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	<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Datenschutzrecht_-_Gemeinschaftskunde</id>
	<title>Datenschutzrecht - Gemeinschaftskunde - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-08-04T09:07:26Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Datenschutzrecht_-_Gemeinschaftskunde&amp;diff=42068&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Datenschutzrecht_-_Gemeinschaftskunde&amp;diff=42068&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-08-02T11:01:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Datenschutzrecht - Gemeinschaftskunde =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Gdpr Europe.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Datenschutz betrifft Dich täglich: beim Klassenbuch, in Lernplattformen, in sozialen Netzwerken, beim Online-Einkauf und bei Videoüberwachung. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Datenschutzrecht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; regelt, wie personenbezogene Daten verarbeitet werden dürfen. Es schützt nicht einfach Daten, sondern vor allem Menschen, ihre [[Privatsphäre]], ihre Freiheit und ihre [[Informationelle Selbstbestimmung|informationelle Selbstbestimmung]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für die [[Gemeinschaftskunde]] ist Datenschutz besonders wichtig, weil dabei Grundrechte, staatliche Aufgaben, wirtschaftliche Interessen, Sicherheit und demokratische Kontrolle aufeinandertreffen. Die zentrale Frage lautet: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wer darf welche Daten über wen zu welchem Zweck nutzen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rechtsstand: August 2026.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Darstellung ist für den Unterricht vereinfacht und ersetzt keine Rechtsberatung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=ORS3qXnDQR0   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lernziele ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, was personenbezogene Daten sind, zentrale Regeln der [[Datenschutz-Grundverordnung]] anwenden und Datenschutzkonflikte aus politischer Sicht beurteilen. Du kennst wichtige Rechte betroffener Personen und kannst Datenschutzprobleme in Schule und Alltag erkennen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Datenschutz als Grundrecht und politische Aufgabe =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Europäischen Union ist der Schutz personenbezogener Daten ein [[Grundrecht]]. In Deutschland entwickelte das [[Bundesverfassungsgericht]] aus Menschenwürde und freier Entfaltung der Persönlichkeit das Recht auf &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;informationelle Selbstbestimmung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Es bedeutet: Menschen sollen grundsätzlich mitbestimmen können, welche persönlichen Informationen erhoben, verwendet und weitergegeben werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Bundesverfassungsgericht IMGP1634.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Datenschutz stärkt eine Demokratie. Wer sich ständig beobachtet fühlt, könnte darauf verzichten, eine politische Meinung zu äußern, an einer Versammlung teilzunehmen oder Hilfe zu suchen. Gleichzeitig braucht der Staat Daten, um Schulen zu organisieren, Leistungen auszuzahlen, Straftaten zu verfolgen oder Wahlen vorzubereiten. Deshalb verlangt der [[Rechtsstaat]] einen fairen Ausgleich zwischen Freiheit, Sicherheit und Gemeinwohl.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=Mk4vwOgfTEg   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Rechtlicher Rahmen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die wichtigste Regelung ist die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Datenschutz-Grundverordnung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, kurz [[DSGVO]]. Sie gilt seit dem 25. Mai 2018 unmittelbar in der Europäischen Union. In Deutschland ergänzt das [[Bundesdatenschutzgesetz]] die DSGVO. Für Schulen sind außerdem die Schulgesetze und Datenschutzregelungen der Bundesländer wichtig. Deshalb können Einzelheiten von Bundesland zu Bundesland unterschiedlich sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Flag of Europe.