Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-07-12T20:09:54Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

Neue Seite

{{T}}

{{BR}}
= Das 4-Ohren-Modell - Deutsch =

[[Datei:Vier-Seiten-Modell de 2.svg|600px|rahmenlos|zentriert]]

{{BR}}
= Einleitung =

Das '''4-Ohren-Modell''' heißt auch [[Vier-Seiten-Modell]] oder [[Kommunikationsquadrat]]. Es stammt von dem Kommunikationspsychologen [[Friedemann Schulz von Thun]].

Die Grundidee ist einfach: Jede [[Nachricht]] kann vier Bedeutungen haben. Die sprechende Person sendet diese Bedeutungen. Die zuhörende Person kann sie mit vier verschiedenen „Ohren“ verstehen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=WJi6-Tc-YZ0 |500|center}}

{{BR}}
== Die vier Seiten einer Nachricht ==

{| class="wikitable"
! Seite
! Einfache Frage
|-
| '''[[Sachinhalt]]'''
| Welche Information wird genannt?
|-
| '''[[Selbstkundgabe]]'''
| Was zeigt die Person über sich?
|-
| '''[[Beziehungsebene]]'''
| Wie steht die Person zu mir?
|-
| '''[[Appell]]'''
| Was soll ich tun?
|}

[[Datei:SchulzVonThunVierOhrenModell2.svg|500px|rahmenlos|zentriert]]

{{BR}}
== Ein kurzes Beispiel ==

Eine Person sagt: '''„Die Ampel ist grün.“'''

{| class="wikitable"
! Ohr
! Mögliche Bedeutung
|-
| '''Sach-Ohr'''
| Die Ampel zeigt Grün.
|-
| '''Selbstkundgabe-Ohr'''
| Ich habe es eilig.
|-
| '''Beziehungs-Ohr'''
| Du passt nicht gut auf.
|-
| '''Appell-Ohr'''
| Fahr los.
|}

Ein [[Missverständnis]] entsteht, wenn eine Person etwas anders meint, als die andere Person es versteht. Dabei wirken auch [[Tonfall]], [[Mimik]], [[Gestik]] und die Situation mit.

[[Datei:ThunOhr.svg|600px|rahmenlos|zentriert]]

{{BR}}
== Sender und Empfänger ==

Der [[Sender]] spricht bildlich mit vier Seiten. Der [[Empfänger]] hört bildlich mit vier Ohren. In einem Gespräch wechseln beide Personen ständig ihre Rollen.

Eine gute Rückfrage kann Streit verhindern: '''„Wie meinst du das?“'''

[[Datei:Friedemann Schulz von Thun.jpg|450px|rahmenlos|zentriert]]

