer hilft dem Schüler.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Frage: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; hilft der Lehrer? Antwort: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dem Schüler&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mira schenkt ihrer Freundin ein Buch.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Frage: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; schenkt Mira ein Buch? Antwort: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ihrer Freundin&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das Lied gefällt den Kindern.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Frage: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; gefällt das Lied? Antwort: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;den Kindern&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ich vertraue dir.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Frage: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; vertraue ich? Antwort: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dir&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Dativobjekt kann aus einem einzelnen [[Pronomen]], einer [[Nominalgruppe]] oder einer erweiterten Wortgruppe bestehen. Es ist ein ganzes Satzglied, auch wenn es aus mehreren Wörtern besteht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Merksatz ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ein Dativobjekt findest Du mit der Frage: Wem?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Antwort auf diese Frage ist das Satzglied im Dativ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Warum heißt der Dativ Wem-Fall? =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Dativ]] wird im Deutschen mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; erfragt. Diese Frage zeigt, wem etwas gegeben, gesagt, gezeigt, geliehen, erklärt, versprochen, empfohlen, geholfen oder zugeordnet wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die Mutter erklärt dem Kind die Aufgabe.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Wer erklärt die Aufgabe? Antwort: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die Mutter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → [[Subjekt]]&lt;br /&gt;
# Was erklärt die Mutter? Antwort: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;die Aufgabe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → [[Akkusativobjekt]]&lt;br /&gt;
# Wem erklärt die Mutter die Aufgabe? Antwort: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dem Kind&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → [[Dativobjekt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Dativobjekt ist in diesem Satz die Person, an die sich die Erklärung richtet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Schritt-für-Schritt-Anleitung: Dativobjekte erkennen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 1: Prädikat bestimmen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zuerst suchst Du das [[Prädikat]], also die verbale Satzaussage. Frage: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was geschieht?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was wird getan?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lena gibt ihrem Bruder den Stift.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Prädikat lautet: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;gibt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 2: Subjekt bestimmen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danach suchst Du das [[Subjekt]]. Frage: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wer oder was?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wer gibt ihrem Bruder den Stift?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Antwort: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lena&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 3: Mit Wem? fragen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun stellst Du die Dativfrage mit dem Prädikat:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem gibt Lena den Stift?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Antwort: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ihrem Bruder&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ihrem Bruder&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; das [[Dativobjekt]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Schritt 4: Mit anderen Objekten vergleichen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nicht jedes Objekt ist ein Dativobjekt. Frage daher auch nach möglichen anderen [[Objekt (Grammatik)|Objekten]]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wen oder was?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → [[Akkusativobjekt]]&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wessen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → [[Genitivobjekt]]&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Worauf? Womit? Woran? Für wen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → häufig [[Präpositionalobjekt]] oder [[adverbiale Bestimmung]]&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → [[Dativobjekt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der Trainer zeigt der Mannschaft eine neue Übung.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Wer zeigt eine neue Übung? → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der Trainer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = Subjekt&lt;br /&gt;
# Wem zeigt der Trainer eine neue Übung? → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;der Mannschaft&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = Dativobjekt&lt;br /&gt;
# Was zeigt der Trainer der Mannschaft? → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eine neue Übung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = Akkusativobjekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Typische Dativ-Verben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einige [[Verb|Verben]] verlangen häufig ein Dativobjekt. Sie helfen Dir beim Erkennen, ersetzen aber nicht die Frageprobe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Dativ-Verb&lt;br /&gt;
! Beispielsatz&lt;br /&gt;
! Frage&lt;br /&gt;
! Dativobjekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| helfen&lt;br /&gt;
| Die Sanitäterin hilft dem Verletzten.&lt;br /&gt;
| Wem hilft die Sanitäterin?&lt;br /&gt;
| dem Verletzten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| danken&lt;br /&gt;
| Wir danken unseren Gästen.&lt;br /&gt;
| Wem danken wir?&lt;br /&gt;
| unseren Gästen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| folgen&lt;br /&gt;
| Der Hund folgt dem Kind.&lt;br /&gt;
| Wem folgt der Hund?&lt;br /&gt;
| dem Kind&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| glauben&lt;br /&gt;
| Die Klasse glaubt dem Experten.&lt;br /&gt;
| Wem glaubt die Klasse?&lt;br /&gt;
| dem Experten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| vertrauen&lt;br /&gt;
| Du vertraust deiner Freundin.&lt;br /&gt;
| Wem vertraust Du?&lt;br /&gt;
| deiner Freundin&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| gehören&lt;br /&gt;
| Das Fahrrad gehört meinem Bruder.&lt;br /&gt;
| Wem gehört das Fahrrad?&lt;br /&gt;
| meinem Bruder&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| gefallen&lt;br /&gt;
| Der Film gefällt den Jugendlichen.&lt;br /&gt;
| Wem gefällt der Film?&lt;br /&gt;
| den Jugendlichen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| antworten&lt;br /&gt;
| Die Schülerin antwortet dem Lehrer.&lt;br /&gt;
| Wem antwortet die Schülerin?&lt;br /&gt;
| dem Lehrer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| gratulieren&lt;br /&gt;
| Wir gratulieren der Siegerin.&lt;br /&gt;
| Wem gratulieren wir?&lt;br /&gt;
| der Siegerin&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| zuhören&lt;br /&gt;
| Alle hören der Erzählerin zu.&lt;br /&gt;
| Wem hören alle zu?&lt;br /&gt;
| der Erzählerin&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Vorsicht bei Verben mit ähnlicher Bedeutung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Manche Verben haben ähnliche Bedeutungen, verlangen aber unterschiedliche Fälle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Verb mit Dativ&lt;br /&gt;
! Beispiel&lt;br /&gt;
! Verb mit Akkusativ&lt;br /&gt;
! Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| helfen&lt;br /&gt;
| Ich helfe dem Jungen.&lt;br /&gt;
| unterstützen&lt;br /&gt;
| Ich unterstütze den Jungen.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| antworten&lt;br /&gt;
| Sie antwortet dem Reporter.&lt;br /&gt;
| befragen&lt;br /&gt;
| Sie befragt den Reporter.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| glauben&lt;br /&gt;
| Wir glauben der Zeugin.&lt;br /&gt;
| verstehen&lt;br /&gt;
| Wir verstehen die Zeugin.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| folgen&lt;br /&gt;
| Der Wanderer folgt dem Weg.&lt;br /&gt;
| nehmen&lt;br /&gt;
| Der Wanderer nimmt den Weg.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bedeutung allein reicht also nicht immer. Entscheidend ist, welchen [[Kasus]] das Verb verlangt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Dativobjekt und Akkusativobjekt unterscheiden =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das [[Dativobjekt]] und das [[Akkusativobjekt]] treten oft zusammen auf. Das Dativobjekt bezeichnet häufig die Person, der etwas gegeben, gesagt, gezeigt oder erklärt wird. Das Akkusativobjekt bezeichnet häufig die Sache, die gegeben, gesagt, gezeigt oder erklärt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die Autorin schickt dem Verlag das Manuskript.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; schickt die Autorin das Manuskript? → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dem Verlag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = Dativobjekt&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wen oder was&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; schickt die Autorin dem Verlag? → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;das Manuskript&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = Akkusativobjekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Noch ein Beispiel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der Großvater erzählt den Kindern eine Geschichte.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Wem erzählt der Großvater eine Geschichte? → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;den Kindern&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = Dativobjekt&lt;br /&gt;
# Wen oder was erzählt der Großvater den Kindern? → &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;eine Geschichte&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; = Akkusativobjekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Dativobjekt ist nicht automatisch eine Person ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oft ist das Dativobjekt eine Person. Es kann aber auch eine Gruppe, ein Tier oder eine Sache sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiele:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der Forscher nähert sich dem Problem.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → Wem nähert sich der Forscher? &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dem Problem&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die Ärztin hilft dem Hund.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → Wem hilft die Ärztin? &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dem Hund&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Diese Lösung entspricht der Regel.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → Wem entspricht diese Lösung? &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;der Regel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der Schlüssel gehört dem Museum.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → Wem gehört der Schlüssel? &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dem Museum&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Dativobjekt oder Präpositionalobjekt? =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Präpositionalobjekt]] beginnt mit einer [[Präposition]], die fest zum Verb gehört. Es wird nicht einfach mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; erfragt, sondern mit einer Frage, die die Präposition enthält.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vergleiche:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Satz&lt;br /&gt;
! Frage&lt;br /&gt;
! Ergebnis&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ich helfe dem Nachbarn.&lt;br /&gt;
| Wem helfe ich?&lt;br /&gt;
| dem Nachbarn = Dativobjekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ich warte auf den Nachbarn.&lt;br /&gt;
| Worauf warte ich? oder Auf wen warte ich?&lt;br /&gt;
| auf den Nachbarn = Präpositionalobjekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sie vertraut ihrer Schwester.&lt;br /&gt;
| Wem vertraut sie?&lt;br /&gt;
| ihrer Schwester = Dativobjekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sie denkt an ihre Schwester.&lt;br /&gt;
| Woran denkt sie? oder An wen denkt sie?&lt;br /&gt;
| an ihre Schwester = Präpositionalobjekt&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merke: Bei einem echten Dativobjekt steht keine notwendige Präposition vor dem Objekt. Wenn die Präposition vom Verb gefordert wird, prüfst Du auf ein [[Präpositionalobjekt]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Dativobjekt oder adverbiale Bestimmung? =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[adverbiale Bestimmung]] gibt Umstände an, zum Beispiel Ort, Zeit, Grund oder Art und Weise. Manche adverbialen Bestimmungen enthalten ebenfalls einen Dativ, besonders nach Präpositionen wie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;in&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;auf&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;bei&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mit&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;nach&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Das heißt aber nicht automatisch, dass sie Dativobjekte sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vergleiche:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Satz&lt;br /&gt;
! Frage&lt;br /&gt;
! Satzglied&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Vater hilft dem Kind.&lt;br /&gt;
| Wem hilft der Vater?&lt;br /&gt;
| Dativobjekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Vater sitzt mit dem Kind im Garten.&lt;br /&gt;
| Mit wem sitzt der Vater im Garten?&lt;br /&gt;
| adverbiale Bestimmung der Begleitung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Das Geschenk gefällt der Mutter.&lt;br /&gt;
| Wem gefällt das Geschenk?&lt;br /&gt;
| Dativobjekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Das Geschenk liegt auf dem Tisch.&lt;br /&gt;
| Wo liegt das Geschenk?&lt;br /&gt;
| adverbiale Bestimmung des Ortes&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Dativobjekt hängt stark vom [[Verb]] ab. Eine adverbiale Bestimmung liefert zusätzliche Umstandsinformationen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Die Umstellprobe =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit der [[Umstellprobe]] erkennst Du, welche Wörter zusammen ein [[Satzglied]] bilden. Ein Satzglied kann im Satz verschoben werden, ohne auseinanderzufallen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der Schüler gibt seiner Lehrerin nach der Stunde das Heft.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Umstellungen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Seiner Lehrerin&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; gibt der Schüler nach der Stunde das Heft.&lt;br /&gt;
# Nach der Stunde gibt der Schüler seiner Lehrerin das Heft.&lt;br /&gt;
# Das Heft gibt der Schüler seiner Lehrerin nach der Stunde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Satzglied &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seiner Lehrerin&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bleibt zusammen. Es antwortet auf &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und ist deshalb ein [[Dativobjekt]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Die Ersatzprobe mit Pronomen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Dativobjekt kann oft durch ein [[Personalpronomen]] im Dativ ersetzt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Dativobjekt als Nomen&lt;br /&gt;
! Ersatz durch Pronomen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Trainer hilft dem Spieler.&lt;br /&gt;
| Der Trainer hilft ihm.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ich danke meiner Tante.&lt;br /&gt;
| Ich danke ihr.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wir vertrauen den Nachbarn.&lt;br /&gt;
| Wir vertrauen ihnen.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Die Lehrerin erklärt dem Kind die Regel.&lt;br /&gt;
| Die Lehrerin erklärt ihm die Regel.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Typische Dativpronomen sind: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mir&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dir&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ihm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ihr&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;uns&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;euch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ihnen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Dativformen der Artikel =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Form des [[Artikel|Artikels]] hilft Dir beim Erkennen des Dativs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Geschlecht und Zahl&lt;br /&gt;
! Bestimmter Artikel im Dativ&lt;br /&gt;
! Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| maskulin&lt;br /&gt;
| dem&lt;br /&gt;
| dem Mann&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| feminin&lt;br /&gt;
| der&lt;br /&gt;
| der Frau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| neutral&lt;br /&gt;
| dem&lt;br /&gt;
| dem Kind&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Plural&lt;br /&gt;
| den&lt;br /&gt;
| den Kindern&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Achte besonders auf den Plural: Im Dativ Plural steht häufig ein zusätzliches &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;-n&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; am Nomen, wenn die Pluralform es zulässt: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;den Kindern&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;den Freunden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;den Tieren&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Häufige Fehler beim Erkennen von Dativobjekten =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Fehler 1: Nur nach der Stellung im Satz gehen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Dativobjekt steht nicht immer an derselben Stelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mia gibt dem Bruder den Ball.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dem Bruder gibt Mia den Ball.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Den Ball gibt Mia dem Bruder.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In allen drei Sätzen ist &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dem Bruder&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; das Dativobjekt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Fehler 2: Dativ mit Akkusativ verwechseln ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vergleiche die Fragen genau:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem hilft die Ärztin?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → dem Patienten = Dativobjekt&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wen behandelt die Ärztin?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; → den Patienten = Akkusativobjekt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Formen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dem Patienten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;den Patienten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sehen ähnlich aus, bedeuten grammatisch aber etwas anderes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Fehler 3: Jede Dativform als Dativobjekt ansehen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nicht jede Dativform ist ein Dativobjekt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die Familie wohnt in dem Haus.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;in dem Haus&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; steht zwar im Dativ, antwortet aber auf &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wo?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und ist eine adverbiale Bestimmung des Ortes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Fehler 4: Die Präposition übersehen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;auf den Bus warten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; fragst Du nicht &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, sondern &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Worauf?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Auf wen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Deshalb ist &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;auf den Bus&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ein Präpositionalobjekt und kein Dativobjekt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Strategien für sichere Lösungen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nutze beim Bestimmen von Dativobjekten immer mehrere Proben:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Prädikat]] finden: Was geschieht?&lt;br /&gt;
# [[Subjekt]] erfragen: Wer oder was?&lt;br /&gt;
# Dativfrage stellen: Wem?&lt;br /&gt;
# Antwort als ganzes Satzglied markieren.&lt;br /&gt;
# Prüfen, ob eine Präposition dazugehört.&lt;br /&gt;
# Mit Akkusativfrage vergleichen: Wen oder was?&lt;br /&gt;
# Mit Umstellprobe kontrollieren, welche Wörter zusammengehören.&lt;br /&gt;
# Bei Unsicherheit das Verb nachschlagen oder Beispielsätze bilden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=gMnDGGHT9Ow   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Beispiele zum Üben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Markiere jeweils das Dativobjekt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Satz&lt;br /&gt;
! Frage&lt;br /&gt;
! Dativobjekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Die Nachbarin leiht dem Jungen ein Fahrrad.&lt;br /&gt;
| Wem leiht die Nachbarin ein Fahrrad?&lt;br /&gt;
| dem Jungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Verkäufer empfiehlt der Kundin einen Mantel.&lt;br /&gt;
| Wem empfiehlt der Verkäufer einen Mantel?&lt;br /&gt;
| der Kundin&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Die Kinder folgen dem Weg durch den Wald.&lt;br /&gt;
| Wem folgen die Kinder?&lt;br /&gt;
| dem Weg&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Das Essen schmeckt den Gästen.&lt;br /&gt;
| Wem schmeckt das Essen?&lt;br /&gt;
| den Gästen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wir erklären euch die Aufgabe.&lt;br /&gt;
| Wem erklären wir die Aufgabe?&lt;br /&gt;
| euch&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Hund gehorcht seinem Besitzer.&lt;br /&gt;
| Wem gehorcht der Hund?&lt;br /&gt;
| seinem Besitzer&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mit welcher Frage erkennst Du ein Dativobjekt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wem)&lt;br /&gt;
(!Wen oder was)&lt;br /&gt;
(!Wer oder was)&lt;br /&gt;
(!Wessen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Satzglied ist in dem Satz Der Lehrer hilft dem Schüler das Dativobjekt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(dem Schüler)&lt;br /&gt;
(!Der Lehrer)&lt;br /&gt;
(!hilft)&lt;br /&gt;
(!dem)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Verb verlangt häufig ein Dativobjekt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(helfen)&lt;br /&gt;
(!sehen)&lt;br /&gt;
(!kaufen)&lt;br /&gt;
(!tragen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Dativobjekt steht in dem Satz Mira schenkt ihrer Freundin ein Buch?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(ihrer Freundin)&lt;br /&gt;
(!Mira)&lt;br /&gt;
(!ein Buch)&lt;br /&gt;
(!schenkt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Frage führt im Satz Der Vater gibt dem Kind den Ball zum Dativobjekt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wem gibt der Vater den Ball)&lt;br /&gt;
(!Wen gibt der Vater dem Kind)&lt;br /&gt;
(!Was gibt dem Kind den Vater)&lt;br /&gt;
(!Wer gibt dem Vater den Ball)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist den Kindern in Der Film gefällt den Kindern?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Dativobjekt)&lt;br /&gt;
(!Subjekt)&lt;br /&gt;
(!Prädikat)&lt;br /&gt;
(!Akkusativobjekt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort ist ein Dativpronomen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(mir)&lt;br /&gt;
(!mich)&lt;br /&gt;
(!ich)&lt;br /&gt;
(!mein)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage über das Dativobjekt ist richtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Es antwortet meistens auf die Frage Wem)&lt;br /&gt;
(!Es steht immer am Satzanfang)&lt;br /&gt;
(!Es ist immer eine Sache)&lt;br /&gt;
(!Es steht immer im Nominativ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz enthält ein Dativobjekt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Ärztin hilft dem Patienten)&lt;br /&gt;
(!Die Ärztin sieht den Patienten)&lt;br /&gt;
(!Die Ärztin kommt heute)&lt;br /&gt;
(!Die Ärztin arbeitet schnell)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum ist in dem Satz Das Buch liegt auf dem Tisch kein Dativobjekt enthalten?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(auf dem Tisch antwortet auf Wo)&lt;br /&gt;
(!auf dem Tisch ist das Subjekt)&lt;br /&gt;
(!dem Tisch steht im Akkusativ)&lt;br /&gt;
(!liegt ist kein Verb)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wem? || Frage nach dem Dativobjekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| helfen || typisches Dativ-Verb&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| dem Kind || Dativform maskulin oder neutral&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| der Freundin || Dativform feminin&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| den Kindern || Dativform Plural&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| mir || Dativpronomen erste Person Singular&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Umstellprobe || Test für Satzglieder&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Präpositionalobjekt || Objekt mit fester Präposition&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dem Schüler&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Der Lehrer hilft dem Schüler&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;der Kundin&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Der Verkäufer empfiehlt der Kundin einen Mantel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;meiner Tante&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ich danke meiner Tante&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;den Kindern&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Die Geschichte gefällt den Kindern&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;euch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wir erklären euch die Aufgabe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;seinem Besitzer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Der Hund gehorcht seinem Besitzer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dativ || Wie heißt der Wem-Fall mit grammatischem Fachwort?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Objekt || Wie nennt man eine Ergänzung des Prädikats?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Satzglied || Wie nennt man eine verschiebbare Einheit im Satz?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kasus || Wie nennt man den grammatischen Fall eines Nomens?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wemfrage || Welche Frage hilft beim Finden des Dativobjekts?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Praedikat || Welches Satzglied enthält die verbale Satzaussage?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Dativobjekte+erkennen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Ein Dativobjekt ist ein { Satzglied }. Es steht im { Dativ }. Du erkennst es häufig mit der Frage { Wem }. In dem Satz Der Lehrer hilft dem Schüler ist die Wortgruppe { dem Schüler } das Dativobjekt. Das Prädikat bestimmt oft, welchen { Kasus } ein Objekt hat. Manche Verben wie helfen, danken und folgen verlangen häufig ein { Dativobjekt }. Ein Akkusativobjekt erkennst Du dagegen mit der Frage { Wen oder was }. Nicht jede Wortgruppe im Dativ ist ein Dativobjekt, denn auf dem Tisch antwortet auf die Frage { Wo }. Bei einem Präpositionalobjekt gehört eine { Präposition } fest zum Verb. Mit der Umstellprobe findest Du heraus, welche Wörter zusammen ein { Satzglied } bilden.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Dativfrage]]: Schreibe fünf einfache Sätze mit den Verben helfen, danken, folgen, gefallen und gehören. Stelle zu jedem Satz die Frage &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und markiere das Dativobjekt.&lt;br /&gt;
# [[Satzglieder markieren]]: Suche in einem kurzen Lesetext zehn Sätze. Markiere Subjekt, Prädikat und mögliche Dativobjekte in unterschiedlichen Farben.&lt;br /&gt;
# [[Dativpronomen]]: Ersetze in fünf Sätzen das Dativobjekt durch ein passendes Pronomen, zum Beispiel dem Kind durch ihm.&lt;br /&gt;
# [[Mini-Plakat]]: Gestalte ein Lernplakat mit der Überschrift &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dativobjekte erkennst Du mit Wem?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und ergänze mindestens sechs Beispielsätze.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse]]: Erstelle eine Tabelle mit zehn Sätzen, in denen Lernende Dativobjekt und Akkusativobjekt verwechseln könnten. Erkläre jeweils die richtige Lösung.&lt;br /&gt;
# [[Verbkartei]]: Lege eine Karteikartei mit mindestens zwanzig Verben an, die häufig mit Dativ stehen. Ergänze zu jedem Verb einen Beispielsatz.&lt;br /&gt;
# [[Dialog schreiben]]: Schreibe einen Dialog zwischen zwei Personen, in dem mindestens acht Dativobjekte vorkommen. Markiere sie und erkläre drei davon mit der Wem-Frage.&lt;br /&gt;
# [[Umstellprobe]]: Nimm fünf Sätze mit Dativobjekten und stelle jeden Satz mindestens zweimal um. Prüfe, welche Wörter als Satzglied zusammenbleiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Grammatikvergleich]]: Vergleiche in einem kurzen Sachtext Dativobjekt, Akkusativobjekt und Präpositionalobjekt. Nutze eigene Beispiele und erkläre die Unterschiede.&lt;br /&gt;
# [[Unterrichtsvideo]]: Plane ein dreiminütiges Lernvideo zum Thema Dativobjekte erkennen. Schreibe ein Skript mit Einführung, Beispielen, Fehlerwarnung und Übungsaufgabe.&lt;br /&gt;
# [[Sprachforschung]]: Untersuche zehn Sätze aus Zeitung, Roman oder Onlineartikel. Bestimme, ob echte Dativobjekte, adverbiale Dativgruppen oder Präpositionalobjekte vorkommen.&lt;br /&gt;
# [[Erklärmodell]]: Entwickle ein eigenes Entscheidungsmodell als Ablaufplan: Wie geht man Schritt für Schritt vor, um ein Dativobjekt sicher zu erkennen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Transferaufgabe Satzanalyse]]: Analysiere einen unbekannten Textabschnitt mit mindestens acht Sätzen. Bestimme alle Dativobjekte und begründe Deine Entscheidung jeweils mit Frageprobe und Bezug zum Prädikat.&lt;br /&gt;
# [[Vergleich von Objekten]]: Erkläre an drei selbst gewählten Beispielsätzen den Unterschied zwischen Dativobjekt und Akkusativobjekt. Zeige dabei, wie sich die Fragen unterscheiden.&lt;br /&gt;
# [[Fehlerdiagnose]]: Korrigiere eine fehlerhafte Schülerlösung, in der Präpositionalobjekte, adverbiale Bestimmungen und Dativobjekte vermischt wurden. Begründe jede Korrektur.&lt;br /&gt;
# [[Anwendung im Schreiben]]: Schreibe einen kurzen Bericht über ein Hilfsprojekt, in dem mindestens sechs Dativobjekte sinnvoll vorkommen. Markiere und erläutere sie anschließend.&lt;br /&gt;
# [[Regelbildung]]: Formuliere aus mehreren Beispielsätzen eine eigene Regel zum Erkennen von Dativobjekten. Prüfe die Regel anschließend an zwei Gegenbeispielen.&lt;br /&gt;
# [[Sprachbewusstsein]]: Diskutiere, warum die Stellung eines Satzglieds im Deutschen weniger zuverlässig ist als Frageprobe, Kasus und Verbvalenz.&lt;br /&gt;
# [[Komplexe Satzglieder]]: Untersuche Sätze, in denen das Dativobjekt aus mehreren Wörtern besteht. Erkläre, wie die Umstellprobe hilft, das gesamte Satzglied zu erkennen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen überzeugenden [[Lernnachweis]] zum Thema &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dativobjekte erkennen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; solltest Du zeigen, dass Du nicht nur einzelne Antworten auswendig kennst, sondern grammatische Zusammenhänge anwenden kannst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du bestimmst in unbekannten Sätzen sicher [[Prädikat]], [[Subjekt]] und [[Dativobjekt]].&lt;br /&gt;
# Du verwendest die Frage &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wem?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; korrekt und formulierst die vollständige Frage mit dem Prädikat.&lt;br /&gt;
# Du unterscheidest [[Dativobjekt]], [[Akkusativobjekt]], [[Präpositionalobjekt]] und [[adverbiale Bestimmung]].&lt;br /&gt;
# Du erkennst, dass nicht jede Wortgruppe im Dativ ein Dativobjekt ist.&lt;br /&gt;
# Du nutzt die [[Umstellprobe]], um vollständige Satzglieder zu bestimmen.&lt;br /&gt;
# Du erklärst, warum bestimmte Verben häufig ein Dativobjekt verlangen.&lt;br /&gt;
# Du kannst Dativobjekte durch passende Dativpronomen ersetzen.&lt;br /&gt;
# Du schreibst eigene Beispielsätze und begründest Deine Analyse nachvollziehbar.&lt;br /&gt;
# Du reflektierst typische Fehler und entwickelst Strategien, um sie zu vermeiden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Dativ &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Objekt_(Grammatik) &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Satzglied &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Dativobjekte erkennen]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Dativ]]&lt;br /&gt;
# [[Dativobjekt]]&lt;br /&gt;
# [[Objekt (Grammatik)]]&lt;br /&gt;
# [[Satzglied]]&lt;br /&gt;
# [[Prädikat]]&lt;br /&gt;
# [[Subjekt]]&lt;br /&gt;
# [[Akkusativobjekt]]&lt;br /&gt;
# [[Präpositionalobjekt]]&lt;br /&gt;
# [[adverbiale Bestimmung]]&lt;br /&gt;
# [[Kasus]]&lt;br /&gt;
# [[Umstellprobe]]&lt;br /&gt;
# [[Personalpronomen]]&lt;br /&gt;
# [[Deutsche Grammatik]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Deutsch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Grammatik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Satzglieder]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kasus]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sprachunterricht]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5-6]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 7-8]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:OER]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
	</entry>
</feed>