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Datenschutzrecht gilt für öffentliche Stellen und für viele private Organisationen. Dazu gehören Behörden, Schulen, Vereine, Plattformen und Unternehmen. Nicht jede Nutzung von Daten ist verboten. Sie braucht aber eine Rechtsgrundlage und muss die Datenschutzgrundsätze einhalten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Zentrale Begriffe ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Personenbezogene Daten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sind Informationen, die sich auf eine bestimmte oder bestimmbare Person beziehen. Beispiele sind Name, Adresse, Foto, Standort, IP-Adresse, Schulnote oder Nutzerkennung. Auch mehrere scheinbar harmlose Angaben können zusammen eine Person erkennbar machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Besondere Kategorien personenbezogener Daten&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sind besonders sensibel. Dazu zählen beispielsweise Gesundheitsdaten, religiöse oder politische Überzeugungen, biometrische Daten und Angaben zur sexuellen Orientierung. Für ihre Verarbeitung gelten strengere Voraussetzungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verarbeitung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist fast jeder Umgang mit personenbezogenen Daten: erheben, speichern, ordnen, verändern, auswerten, übermitteln oder löschen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verantwortlicher&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist die Stelle, die über Zweck und Mittel der Verarbeitung entscheidet. Im Schulbereich hängt die genaue Zuständigkeit vom Landesrecht und vom jeweiligen Verfahren ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Digital Agency Illustration Icons privacy protection fill.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Grundsätze der Datenverarbeitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die DSGVO nennt Regeln, an denen sich jede Verarbeitung messen lassen muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Rechtmäßigkeit]]: Für die Verarbeitung muss eine gültige Rechtsgrundlage bestehen.&lt;br /&gt;
# [[Zweckbindung]]: Daten dürfen nur für festgelegte und legitime Zwecke genutzt werden.&lt;br /&gt;
# [[Datenminimierung]]: Es sollen nur die wirklich notwendigen Daten verarbeitet werden.&lt;br /&gt;
# [[Richtigkeit]]: Falsche Daten müssen berichtigt oder gelöscht werden.&lt;br /&gt;
# [[Speicherbegrenzung]]: Daten dürfen nicht länger als erforderlich aufbewahrt werden.&lt;br /&gt;
# [[Datensicherheit|Integrität und Vertraulichkeit]]: Daten müssen vor Verlust und unbefugtem Zugriff geschützt werden.&lt;br /&gt;
# [[Transparenz]]: Betroffene sollen verständlich erfahren, was mit ihren Daten geschieht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Icons8 flat privacy.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Rechtsgrundlagen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Datenverarbeitung kann zum Beispiel zulässig sein, weil eine Person wirksam eingewilligt hat, weil ein Vertrag erfüllt werden muss, weil eine gesetzliche Pflicht besteht oder weil eine Aufgabe im öffentlichen Interesse erfüllt wird. Welche Grundlage passt, hängt vom Einzelfall ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Einwilligung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; muss freiwillig, informiert, eindeutig und nachweisbar sein. Sie kann für die Zukunft widerrufen werden. Gerade in der Schule ist Freiwilligkeit sorgfältig zu prüfen, weil zwischen Schule und Lernenden ein Abhängigkeitsverhältnis besteht. Pflichtaufgaben der Schule werden deshalb häufig auf gesetzliche Vorschriften oder die Wahrnehmung einer öffentlichen Aufgabe gestützt, nicht auf eine Einwilligung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Deine Rechte =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Werden Deine Daten verarbeitet, hast Du als betroffene Person mehrere Rechte. Sie gelten nicht grenzenlos; gesetzliche Ausnahmen und Voraussetzungen müssen beachtet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Informationsrecht]]: Du sollst verständlich erfahren, wer welche Daten zu welchem Zweck verarbeitet.&lt;br /&gt;
# [[Auskunftsrecht]]: Du kannst erfahren, welche personenbezogenen Daten über Dich gespeichert sind.&lt;br /&gt;
# [[Recht auf Berichtigung]]: Unrichtige Daten können korrigiert werden.&lt;br /&gt;
# [[Recht auf Löschung]]: Unter bestimmten Voraussetzungen kannst Du die Löschung verlangen.&lt;br /&gt;
# [[Recht auf Einschränkung der Verarbeitung]]: Daten dürfen in bestimmten Fällen nur noch begrenzt genutzt werden.&lt;br /&gt;
# [[Widerspruchsrecht]]: Gegen manche Verarbeitungen kannst Du Widerspruch einlegen.&lt;br /&gt;
# [[Datenübertragbarkeit]]: Unter bestimmten Voraussetzungen kannst Du Daten in einem übertragbaren Format erhalten.&lt;br /&gt;
# [[Beschwerderecht]]: Du kannst Dich an eine zuständige Datenschutzaufsichtsbehörde wenden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Minderjährige sind ebenfalls Träger dieser Rechte. Je nach Alter, Einsichtsfähigkeit und Situation können Eltern oder andere Sorgeberechtigte beteiligt sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=u71rkczIxPw   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Datenschutzbeauftragte und Aufsichtsbehörden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Datenschutzbeauftragte beraten eine Organisation und kontrollieren intern die Einhaltung der Regeln. Unabhängige Datenschutzaufsichtsbehörden überwachen die Anwendung des Datenschutzrechts, beraten Betroffene, untersuchen Beschwerden und können Maßnahmen anordnen. In Deutschland teilen sich Behörden des Bundes und der Länder die Zuständigkeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Datenschutz in der Schule =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schulen verarbeiten viele Daten: Stammdaten, Noten, Fehlzeiten, Förderbedarf, Gesundheitsinformationen, Fotos, Lernstände und Protokolle digitaler Systeme. Diese Daten dürfen nicht allein deshalb genutzt werden, weil es technisch möglich oder praktisch bequem ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vor dem Einsatz einer App oder Lernplattform sollten unter anderem Zweck, Rechtsgrundlage, notwendige Daten, Empfänger, Speicherdauer, Zugriffsrechte, Sicherheit und mögliche Übermittlungen in andere Staaten geprüft werden. Bei einem hohen Risiko kann eine [[Datenschutz-Folgenabschätzung]] erforderlich sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:People icon.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel Klassenfoto:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Soll ein Klassenfoto öffentlich auf der Schulwebsite erscheinen, muss die Schule klären, welche Rechtsgrundlage besteht und welche Informationen oder Einwilligungen erforderlich sind. Zusätzlich können Regeln zum [[Recht am eigenen Bild]] gelten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel Lernplattform:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Für eine Plattform sollten nur notwendige Konten und Daten angelegt werden. Werbe-Tracking oder eine Nutzung der Lernenden-Daten für fremde Zwecke wäre besonders kritisch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel Messenger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Bequemlichkeit allein genügt nicht. Die Schule muss prüfen, ob der Dienst rechtmäßig, sicher und für alle zugänglich eingesetzt werden kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=R75AUxARXx4   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Überwachung, Sicherheit und Freiheit =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Videoüberwachung, Gesichtserkennung, Standortdaten oder automatisierte Risikobewertungen können Sicherheit versprechen. Sie können aber auch Menschen erfassen, die keinen Anlass für eine Kontrolle gegeben haben. Besonders wichtig sind deshalb gesetzliche Grundlage, legitimer Zweck, Erforderlichkeit, Verhältnismäßigkeit, Transparenz und unabhängige Kontrolle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Surveillance camera.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In einer politischen Debatte solltest Du nicht nur fragen, ob eine Technik nützlich ist. Prüfe auch:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Grundrechte]]: Welche Freiheiten und Persönlichkeitsrechte sind betroffen?&lt;br /&gt;
# [[Verhältnismäßigkeitsprinzip|Verhältnismäßigkeit]]: Gibt es ein milderes, ähnlich wirksames Mittel?&lt;br /&gt;
# [[Machtkontrolle]]: Wer kontrolliert Staat und Unternehmen?&lt;br /&gt;
# [[Diskriminierung]]: Treffen Fehler oder Kontrollen bestimmte Gruppen besonders häufig?&lt;br /&gt;
# [[Transparenz]]: Können Betroffene Entscheidungen verstehen und anfechten?&lt;br /&gt;
# [[Teilhabe]]: Können Menschen ohne Nachteile eine datensparsame Alternative wählen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Datenschutz selbst mitgestalten =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst Datenschutz im Alltag unterstützen, indem Du App-Berechtigungen prüfst, starke Passwörter und Mehrfaktor-Anmeldung nutzt, sparsam veröffentlichst und keine Bilder anderer ohne Klärung weiterleitest. Datenschutz ist aber nicht nur Privatsache. Anbieter, Schulen, Behörden und Gesetzgeber tragen Verantwortung für datenschutzfreundliche Technik und klare Regeln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtig ist die Unterscheidung: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Datenschutz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; schützt Menschen beim Umgang mit personenbezogenen Daten. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Datensicherheit&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; schützt Daten und Systeme technisch und organisatorisch. Beides gehört zusammen, ist aber nicht dasselbe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Fallbeispiel für den Unterricht =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Schule möchte eine App einführen, die Anwesenheit automatisch per Gesichtserkennung erfasst. Dadurch soll Unterrichtszeit gespart werden. Die App speichert biometrische Merkmale und sendet Daten an einen externen Anbieter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Analysiere den Fall aus mehreren Perspektiven: Lernende, Eltern, Lehrkräfte, Schulleitung, Anbieter und Datenschutzaufsicht. Frage nach Zweck, Rechtsgrundlage, besonderer Schutzbedürftigkeit biometrischer Daten, Freiwilligkeit, Alternativen, Fehlerfolgen und demokratischer Kontrolle. Eine schnellere Anwesenheitskontrolle beweist noch nicht, dass der Eingriff erforderlich und verhältnismäßig ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was schützt das Datenschutzrecht in erster Linie?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Rechte und Freiheiten von Menschen)&lt;br /&gt;
(!Nur Computerprogramme)&lt;br /&gt;
(!Nur geheime Behördenakten)&lt;br /&gt;
(!Nur wirtschaftliche Daten)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Angabe ist ein personenbezogenes Datum?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Schulnote einer bestimmten Schülerin)&lt;br /&gt;
(!Eine vollständig anonyme Wetterstatistik)&lt;br /&gt;
(!Die Zahl der Kontinente)&lt;br /&gt;
(!Eine erfundene Fantasiefarbe)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bedeutet Zweckbindung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Daten dürfen nur für festgelegte legitime Zwecke genutzt werden)&lt;br /&gt;
(!Daten dürfen unbegrenzt gespeichert werden)&lt;br /&gt;
(!Daten dürfen für jeden neuen Zweck verkauft werden)&lt;br /&gt;
(!Daten müssen immer veröffentlicht werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was verlangt der Grundsatz der Datenminimierung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Nur notwendige Daten sollen verarbeitet werden)&lt;br /&gt;
(!Alle verfügbaren Daten sollen gesammelt werden)&lt;br /&gt;
(!Daten sollen möglichst oft kopiert werden)&lt;br /&gt;
(!Jede Person soll ein öffentliches Profil erhalten)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Eigenschaft gehört zu einer wirksamen Einwilligung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie muss informiert und freiwillig sein)&lt;br /&gt;
(!Sie muss geheim bleiben)&lt;br /&gt;
(!Sie darf nie widerrufen werden)&lt;br /&gt;
(!Sie gilt automatisch für alle Zwecke)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Recht hilft Dir zu erfahren welche Daten gespeichert sind?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Das Auskunftsrecht)&lt;br /&gt;
(!Das Wahlrecht)&lt;br /&gt;
(!Das Streikrecht)&lt;br /&gt;
(!Das Hausrecht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage zum Recht auf Löschung ist richtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Es gilt unter bestimmten Voraussetzungen)&lt;br /&gt;
(!Es gilt immer ohne Ausnahme)&lt;br /&gt;
(!Es gilt nur für Papierakten)&lt;br /&gt;
(!Es gilt nur für Unternehmen außerhalb Europas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was sollte eine Schule vor dem Einsatz einer Lernplattform prüfen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Zweck Rechtsgrundlage Datenumfang und Sicherheit)&lt;br /&gt;
(!Nur das Aussehen des Logos)&lt;br /&gt;
(!Nur die Zahl der Werbeanzeigen)&lt;br /&gt;
(!Nur die Beliebtheit bei Influencern)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aufgabe hat eine Datenschutzaufsichtsbehörde?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Sie überwacht die Einhaltung des Datenschutzrechts)&lt;br /&gt;
(!Sie vergibt Schulnoten)&lt;br /&gt;
(!Sie erstellt Wahlplakate)&lt;br /&gt;
(!Sie verkauft persönliche Profile)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum ist Datenschutz ein Thema der Gemeinschaftskunde?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Weil Grundrechte Macht und Gemeinwohl abgewogen werden)&lt;br /&gt;
(!Weil nur Programmierkenntnisse zählen)&lt;br /&gt;
(!Weil Datenschutz keine politischen Folgen hat)&lt;br /&gt;
(!Weil private Unternehmen immer allein entscheiden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Personenbezogene Daten || Information über eine bestimmbare Person&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zweckbindung || Nutzung nur für festgelegte Zwecke&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Datenminimierung || Beschränkung auf notwendige Angaben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Auskunftsrecht || Information über gespeicherte Daten&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Berichtigung || Korrektur unrichtiger Angaben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Einwilligung || Freiwillige und informierte Zustimmung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Aufsichtsbehörde || Unabhängige Kontrolle der Regeln&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Verhältnismäßigkeit || Abwägung von Zweck und Eingriff&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Transparenz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Verständliche Information über die Verarbeitung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Speicherbegrenzung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Aufbewahrung nur solange sie erforderlich ist&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vertraulichkeit&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Schutz vor unbefugtem Zugriff&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Widerspruch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Einwand gegen bestimmte Verarbeitungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Datensicherheit&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Technische und organisatorische Schutzmaßnahmen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rechtsgrundlage&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Rechtliche Erlaubnis für eine Verarbeitung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Datenschutz || Welches Rechtsgebiet schützt Menschen bei der Verarbeitung persönlicher Informationen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Einwilligung || Wie heißt eine freiwillige und informierte Zustimmung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Auskunft || Welches Recht informiert über gespeicherte personenbezogene Daten?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Löschung || Wie heißt das Entfernen von Daten unter bestimmten Voraussetzungen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zweckbindung || Welcher Grundsatz begrenzt die Nutzung auf festgelegte Ziele?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Aufsicht || Wie heißt die unabhängige Kontrolle der Einhaltung von Datenschutzregeln?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Datenschutzrecht+Gemeinschaftskunde &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Das Datenschutzrecht schützt die { informationelle Selbstbestimmung } von Menschen. Die wichtigste europäische Regelung heißt { DSGVO }. Informationen über eine bestimmbare Person nennt man { personenbezogene Daten }. Daten dürfen nur für einen vorher festgelegten { Zweck } verarbeitet werden. Der Grundsatz der { Datenminimierung } verlangt eine Beschränkung auf notwendige Angaben. Eine Zustimmung muss informiert und { freiwillig } erfolgen. Mit dem Recht auf { Auskunft } kannst Du nach gespeicherten Daten fragen. Unrichtige Angaben können durch { Berichtigung } korrigiert werden. Schulen müssen für jede Verarbeitung eine { Rechtsgrundlage } prüfen. Unabhängige Behörden übernehmen die datenschutzrechtliche { Aufsicht }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Datenspuren]]: Notiere einen Tag lang, an welchen Stellen im Schul- und Freizeitalltag Daten über Dich entstehen.&lt;br /&gt;
# [[App-Berechtigungen]]: Prüfe die Berechtigungen einer selbst gewählten App und begründe, welche davon notwendig erscheinen.&lt;br /&gt;
# [[Datenschutzbegriffe]]: Gestalte ein Plakat mit fünf Grundbegriffen und passenden Beispielen aus der Schule.&lt;br /&gt;
# [[Recht am eigenen Bild]]: Entwickle drei Regeln für einen respektvollen Umgang mit Fotos in einer Klassengruppe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Datenschutzerklärung]]: Untersuche die Datenschutzhinweise einer Lernplattform auf Zweck, Datenarten, Speicherdauer und Rechte.&lt;br /&gt;
# [[Rollenspiel]]: Führt eine Schulkonferenz zur Einführung einer neuen Lern-App mit klar verteilten Interessen durch.&lt;br /&gt;
# [[Interview]]: Befrage eine schulische Datenschutzbeauftragte oder eine fachkundige Person zu typischen Problemen im Schulalltag.&lt;br /&gt;
# [[Fallanalyse]]: Beurteile die Veröffentlichung eines Klassenfotos anhand von Rechtsgrundlage, Freiwilligkeit und möglichen Folgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Politische Debatte]]: Organisiere eine Pro-und-Kontra-Debatte zur Gesichtserkennung an Bahnhöfen und entwickle ein begründetes Urteil.&lt;br /&gt;
# [[Datenschutz-Folgenabschätzung]]: Entwirf eine vereinfachte Risikoprüfung für eine digitale Anwesenheitskontrolle.&lt;br /&gt;
# [[Gesetzesvorschlag]]: Formuliere Regeln für eine datenschutzfreundliche Schulplattform und begründe jede Regel.&lt;br /&gt;
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein kurzes Video, das den Unterschied zwischen Datenschutz und Datensicherheit anhand eines Schulbeispiels erklärt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Abwägungsurteil]]: Bewerte, ob eine Schule zur Vermeidung von Vandalismus den gesamten Pausenhof dauerhaft filmen sollte. Nutze Grundrechte, Zweck, Erforderlichkeit und Alternativen.&lt;br /&gt;
# [[Plattformvergleich]]: Vergleiche zwei fiktive Lernplattformen und entscheide anhand von Datenminimierung, Transparenz, Speicherdauer und Zugriffsschutz, welche geeigneter ist.&lt;br /&gt;
# [[Perspektivenwechsel]]: Erkläre, warum Lernende, Schulleitung, Eltern und Anbieter bei derselben Datenverarbeitung zu unterschiedlichen Bewertungen kommen können.&lt;br /&gt;
# [[Rechtsanwendung]]: Entwickle für einen Auskunftsantrag einen sinnvollen Ablauf von der Anfrage bis zur Reaktion der verantwortlichen Stelle.&lt;br /&gt;
# [[Demokratie und Überwachung]]: Analysiere, wie dauerhafte Beobachtung politische Beteiligung und freie Meinungsäußerung beeinflussen kann.&lt;br /&gt;
# [[Transferaufgabe]]: Übertrage die Datenschutzgrundsätze auf ein neues KI-System, das schulische Leistungen vorhersagen soll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen gelungenen Lernnachweis ist wichtig, dass Du nicht nur Begriffe wiedergibst, sondern Regeln auf neue Fälle anwendest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du erklärst personenbezogene Daten und besondere Datenkategorien mit eigenen Beispielen.&lt;br /&gt;
# Du wendest Zweckbindung, Datenminimierung, Transparenz und Speicherbegrenzung auf einen Fall an.&lt;br /&gt;
# Du unterscheidest Rechtsgrundlage, Einwilligung und technische Sicherheitsmaßnahme.&lt;br /&gt;
# Du beschreibst zentrale Rechte betroffener Personen und ihre Grenzen.&lt;br /&gt;
# Du beurteilst einen Datenschutzkonflikt aus mehreren gesellschaftlichen Perspektiven.&lt;br /&gt;
# Du formulierst ein begründetes Urteil unter Beachtung von Grundrechten und Verhältnismäßigkeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Datenschutzrecht &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://eur-lex.europa.eu/legal-content/DE/TXT/HTML/?uri=CELEX%3A02016R0679-20160504 Datenschutz-Grundverordnung bei EUR-Lex]&lt;br /&gt;
# [https://www.gesetze-im-internet.de/bdsg_2018/ Bundesdatenschutzgesetz]&lt;br /&gt;
# [https://www.bfdi.bund.de/DE/Buerger/Inhalte/Allgemein/Datenschutz/GrundlagenDatenschutzrecht.html Grundlagen des Datenschutzrechts bei der BfDI]&lt;br /&gt;
# [https://www.bfdi.bund.de/DE/Buerger/Basiswissen/BasiswissenDatenschutz/BasiswissenDatenschutz_node.html Basiswissen und Betroffenenrechte bei der BfDI]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Datenschutzrecht verbindet Grundrechte, Politik, Recht, Medienbildung und Technik. Im Zentrum stehen die Kontrolle von Macht, der Schutz der Persönlichkeit und die verantwortliche Gestaltung digitaler Systeme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Datenschutzrecht - Gemeinschaftskunde]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Informationelle Selbstbestimmung]]&lt;br /&gt;
# [[Datenschutz-Grundverordnung]]&lt;br /&gt;
# [[Grundrechte]]&lt;br /&gt;
# [[Rechtsstaat]]&lt;br /&gt;
# [[Verhältnismäßigkeitsprinzip]]&lt;br /&gt;
# [[Digitale Mündigkeit]]&lt;br /&gt;
# [[Medienkompetenz]]&lt;br /&gt;
# [[Datensicherheit]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Gemeinschaftskunde]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Politik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Recht]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Datenschutz]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Medienbildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Digitale Welt]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Schule]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 8-10]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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