{{BR}}
== Vertiefungsvideos ==

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=EX8_hkVU0wc |500|center}}

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=oabzKMqXBe8 |500|center}}

{{BR}}
== Aufgaben zum Video ==

# [[Vier Ohren erkennen]]: Sieh das Video an und notiere die Namen der vier Ohren.
# [[Beispiel untersuchen]]: Halte das Video bei einem Beispiel an. Schreibe die vier möglichen Bedeutungen auf.
# [[Missverständnis finden]]: Erkläre, an welcher Stelle eine Aussage anders verstanden werden könnte.
# [[Rückfrage formulieren]]: Schreibe eine freundliche Frage, die das Missverständnis klären könnte.
# [[Video zusammenfassen]]: Erkläre das Modell in drei einfachen Sätzen.
# [[Eigene Szene entwickeln]]: Erfinde eine ähnliche Alltagsszene aus Schule, Familie oder Freundeskreis.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Wer entwickelte das 4-Ohren-Modell?'''
(Friedemann Schulz von Thun)
(!Paul Watzlawick)
(!Johann Wolfgang von Goethe)
(!Bertolt Brecht)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie viele Seiten hat eine Nachricht im Modell?'''
(Vier)
(!Zwei)
(!Drei)
(!Fünf)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Seite enthält Daten und Fakten?'''
(Sachinhalt)
(!Beziehung)
(!Appell)
(!Selbstkundgabe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Seite zeigt etwas über die sprechende Person?'''
(Selbstkundgabe)
(!Sachinhalt)
(!Appell)
(!Beziehung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Seite zeigt, wie Menschen zueinander stehen?'''
(Beziehung)
(!Sachinhalt)
(!Selbstkundgabe)
(!Appell)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Seite will eine Handlung auslösen?'''
(Appell)
(!Sachinhalt)
(!Beziehung)
(!Selbstkundgabe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wer deutet eine empfangene Nachricht?'''
(Der Empfänger)
(!Nur der Sender)
(!Der Erzähler)
(!Der Autor)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wann kann ein Missverständnis entstehen?'''
(Wenn eine Nachricht anders verstanden wird als gemeint)
(!Wenn beide Personen genau dasselbe verstehen)
(!Wenn niemand etwas sagt)
(!Wenn nur Fakten genannt werden)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kann die Bedeutung einer Aussage beeinflussen?'''
(Der Tonfall)
(!Nur die Schriftgröße)
(!Nur die Satzlänge)
(!Nur die Uhrzeit)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Frage kann bei Unklarheit helfen?'''
(Wie meinst du das)
(!Warum hörst du nie zu)
(!Das ist doch falsch)
(!Du verstehst gar nichts)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Sachinhalt || Fakten und Informationen
|-
| Selbstkundgabe || Was ich über mich zeige
|-
| Beziehung || Wie ich zu dir stehe
|-
| Appell || Was du tun sollst
|-
| Sender || Gibt eine Nachricht weiter
|-
| Empfänger || Deutet eine Nachricht
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Leitfrage
|-
| '''Sach-Ohr'''
| Was ist die Information?
|-
| '''Selbstkundgabe-Ohr'''
| Was zeigt die Person von sich?
|-
| '''Beziehungs-Ohr'''
| Wie steht die Person zu mir?
|-
| '''Appell-Ohr'''
| Was soll ich tun?
|-
| '''Nachfrage'''
| Wie meinst du das?
|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Sachinhalt || Welche Seite enthält Daten und Fakten?
|-
| Appell || Wie heißt die Seite, die zu einer Handlung anregen will?
|-
| Beziehung || Welche Seite zeigt, wie Menschen zueinander stehen?
|-
| Selbstkundgabe || Wie heißt die Seite, auf der jemand etwas über sich zeigt?
|-
| Empfänger || Wer hört und deutet eine Nachricht?
|-
| Missverständnis || Was entsteht, wenn eine Nachricht anders verstanden wird als gemeint?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Das+4-Ohren-Modell+Deutsch </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Jede Nachricht hat vier { Seiten }. Der { Sachinhalt } enthält Informationen und Fakten. Die { Selbstkundgabe } zeigt etwas über die sprechende Person. Die Beziehungsebene zeigt, wie Menschen { zueinander } stehen. Der { Appell } soll etwas bewirken. Der Empfänger hört bildlich mit vier { Ohren }. Missverständnisse entstehen, wenn eine Nachricht { unterschiedlich } gedeutet wird.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Vier-Felder-Karte]]: Teile ein Blatt in vier Felder und untersuche den Satz „Das Fenster ist offen.“
# [[Hörprobe]]: Sprich denselben Satz freundlich, genervt und ängstlich. Beschreibe die Wirkung.
# [[Video-Notizen]]: Notiere drei wichtige Begriffe und ein Beispiel aus dem Video.
# [[Alltagssatz]]: Wähle einen Satz aus Deinem Alltag und ergänze vier mögliche Bedeutungen.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Rollenspiel]]: Spielt zu zweit eine kurze Szene, in der ein Satz verschieden verstanden wird.
# [[Chat-Analyse]]: Untersuche einen erfundenen Chat und markiere die vier Seiten einer Nachricht.
# [[Perspektivwechsel]]: Schreibe dieselbe Situation aus Sicht des Senders und des Empfängers.
# [[Erklärplakat]]: Gestalte ein Plakat mit vier Symbolen, Leitfragen und einem Beispiel.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Konfliktanalyse]]: Untersuche einen Konflikt aus einem Film, Buch oder Theaterstück mit dem Modell.
# [[Modellkritik]]: Erkläre, was das Modell gut zeigt und was es vereinfacht.
# [[Modellvergleich]]: Vergleiche das 4-Ohren-Modell mit einem Kommunikationsmodell von [[Paul Watzlawick]].
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein kurzes Lernvideo mit Szene, Analyse und Lösungsvorschlag.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Mehrdeutigkeit analysieren]]: Deute den Satz „Du bist aber früh“ auf allen vier Ebenen und beachte zwei verschiedene Situationen.
# [[Reaktionen erklären]]: Formuliere zwei Antworten auf denselben Satz und erkläre, mit welchem Ohr jeweils gehört wurde.
# [[Streit entschärfen]]: Überarbeite einen vorwurfsvollen Dialog so, dass die Beteiligten nachfragen und klarer sprechen.
# [[Chatkonflikt lösen]]: Erkläre, wie fehlender Tonfall in einem Chat zu einem Missverständnis führen kann, und entwickle eine Lösung.
# [[Literarische Figur untersuchen]]: Wende das Modell auf ein Gespräch zwischen zwei Figuren aus einer Schullektüre an.
# [[Grenzen bewerten]]: Begründe, warum ein Modell beim Verstehen hilft, aber ein echtes Gespräch nicht vollständig erklären kann.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:

# die vier Seiten einer Nachricht richtig benennen und erklären kannst,
# einen Satz in einer konkreten Situation untersuchen kannst,
# zwischen Sender und Empfänger unterscheiden kannst,
# die Entstehung eines Missverständnisses erklären kannst,
# eine klärende Rückfrage oder eine bessere Formulierung entwickeln kannst,
# ein Beispiel aus dem Video selbstständig auswerten kannst.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Vier-Seiten-Modell </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Das 4-Ohren-Modell - Deutsch]]'''
# [[Vier-Seiten-Modell]]
# [[Kommunikationsquadrat]]
# [[Sachinhalt]]
# [[Selbstkundgabe]]
# [[Beziehungsebene]]
# [[Appell]]
# [[Sender-Empfänger-Modell]]
# [[Missverständnis]]
# [[Kommunikation]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Kommunikation]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Klasse 8-13]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Das 4-Ohren-Modell - Deutsch - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt