Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-09-22T02:15:24Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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= D8 E - Einen nachvollziehbaren Faktencheck erstellen =

'''Mini-Beschreibung:''' Du formulierst eine prüfbare Behauptung, recherchierst nachvollziehbare Quellen und dokumentierst Belege, Gegenbelege und Unsicherheiten. Dein Ergebnis darf '''bestätigt''', '''widerlegt''' oder '''unklar''' sein.

[[Datei:Fake News Erkennen (How To Spot Fake News).jpg|500px|rahmenlos|center]]

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= Einleitung =

Ein Post klingt spektakulär: '''„Der Eiffelturm ist im Sommer genau 15 Zentimeter höher als im Winter.“''' Viele Likes, ein schönes Bild und ein selbstsicherer Ton wirken überzeugend. Aber: '''Überzeugend klingt nicht automatisch belegt.'''

[[Datei:Eiffel Tower during day 01.jpg|420px|rahmenlos|center]]

Deine Aufgabe im aiMOOC: Aus einer Behauptung wird ein '''nachvollziehbarer Faktencheck'''. Andere sollen Deinen Weg prüfen können: Was hast Du gesucht? Welche Quellen hast Du genutzt? Was spricht dafür? Was dagegen? Was bleibt offen?

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Merkkasten
|-
| '''Ein guter Faktencheck zeigt nicht nur ein Ergebnis. Er zeigt den Weg zum Ergebnis.'''
|}

'''Curriculum-Anschluss:''' Deutsch Klasse 8 in Baden-Württemberg, E-Niveau: Informationen aus Medien entnehmen, Medien kritisch reflektieren, Quellen hinsichtlich ihrer Zuverlässigkeit prüfen und eigene mediale Texte sachgerecht gestalten. [https://www.bildungsplaene-bw.de/%2CLde/BP2016BW_ALLG_SEK1_D.V2_IK_7-8-9_01_03 Bildungsplan Baden-Württemberg: Medien]

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= Lernziele =

Nach diesem aiMOOC kannst Du:
# [[Behauptung|Behauptungen]] so formulieren, dass sie überprüfbar sind.
# [[Quelle|Quellen]] nach Urheberschaft, Nähe zum Ereignis, Aktualität, Belegen und Interessen untersuchen.
# '''Beleg''', '''Gegenbeleg''' und '''Unsicherheit''' unterscheiden.
# Informationen aus Text, Bild, Audio und Video markieren, vergleichen und kommentieren.
# einen Quellenkonflikt fair darstellen, ohne eine Sicherheit vorzutäuschen, die die Quellen nicht hergeben.
# einen Faktencheck mit Quellenangaben und kurzem Ergebnis schreiben.
# [[Künstliche Intelligenz|KI]] als Hilfsmittel nutzen, die Ausgabe aber an Originalquellen prüfen und die Unterstützung kennzeichnen.

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= Vorwissen aktivieren =

Ordne spontan '''stimmt''', '''stimmt nicht''' oder '''unklar''' zu. Begründe jeweils mit einem Satz.
# Ein Screenshot beweist automatisch, dass die dargestellte Behauptung wahr ist.
# Wenn zehn Webseiten dasselbe schreiben, sind das automatisch zehn unabhängige Belege.
# Eine gute Quelle macht erkennbar, wer etwas veröffentlicht hat und worauf sich die Aussage stützt.

'''Selbstkontrolle:''' 1 ist nicht zwingend richtig, denn ein Screenshot kann echt, bearbeitet oder aus dem Zusammenhang gerissen sein. 2 ist nicht zwingend richtig, weil viele Seiten dieselbe Ursprungsquelle abschreiben können. 3 ist ein wichtiges Qualitätsmerkmal, ersetzt aber nicht die inhaltliche Prüfung.

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= Der Faktencheck in sieben Schritten =

{| class="wikitable" style="width:100%; text-align:center"
! 1. Behauptung !! 2. Begrenzen !! 3. Suchplan !! 4. Quellen prüfen !! 5. Belege abgleichen !! 6. Unsicherheit nennen !! 7. Ergebnis
|-
| Was genau wird behauptet? || Wer, was, wann, wo? || Welche Originalquelle wäre ideal? || Wer veröffentlicht warum? || Was spricht dafür und dagegen? || Was bleibt offen? || bestätigt, widerlegt oder unklar
|}

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== Schritt 1: Formuliere eine prüfbare Behauptung ==

'''Zu vage:''' „Handys machen krank.“

'''Prüfbarer:''' „Die Nutzung eines Smartphones nach 22 Uhr verkürzt bei Jugendlichen der Klasse 8 die Schlafdauer.“

Noch besser wird die Behauptung, wenn Du Zeitraum, Gruppe, Messgröße und Bedingungen klar benennst.

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Schnelltest
|-
| Kann man zu Deiner Behauptung konkrete Daten, Dokumente, Messungen oder überprüfbare Aussagen finden? Wenn nein: präzisieren.
|}

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== Schritt 2: Begriffe und Kontext klären ==

Markiere Wörter, die mehrdeutig sind: '''viel''', '''immer''', '''gesund''', '''gefährlich''', '''besser''', '''genau'''. Kläre, was diese Wörter im Faktencheck bedeuten.

'''Beispiel:''' „genau 15 Zentimeter“ ist strenger als „ungefähr 15 Zentimeter“.

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== Schritt 3: Plane die Recherche ==

Suche nicht nur nach Bestätigung. Plane mindestens:
# eine möglichst ursprüngliche Quelle oder Datengrundlage,
# eine unabhängige fachlich geeignete Quelle,
# eine Quelle oder Suchanfrage, die Deiner Behauptung widersprechen könnte.

'''Suchstrategie:''' Nutze Schlüsselbegriffe statt einer ganzen Meinung. Suche außerdem nach Datum, Autor, Organisation, Studie, Datensatz, Bericht oder Originaldokument.

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== Schritt 4: Prüfe Quellen ==

[[Datei:Check the Author IFLA.jpg|300px|rahmenlos|center]]

Frage bei jeder Quelle:
# '''Urheber:''' Wer ist verantwortlich?
# '''Nähe:''' Ist es die Originalquelle oder wird nur weiterzitiert?
# '''Belege:''' Sind Daten, Dokumente oder überprüfbare Fundstellen genannt?
# '''Aktualität:''' Passt das Datum zur Behauptung?
# '''Interesse:''' Gibt es erkennbare Ziele, Werbung oder Eigeninteressen?
# '''Kontext:''' Wurde etwas gekürzt, zugespitzt oder aus einem anderen Zusammenhang übernommen?

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== Schritt 5: Trenne Beleg und Gegenbeleg ==

'''Beleg''' = Information, die Deine Behauptung stützt.

'''Gegenbeleg''' = Information, die ihr widerspricht oder sie einschränkt.

'''Kein Beleg''' = bloße Wiederholung, Meinung ohne Nachweis, Likes, Reichweite oder ein unüberprüfbarer KI-Satz.

[[Datei:Check Your Biases IFLA.jpg|300px|rahmenlos|center]]

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Merkkasten
|-
| '''Suche aktiv nach Gegenbelegen.''' Wer nur Bestätigung sucht, übersieht leichter Fehler und eigene Erwartungen.
|}

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== Schritt 6: Dokumentiere Unsicherheit ==

Unsicherheit ist kein Scheitern. Schreibe genau, '''warum''' etwas offen bleibt:
# Quellen widersprechen sich.
# Die Daten sind zu alt oder unvollständig.
# Die verwendete Messmethode ist nicht klar.
# Eine Zahl wird oft wiederholt, aber die Ursprungsquelle fehlt.
# Die Behauptung mischt überprüfbare Fakten und Werturteile.

Formulierungen: '''„Dafür liegt ein Beleg vor, aber …“''', '''„Die Quellen widersprechen sich bei …“''', '''„Die genaue Zahl lässt sich mit den gefundenen Quellen nicht sicher bestätigen.“'''

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== Schritt 7: Formuliere das Ergebnis ==

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Ergebnis !! Wann passt es?
|-
| '''Bestätigt''' || Die Behauptung wird durch passende, nachvollziehbare Belege gestützt und es gibt keinen gewichtigen Gegenbeleg.
|-
| '''Widerlegt''' || Verlässliche Belege widersprechen dem entscheidenden Kern der Behauptung.
|-
| '''Unklar''' || Die Quellenlage reicht nicht aus, ist widersprüchlich oder die Behauptung ist nur teilweise prüfbar.
|}

'''Wichtig:''' Ein Ergebnis ist immer so stark wie die Belege, auf denen es beruht.

{{BR}}
= Muster: Faktencheck-Protokoll =

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Baustein !! Deine Notiz
|-
| Behauptung || …
|-
| Begriffe / Zeitraum / Ort || …
|-
| Quelle 1 || Urheber, Titel, Datum, Link oder Fundstelle
|-
| Beleg aus Quelle 1 || …
|-
| Quelle 2 || Urheber, Titel, Datum, Link oder Fundstelle
|-
| Gegenbeleg oder Einschränkung || …
|-
| Unsicherheiten || …
|-
| Ergebnis || bestätigt / widerlegt / unklar
|-
| Begründung in 3–5 Sätzen || …
|-
| KI-Unterstützung || keine / wofür genutzt / wie überprüft
|}

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= Mini-Faktencheck: Der Eiffelturm und die 15 Zentimeter =

'''Behauptung:''' „Der Eiffelturm ist im Sommer genau 15 Zentimeter höher als im Winter.“

[[Datei:Eiffel Tower during day 01.jpg|380px|rahmenlos|center]]

'''Quelle A – offizielle Seite des Eiffelturms:''' Sie erklärt die Wärmeausdehnung des Eisens. Dort wird für die Höhenänderung von wenigen Millimetern gesprochen; ungefähr 15 Zentimeter nennt die Seite für die kreisförmige Bewegung der Turmspitze bei einseitiger Sonnenerwärmung. [https://www.toureiffel.paris/en/news/history-and-culture/why-does-eiffel-tower-change-size Quelle A]

'''Quelle B – Unterrichtsmaterial zur Wärmeausdehnung:''' Ein Lernmaterial von Earth@Home nennt für typische jahreszeitliche Temperaturunterschiede ungefähr 15 Zentimeter Höhenzuwachs. [https://climate.earthathome.org/wp-content/uploads/2023/02/Thermal_Expansion_Instructions_Student.pdf Quelle B]

'''Abgleich:''' Beide Quellen bestätigen das physikalische Grundprinzip der Wärmeausdehnung. Bei der genauen Zahl widersprechen sie sich.

'''Ergebnis des Musterchecks:''' '''unklar''' für die Aussage „genau 15 Zentimeter“. Die Teilbehauptung „Der Turm verändert seine Größe bei Temperaturänderungen“ ist belegt. Für die exakte Zahl reicht die hier dokumentierte Quellenlage nicht aus.

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Transferfrage
|-
| Warum ist das Ergebnis '''unklar''' sorgfältiger als ein vorschnelles „stimmt“ oder „stimmt nicht“?
|}

{{BR}}
= Medienlabor =

{{BR}}
== Bild untersuchen: Fake-News-Checkliste ==

[[Datei:Fake News Erkennen (How To Spot Fake News).jpg|500px|rahmenlos|center]]

'''Auftrag:''' Markiere drei Prüfschritte, die Du für einen Faktencheck besonders wichtig findest. Kommentiere zu jedem Schritt in einem Satz, '''welchen Fehler er verhindern kann'''. Vergleiche danach mit einer Partnerin oder einem Partner.

'''Medienhinweis:''' IFLA, deutsche Fassung, CC BY 4.0 über Wikimedia Commons.

{{BR}}
== Bild vergleichen: Faktencheck für Kinder und Jugendliche ==

[[Datei:Recognizing fake news & misinformation.jpg|480px|rahmenlos|center]]

'''Auftrag:''' Vergleiche die Darstellung mit der IFLA-Infografik. Welche Prüfschritte ähneln sich? Welche Darstellung hilft Dir beim selbstständigen Arbeiten mehr? Begründe mit zwei Gestaltungselementen und zwei inhaltlichen Kriterien.

{{BR}}
== Video untersuchen: Wie Profis prüfen ==

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=uni1_Aq5uOg |500|center}}

'''Auftrag:''' Notiere beim DW-Video drei Werkzeuge oder Vorgehensweisen des Faktenchecks. Pausiere bei einer Stelle und formuliere: '''Behauptung – Prüfschritt – mögliche Originalquelle'''.

{{BR}}
== Offenes Video untersuchen und umgestalten ==

[[Datei:Wie erkennt man Fake News? Formen der Falschinformation und seriöse Quellen - kolleg24 Deutsch.webm|500px|center]]

'''Auftrag:''' Sieh zunächst nur die ersten 90 Sekunden. Notiere alle Fachbegriffe. Sieh die Stelle erneut und ordne die Begriffe in '''Falschinformation''', '''Quelle''', '''Prüfmethode''' und '''Medienform'''. Gestalte anschließend eine eigene 30-Sekunden-Erklärung in Deinen Worten.

'''Lizenzhinweis:''' ARD kolleg24, CC BY-SA 4.0 über Wikimedia Commons.

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== Audio untersuchen: Begriff und Bedeutung ==

[[Datei:De-Fake News.ogg|center]]

'''Auftrag:''' Höre den Begriff „Fake News“. Ersetze ihn danach in drei selbst erfundenen Beispielsätzen durch einen präziseren Begriff: '''Falschmeldung''', '''Irrtum''', '''Desinformation''', '''Satire''' oder '''unbelegte Behauptung'''. Begründe die Wahl.

{{BR}}
== Infografik untersuchen: Strategien der Desinformation ==

[[Datei:Infografik zu Desinformation und Fake News.pdf|page=1|500px|rahmenlos|center]]

'''Auftrag:''' Wähle eine in der Grafik dargestellte Strategie. Erkläre sie ohne das Beispiel der Grafik in eigenen Worten und entwirf ein neutrales Mini-Beispiel. Markiere anschließend, welcher Faktencheck-Schritt dagegen hilft.

{{BR}}
== Video vergleichen: Teilen oder erst prüfen? ==

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=4qkZRuZT1Gs |500|center}}

'''Auftrag:''' Vergleiche die Ansprache des CORRECTIV-Videos mit dem DW-Video. Welche Zielgruppe wird jeweils angesprochen? Welche Handlung wird erwartet? Welche Belege werden im Video selbst gezeigt und welche müsstest Du außerhalb prüfen?

{{BR}}
== Historischer Transfer ==

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=_bP2zz9DBzY |500|center}}

'''Auftrag:''' Wähle nur ein Beispiel aus dem Terra-X-Video. Trenne darin '''historische Behauptung''', '''Quelle/Beleg''' und '''Deutung'''. Recherchiere anschließend eine zweite seriöse Quelle und dokumentiere, ob sie das Beispiel bestätigt, einschränkt oder widerspricht.

{{BR}}
= KI-Spirale: KI nutzen, aber selbst prüfen =

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Schritt !! Was Du tust
|-
| Aufgabe verstehen || Formuliere selbst, was geprüft werden soll.
|-
| Selbst denken || Notiere Dein Vorwissen und mögliche Zweifel.
|-
| Eigener Lösungsansatz || Plane Suchbegriffe und geeignete Quellentypen.
|-
| Konkrete KI-Frage || Bitte z. B. um alternative Suchbegriffe oder mögliche Gegenargumente.
|-
| Kritisch vergleichen || Öffne Originalquelle, Regel, Wörterbuch, Datensatz oder verlässliche Fachquelle.
|-
| Fehler erkennen || Prüfe erfundene Links, falsche Zahlen, verwechselte Personen, fehlenden Kontext und übertriebene Sicherheit.
|-
| Eigene Lösung verbessern || Überarbeite Deinen Text mit den überprüften Informationen.
|-
| KI transparent kennzeichnen || Schreibe kurz, wofür KI genutzt wurde und was Du selbst geprüft hast.
|}

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Merkkasten KI
|-
| '''KI ersetzt keine eigene Textarbeit.''' Eine KI-Ausgabe ist kein Beleg, solange die zugrunde liegende Information nicht an einer verlässlichen Original- oder Fachquelle geprüft wurde.
|}

{{BR}}
= Hilfestufen, Feedback und Lösungen =

{{BR}}
== Hilfestufen ==

'''Hilfe 1 – Start:''' Unterstreiche in Deiner Behauptung '''wer/was''', '''wann''', '''wo''' und '''welche messbare Aussage'''.

'''Hilfe 2 – Recherche:''' Suche zuerst nach der Institution, Studie, Statistik, Rede, Verordnung, Messung oder dem Dokument, aus dem die Behauptung ursprünglich stammen könnte.

'''Hilfe 3 – Quellenkonflikt:''' Erstelle zwei Spalten: '''spricht dafür''' und '''spricht dagegen'''. Schreibe hinter jeden Punkt die genaue Fundstelle.

'''Hilfe 4 – Schreiben:''' Nutze diese Satzstruktur: „Die Behauptung lautet … Quelle A zeigt … Quelle B zeigt dagegen … Unsicher ist … Deshalb lautet mein Ergebnis …“

{{BR}}
== Differenziertes Feedback ==

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Wenn … !! Dann verbessere …
|-
| Deine Behauptung ist zu groß. || Begrenze Zeitraum, Gruppe, Ort oder Messgröße.
|-
| Du hast nur eine Quelle. || Suche mindestens eine unabhängige zweite Perspektive.
|-
| Fünf Seiten schreiben dasselbe. || Prüfe, ob alle auf dieselbe Ursprungsquelle zurückgehen.
|-
| Quellen widersprechen sich. || Erkläre den Widerspruch und wähle notfalls „unklar“.
|-
| Die KI nennt eine Studie. || Öffne die Studie selbst und prüfe Titel, Autor, Datum und Inhalt.
|-
| Dein Ergebnis ist sehr sicher formuliert. || Prüfe, ob Deine Belege diese Sicherheit tatsächlich tragen.
|}

{{BR}}
== Lösung zum Mini-Faktencheck ==

'''Musterlösung:''' Wärmeausdehnung ist belegt. Die exakte Zahl von 15 Zentimetern für den saisonalen Höhenzuwachs ist in den beiden dokumentierten Quellen widersprüchlich. Ein nachvollziehbares Ergebnis ist deshalb: '''unklar'''. Entscheidend ist, dass Du den Quellenkonflikt sichtbar machst und nicht nur die Zahl wiederholst.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Wodurch wird eine Behauptung besonders gut überprüfbar?'''
(Durch klare Angaben zu Gegenstand Zeitraum und Messgröße)
(!Durch möglichst viele Ausrufezeichen)
(!Durch eine besonders überraschende Formulierung)
(!Durch viele Likes)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Quelle suchst Du möglichst früh in der Recherche?'''
(Die ursprüngliche Quelle oder Datengrundlage)
(!Den beliebtesten Kommentar)
(!Einen anonymen Repost)
(!Eine ungeprüfte Zusammenfassung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist ein Gegenbeleg?'''
(Eine Information die der Behauptung widerspricht oder sie einschränkt)
(!Eine zweite Wiederholung derselben Behauptung)
(!Eine besonders lange Überschrift)
(!Eine persönliche Vermutung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wann ist das Ergebnis unklar besonders passend?'''
(Wenn die Quellenlage widersprüchlich oder unzureichend ist)
(!Wenn die Recherche langweilig wird)
(!Wenn eine Quelle viele Bilder enthält)
(!Wenn Du schon eine Meinung hast)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was beweisen viele Weiterleitungen eines Posts?'''
(Nur dass der Post oft weitergeleitet wurde)
(!Dass die Behauptung wahr ist)
(!Dass die Quelle unabhängig ist)
(!Dass keine Gegenbelege existieren)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Frage gehört zur Quellenprüfung?'''
(Wer ist für die Veröffentlichung verantwortlich)
(!Welche Schriftart gefällt mir am besten)
(!Wie viele Emojis wurden verwendet)
(!Ist die Überschrift kurz)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie gehst Du mit zwei widersprüchlichen seriösen Quellen um?'''
(Du dokumentierst den Widerspruch und prüfst weitere Originalquellen)
(!Du löschst die unbequeme Quelle)
(!Du wählst automatisch die ältere Quelle)
(!Du entscheidest nach Bauchgefühl)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist bei einem kurzen Zitat wichtig?'''
(Es muss funktional sein und eine Fundstelle haben)
(!Es muss möglichst lang sein)
(!Es darf ohne Kontext verwendet werden)
(!Die Quelle kann weggelassen werden)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie nutzt Du KI in einem Faktencheck sinnvoll?'''
(Als Hilfsmittel und prüfst Angaben an verlässlichen Quellen)
(!Als endgültige Quelle ohne Kontrolle)
(!Als Ersatz für die eigene Begründung)
(!Als Beweis weil die Antwort flüssig klingt)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gehört zur transparenten KI-Nutzung?'''
(Du nennst wofür KI genutzt wurde und was Du überprüft hast)
(!Du verschweigst jede KI-Nutzung)
(!Du übernimmst alle Formulierungen unverändert)
(!Du zitierst erfundene Quellen)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Behauptung || prüfbarer Satz
|-
| Primärquelle || ursprüngliche Information
|-
| Sekundärquelle || einordnende Darstellung
|-
| Beleg || stützende Information
|-
| Gegenbeleg || widersprechende Information
|-
| Unsicherheit || offener Punkt
|-
| Quellenangabe || nachvollziehbare Fundstelle
|-
| Faktencheck || dokumentierte Überprüfung
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Behauptung'''
| präzisieren
|-
| '''Quelle'''
| prüfen
|-
| '''Beleg'''
| sichern
|-
| '''Gegenbeleg'''
| suchen
|-
| '''Ergebnis'''
| begründen

|}
{{E}}

<br>
...
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Quelle || Woher stammt eine Information?
|-
| Beleg || Was stützt eine Behauptung?
|-
| Kontext || Welcher Zusammenhang verhindert Fehlinterpretationen?
|-
| Aussage || Was wird inhaltlich behauptet?
|-
| Evidenz || Welcher Fachbegriff bezeichnet stützende Nachweise?
|-
| Unsicherheit || Was muss genannt werden wenn die Beweislage offen bleibt?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=D8+E+Einen+nachvollziehbaren+Faktencheck+erstellen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ein Faktencheck beginnt mit einer präzisen { Behauptung }. Eine möglichst ursprüngliche Informationsquelle nennt man { Primärquelle }. Eine Information, die eine Aussage stützt, ist ein { Beleg }. Eine widersprechende Information kann als { Gegenbeleg } dienen. Widersprechen sich belastbare Quellen, muss die { Unsicherheit } dokumentiert werden. Das Ergebnis kann bestätigt, widerlegt oder { unklar } sein. Eine KI-Ausgabe ist ohne Prüfung noch keine verlässliche { Quelle }. KI-Unterstützung soll im eigenen Arbeitsprozess { transparent } gekennzeichnet werden.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Wiederholung in 60 Sekunden =

# Behauptung präzisieren.
# Originalquelle suchen.
# Quelle prüfen.
# Belege und Gegenbelege sichern.
# Unsicherheiten benennen.
# Ergebnis begründen.
# KI-Hilfe prüfen und kennzeichnen.

'''Kurzformel:''' '''Behaupten – Suchen – Prüfen – Abgleichen – Begründen.'''

{{BR}}
= Selbstkontrolle und Kompetenzcheck =

Bewerte Dich jeweils mit '''sicher''', '''teilweise sicher''' oder '''noch üben'''.

{| class="wikitable" style="width:100%"
! Ich kann … !! Selbstcheck
|-
| eine prüfbare Behauptung formulieren. || …
|-
| eine Ursprungsquelle von einem Repost unterscheiden. || …
|-
| Beleg und Gegenbeleg getrennt dokumentieren. || …
|-
| Quellen nach Urheber, Datum, Belegen und Kontext prüfen. || …
|-
| Widersprüche als Unsicherheit sichtbar machen. || …
|-
| ein Ergebnis passend mit bestätigt, widerlegt oder unklar begründen. || …
|-
| KI-Angaben an Originalquellen überprüfen und meine Nutzung kennzeichnen. || …
|}

'''Kompetenzziel E-Niveau:''' Du triffst Deine Entscheidung nicht nach Eindruck, sondern begründest sie mit konkurrierenden Informationen, präziser Fachsprache und nachvollziehbaren Quellen.

{{BR}}
= Reflexion und Transfer =

# [[Reflexion|Reflexion]]: Welcher Prüfschritt hat Deine erste Einschätzung am stärksten verändert?
# [[Transfer|Transfer]]: Welche Art von Behauptung aus Deinem Alltag würdest Du künftig vor dem Teilen prüfen?
# [[Mehrdeutigkeit|Mehrdeutigkeit]]: Wann ist „unklar“ die fachlich stärkere Antwort als ein vorschnelles Ja oder Nein?
# [[Quellenkonflikt|Quellenkonflikt]]: Was würdest Du tun, wenn zwei glaubwürdige Quellen unterschiedliche Zahlen nennen?

'''Folgekurs-Empfehlung:''' [[D8 E - Quellen vergleichen und bewerten]] – dort kannst Du Quellenkonflikte noch genauer analysieren und aus mehreren Materialien eine begründete Position entwickeln.

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Behauptung schärfen]]: Formuliere drei ungenaue Alltagssätze so um, dass sie überprüfbar werden.
# [[Quellenspur]]: Wähle einen aktuellen Sachbeitrag und finde die ursprüngliche Quelle einer darin genannten Zahl.
# [[Bildcheck]]: Suche auf Wikimedia Commons ein frei lizenziertes Bild zu einem Sachthema und prüfe Dateibeschreibung, Autor, Datum und Lizenz.
# [[Audio-Kommentar]]: Nimm eine 45-sekündige Audio-Erklärung auf: „Warum viele Likes kein Beweis sind“. Nutze nur eigene Formulierungen.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Mini-Faktencheck]]: Prüfe eine unpolitische Alltagsbehauptung mit mindestens zwei voneinander unabhängigen Quellen und dokumentiere Beleg, Gegenbeleg und Unsicherheit.
# [[Videoanalyse]]: Wähle einen seriösen Erklärfilm und notiere fünf überprüfbare Aussagen. Prüfe zwei davon an Originalquellen.
# [[Infografik gestalten]]: Erstelle eine eigene offene Infografik „7 Schritte zum Faktencheck“. Verwende nur eigene Symbole oder frei lizenzierte Medien und notiere die Lizenz.
# [[KI-Spirale anwenden]]: Entwickle zuerst eigene Suchbegriffe, frage dann eine KI nach weiteren Suchideen, prüfe jede neue Angabe und dokumentiere, was Du übernommen oder verworfen hast.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Quellenkonflikt analysieren]]: Finde zwei seriöse Quellen mit abweichenden Zahlen zum selben Sachverhalt. Erkläre mögliche Gründe für den Unterschied, ohne unbelegte Motive zu unterstellen.
# [[Multimodaler Faktencheck]]: Prüfe eine Behauptung, die als Text plus Bild oder Video verbreitet wird. Untersuche auch, ob Bild und Text wirklich zusammengehören.
# [[Faktencheck-Podcast]]: Produziere einen zwei- bis dreiminütigen Podcast mit Behauptung, Rechercheweg, Beleg, Gegenbeleg, Unsicherheit und Ergebnis. Gib die Quellen im Begleittext an.
# [[Peer-Review]]: Tauscht zwei Faktenchecks aus. Markiert unklare Belege, fehlende Gegenrecherche und zu sichere Formulierungen. Überarbeitet anschließend beide Texte und begründet die Änderungen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Transferfall]]: Ein viraler Post nennt eine spektakuläre Zahl und verlinkt auf einen Blog, der wiederum auf einen anderen Blog verweist. Beschreibe Deinen Rechercheweg bis zur möglichen Ursprungsquelle und begründe die Reihenfolge Deiner Schritte.
# [[Quellenvergleich]]: Zwei Institutionen veröffentlichen unterschiedliche Werte zum gleichen Thema. Entwickle Kriterien, mit denen Du klärst, ob die Werte wirklich vergleichbar sind.
# [[Kontextprüfung]]: Ein echtes Foto wird mit einer neuen, falschen Bildunterschrift geteilt. Erkläre, warum das Bild allein die neue Behauptung nicht belegt und welche Prüfmethoden Du einsetzen würdest.
# [[Argumentation]]: Begründe, warum ein Faktencheck trotz vieler Belege mit „unklar“ enden kann. Nutze mindestens zwei unterschiedliche Gründe.
# [[KI-Kritik]]: Eine KI nennt drei angebliche Studien, von denen eine nicht auffindbar ist. Erkläre, wie Du reagierst und wie Du Deine Endfassung transparent absicherst.
# [[Schreibaufgabe]]: Formuliere aus widersprüchlichen Materialien ein kurzes Ergebnis, das weder übertreibt noch wichtige Gegenbelege verschweigt.

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig:
# eine klar eingegrenzte und prüfbare Behauptung,
# ein dokumentierter Rechercheweg,
# mindestens zwei sinnvoll ausgewählte Quellen,
# nachvollziehbare Belege und Gegenbelege,
# eine begründete Einschätzung der Quellenqualität,
# offen benannte Unsicherheiten,
# ein passendes Ergebnis: bestätigt, widerlegt oder unklar,
# korrekte und knappe Quellenangaben,
# eigenständige Formulierungen,
# transparente Kennzeichnung und Überprüfung einer möglichen KI-Unterstützung.

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Faktencheck </iframe>

[[Datei:How is misinformation addressed on Wikipedia – A WIKI MINUTE 16-9.webm|500px|center]]

'''OER-Auftrag:''' Vergleiche die Darstellung im Wikipedia-Artikel mit einem der Videos dieses Kurses. Notiere einen gemeinsamen Grundsatz und eine unterschiedliche Schwerpunktsetzung.

{{BR}}
= Quellen und Medienhinweise =

# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fake_News_Erkennen_(How_To_Spot_Fake_News).jpg IFLA: Fake News Erkennen] – CC BY 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Recognizing_fake_news_%26_misinformation.jpg Recognizing fake news & misinformation] – freie Commons-Datei.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wie_erkennt_man_Fake_News%3F_Formen_der_Falschinformation_und_seri%C3%B6se_Quellen_-_kolleg24_Deutsch.webm ARD kolleg24: Wie erkennt man Fake News?] – CC BY-SA 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Infografik_zu_Desinformation_und_Fake_News.pdf Infografik zu Desinformation und Fake News] – Bundeszentrale für politische Bildung, CC BY-SA 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Fake_News.ogg Aussprache „Fake News“] – Wikimedia Commons.
# [https://www.toureiffel.paris/en/news/history-and-culture/why-does-eiffel-tower-change-size Offizielle Eiffelturm-Seite] – Quelle für den Mustercheck.
# [https://climate.earthathome.org/wp-content/uploads/2023/02/Thermal_Expansion_Instructions_Student.pdf Earth@Home: Thermal Expansion] – zweite Quelle für den Mustercheck.

'''Rechtssicher arbeiten:''' Übernimm keine langen fremden Texte. Nutze kurze funktionale Zitate nur mit Quelle. Bevorzuge eigene Inhalte sowie gemeinfreie oder offen lizenzierte Medien und beachte die jeweilige Lizenzangabe.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Faktencheck]]'''
# [[Sachtext]]
# [[Quellenkritik]]
# [[Medienkompetenz]]
# [[Argumentieren]]
# [[Recherche]]
# [[Desinformation]]
# [[Künstliche Intelligenz]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Klasse 8]]
[[Kategorie:E-Niveau]]
[[Kategorie:Baden-Württemberg]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Faktencheck]]
[[Kategorie:Informationskompetenz]]
[[Kategorie:Künstliche Intelligenz]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

D8 E - Einen nachvollziehbaren Faktencheck erstellen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt