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2026-09-13T13:40:27Z

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{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =

Das '''Feldermodell''' ist ein Werkzeug, mit dem Du den Aufbau deutscher Sätze sichtbar machen kannst. Für die Klasse 6 auf '''M-Niveau''' steht dabei vor allem der einfache Satz im Mittelpunkt. Du lernst, wie die '''linke Satzklammer''' und die '''rechte Satzklammer''' einen Satz ordnen und wie sich daraus '''Vorfeld''', '''Mittelfeld''' und '''Nachfeld''' ergeben. Das Modell hilft Dir, [[Prädikat|Prädikate]], [[Satzglied|Satzglieder]] und ihre Stellung im Satz systematisch zu untersuchen.

Ein typischer Satz lautet:

'''Mila hat heute im Kunstunterricht ein Plakat gestaltet.'''

Im Feldermodell sieht er so aus:

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100%;"
! Vorfeld
! Linke Satzklammer
! Mittelfeld
! Rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Mila
| '''hat'''
| heute im Kunstunterricht ein Plakat
| '''gestaltet'''
| —
|}

Die beiden hervorgehobenen Verbteile bilden die '''Satzklammer'''. Dazwischen liegt das '''Mittelfeld'''. Vor der linken Satzklammer steht das '''Vorfeld''', hinter der rechten Satzklammer kann ein '''Nachfeld''' folgen.

[[Datei:Satzfelder-Topologisch-Fritzenschaft.png|700px|rahmenlos|center]]

Die freie Commons-Grafik zeigt das Grundprinzip der topologischen Satzfelder. Achte beim Betrachten besonders auf die beiden Klammerpositionen und die Felder, die sie voneinander abgrenzen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=A0jwkkfw3Bo |500|center}}

Das Video führt das Feldermodell für den Deutschunterricht der Klassen 5 und 6 ein. Nutze es als ersten Überblick und vergleiche die Beispiele anschließend mit den Tabellen in diesem aiMOOC.

{{BR}}
== Deine Lernziele ==

Nach diesem aiMOOC kannst Du:
# [[Satzklammer|Satzklammer]]: die linke und rechte Satzklammer in einfachen Hauptsätzen erkennen und erklären.
# [[Feldermodell|Feldermodell]]: Vorfeld, Mittelfeld und Nachfeld bestimmen und in einer Feldertabelle darstellen.
# [[Prädikat|Prädikat]]: finite und infinite Verbteile unterscheiden und passend in die Satzklammer einordnen.
# [[Verschiebeprobe|Verschiebeprobe]]: Satzglieder verschieben und dabei beobachten, was sich im Feldermodell verändert.
# [[Satzanalyse|Satzanalyse]]: einfache Sätze Schritt für Schritt untersuchen und die eigene Lösung begründen.
# [[Künstliche Intelligenz|KI-Analysecheck]]: eine KI-Lösung kritisch prüfen, Fehler erkennen und mit grammatischen Regeln begründen.

{{BR}}
= Satzklammer: Das Verb gibt dem Satz Halt =

Im Deutschen besteht das [[Prädikat]] häufig aus mehreren Teilen. Ein Teil steht im Hauptsatz weit vorne, ein anderer Teil weit hinten. Diese beiden Positionen bilden die '''Satzklammer'''.

{{BR}}
== Die linke Satzklammer ==

In einem normalen Aussagesatz steht in der '''linken Satzklammer''' die '''finite Verbform'''. Das ist der Verbteil, der an Person und Zahl angepasst ist.

Beispiele:

{| class="wikitable" style="width:100%;"
! Satz
! Finite Verbform
! Linke Satzklammer
|-
| Ich '''habe''' mein Heft gefunden.
| habe
| habe
|-
| Du '''willst''' heute trainieren.
| willst
| willst
|-
| Wir '''stehen''' früh auf.
| stehen
| stehen
|}

Du kannst die finite Verbform oft daran erkennen, dass sie sich verändert, wenn das Subjekt wechselt: '''ich habe – du hast – wir haben'''.

{{BR}}
== Die rechte Satzklammer ==

In der '''rechten Satzklammer''' stehen Verbteile, die zum Prädikat gehören, aber nicht finit sind. Das können zum Beispiel sein:

# [[Partizip II|Partizip II]]: '''hat … gefunden'''
# [[Infinitiv|Infinitiv]]: '''will … trainieren'''
# [[Trennbares Verb|Verbpartikel]]: '''steht … auf'''

Nicht jeder Satz hat eine gefüllte rechte Satzklammer. Bei einem einteiligen Prädikat bleibt sie leer:

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100%;"
! Vorfeld
! Linke Satzklammer
! Mittelfeld
! Rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Amir
| '''liest'''
| einen Comic
| —
| —
|}

'''Merke:''' Eine leere rechte Satzklammer bedeutet nicht, dass der Satz falsch oder unvollständig ist.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=YF7Cg_dz7x8 |500|center}}

Dieses Video erklärt die Satzklammer noch einmal aus der Perspektive der deutschen Grammatik. Vergleiche danach mindestens zwei Beispiele aus dem Video mit eigenen Sätzen.

{{BR}}
== Hör-Medium: der Fachbegriff Satzklammer ==

[[Datei:De-Satzklammer.ogg|center]]

Die Ausspracheaufnahme stammt aus Wikimedia Commons. Sie eignet sich besonders, wenn Du den Fachbegriff zuerst hören und anschließend selbst deutlich aussprechen möchtest.

{{BR}}
= Das Feldermodell im Überblick =

Das Feldermodell teilt einen Satz in fünf Bereiche:

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100%;"
! style="background:#eef5ff;" | Vorfeld
! style="background:#fff2cc;" | Linke Satzklammer
! style="background:#e2f0d9;" | Mittelfeld
! style="background:#fff2cc;" | Rechte Satzklammer
! style="background:#fce4d6;" | Nachfeld
|-
| vor dem finiten Verb
| finite Verbform
| zwischen den Klammern
| weiterer Verbteil
| nach der rechten Klammer
|}

Die Satzklammer ist also das '''Gerüst'''. Die drei Felder Vorfeld, Mittelfeld und Nachfeld sind die Bereiche, in denen andere Satzglieder stehen können.

{{BR}}
== Das Vorfeld ==

Das '''Vorfeld''' steht vor der linken Satzklammer. In einem normalen Aussagesatz steht dort meist '''ein Satzglied'''. Dieses Satzglied kann aus einem Wort oder aus mehreren Wörtern bestehen.

Beispiele:

{| class="wikitable"
! Vorfeld
! Linke Satzklammer
! Rest des Satzes
|-
| '''Mia'''
| hat
| gestern ihren Schlüssel gefunden.
|-
| '''Gestern'''
| hat
| Mia ihren Schlüssel gefunden.
|-
| '''Ihren Schlüssel'''
| hat
| Mia gestern gefunden.
|}

Alle drei Sätze sind grammatisch möglich. Durch das Verschieben ändert sich, was am Satzanfang besonders hervorgehoben wird.

Bei einer Entscheidungsfrage kann das Vorfeld leer bleiben: '''Hast du deinen Schlüssel gefunden?''' Dann steht die finite Verbform direkt in der linken Satzklammer.

'''Wichtig:''' Mehrere Wörter können zusammen '''ein''' Satzglied bilden. Deshalb kann im Vorfeld zum Beispiel auch '''Nach der großen Pause''' stehen.

{{BR}}
== Das Mittelfeld ==

Das '''Mittelfeld''' liegt zwischen linker und rechter Satzklammer. Hier können mehrere Satzglieder stehen.

Beispiel:

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100%;"
! Vorfeld
! Linke Satzklammer
! Mittelfeld
! Rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Jonas
| hat
| '''am Montag seiner Schwester ein Buch'''
| geschenkt
| —
|}

Im Mittelfeld können zum Beispiel ein Subjekt, Objekte oder adverbiale Bestimmungen stehen, wenn sie nicht schon im Vorfeld stehen.

{{BR}}
== Das Nachfeld ==

Das '''Nachfeld''' steht hinter der rechten Satzklammer. In vielen einfachen Sätzen bleibt es leer. Manchmal steht dort eine Ergänzung, die nach der Satzklammer folgt.

Beispiel:

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100%;"
! Vorfeld
! Linke Satzklammer
! Mittelfeld
! Rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Lena
| ist
| größer
| geworden
| '''als ihr Bruder'''
|}

Für diesen aiMOOC reicht zunächst die Regel: '''Das Nachfeld liegt hinter der rechten Satzklammer und ist in einfachen Sätzen oft leer.'''

{{BR}}
== Syntax ist eine Ebene der Sprache ==

[[Datei:Linguistische Beschreibungsebenen.svg|500px|rahmenlos|center]]

Die Grafik zeigt verschiedene Ebenen, auf denen Sprache untersucht werden kann. Das Feldermodell gehört zur '''Syntax''': zur Untersuchung, wie Wörter und Wortgruppen zu Sätzen angeordnet werden.

{{BR}}
= Satzmodell in Bewegung =

Statt den Satz sofort komplett zu zerlegen, kannst Du ihn in mehreren „Frames“ untersuchen. So entsteht eine kleine '''Satzmodell-Animation im Kopf'''.

Ausgangssatz: '''Mila hat am Dienstag im Kunstunterricht ein Plakat gestaltet.'''

{{BR}}
== Frame 1: Verbteile finden ==

'''hat … gestaltet'''

Zuerst markierst Du alle Teile des Prädikats. Das finite Verb '''hat''' und das Partizip '''gestaltet''' gehören zusammen.

{{BR}}
== Frame 2: Satzklammer setzen ==

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100%;"
! Linke Satzklammer
! Raum dazwischen
! Rechte Satzklammer
|-
| '''hat'''
| am Dienstag im Kunstunterricht ein Plakat
| '''gestaltet'''
|}

Jetzt ist die Klammer sichtbar.

{{BR}}
== Frame 3: Vorfeld ergänzen ==

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100%;"
! Vorfeld
! Linke Satzklammer
! Mittelfeld
! Rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Mila
| '''hat'''
| am Dienstag im Kunstunterricht ein Plakat
| '''gestaltet'''
| —
|}

{{BR}}
== Frame 4: Satzglied verschieben ==

Verschiebe '''Am Dienstag''' ins Vorfeld:

'''Am Dienstag hat Mila im Kunstunterricht ein Plakat gestaltet.'''

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100%;"
! Vorfeld
! Linke Satzklammer
! Mittelfeld
! Rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Am Dienstag
| '''hat'''
| Mila im Kunstunterricht ein Plakat
| '''gestaltet'''
| —
|}

Beobachtung: Die Satzglieder können ihre Plätze wechseln. Die typische Position der finiten Verbform im Aussagesatz bleibt dagegen in der linken Satzklammer.

{{BR}}
= Die Verschiebeprobe mit dem Feldermodell =

Mit der [[Verschiebeprobe]] kannst Du prüfen, welche Wörter als Satzglied zusammengehören. Wenn eine Wortgruppe gemeinsam vor die linke Satzklammer verschoben werden kann, ist sie ein guter Kandidat für ein Satzglied.

Ausgangssatz: '''Die Klasse schreibt heute in der Bibliothek eine Geschichte.'''

Mögliche Verschiebungen:

# '''Heute''' schreibt die Klasse in der Bibliothek eine Geschichte.
# '''In der Bibliothek''' schreibt die Klasse heute eine Geschichte.
# '''Eine Geschichte''' schreibt die Klasse heute in der Bibliothek.

Die Wortgruppen '''heute''', '''in der Bibliothek''' und '''eine Geschichte''' können jeweils das Vorfeld besetzen.

'''Achtung:''' Die Verschiebeprobe ist ein wichtiges Hilfsmittel, aber nicht jede grammatische Frage lässt sich allein damit lösen. Im M-Niveau sollst Du Deine Entscheidung zusätzlich mit der Satzklammer und der Bedeutung des Satzes überprüfen.

{{BR}}
= Typische Muster der Satzklammer =

{{BR}}
== Perfekt ==

'''Nora hat den Ball gefangen.'''

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100%;"
! Vorfeld
! Linke Satzklammer
! Mittelfeld
! Rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Nora
| hat
| den Ball
| gefangen
| —
|}

{{BR}}
== Modalverb und Infinitiv ==

'''Wir wollen morgen früher starten.'''

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100%;"
! Vorfeld
! Linke Satzklammer
! Mittelfeld
! Rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Wir
| wollen
| morgen früher
| starten
| —
|}

{{BR}}
== Trennbares Verb ==

'''Mein Bruder ruft mich später an.'''

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100%;"
! Vorfeld
! Linke Satzklammer
! Mittelfeld
! Rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Mein Bruder
| ruft
| mich später
| an
| —
|}

{{BR}}
== Einteiliges Prädikat ==

'''Sara zeichnet einen Drachen.'''

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100%;"
! Vorfeld
! Linke Satzklammer
! Mittelfeld
! Rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Sara
| zeichnet
| einen Drachen
| —
| —
|}

Diese vier Muster reichen aus, um viele einfache Sätze der Klasse 6 sicher zu untersuchen.

{{BR}}
= Eine sichere Strategie für die Satzanalyse =

Gehe möglichst immer in derselben Reihenfolge vor:

# [[Prädikat|Prädikat finden]]: Markiere alle Verbteile.
# [[Finite Verbform|Finites Verb bestimmen]]: Suche die Verbform, die an Person und Zahl angepasst ist.
# [[Satzklammer|Klammern eintragen]]: Setze die finite Verbform in die linke Satzklammer und den weiteren Verbteil in die rechte Satzklammer.
# [[Vorfeld|Vorfeld bestimmen]]: Alles vor der linken Satzklammer gehört zum Vorfeld.
# [[Mittelfeld|Mittelfeld bestimmen]]: Alles zwischen den Klammern gehört zum Mittelfeld.
# [[Nachfeld|Nachfeld prüfen]]: Alles hinter der rechten Satzklammer gehört zum Nachfeld.
# [[Kontrolle|Kontrollieren]]: Lies den Satz noch einmal und prüfe, ob alle Wörter genau einmal zugeordnet sind.

'''M-Niveau-Tipp:''' Begründe nicht nur mit „Das klingt richtig“, sondern nenne mindestens eine grammatische Regel.

{{BR}}
= Häufige Fehler und wie Du sie vermeidest =

{| class="wikitable" style="width:100%;"
! Häufiger Fehler
! Bessere Strategie
|-
| Das erste Wort wird automatisch als Subjekt bezeichnet.
| Prüfe zuerst das Prädikat. Im Vorfeld kann auch ein Objekt oder eine Zeitangabe stehen.
|-
| Die rechte Satzklammer wird immer ausgefüllt.
| Prüfe, ob das Prädikat überhaupt einen zweiten Teil besitzt.
|-
| Das Mittelfeld wird mit „Satzmitte“ verwechselt.
| Denke an die genaue Regel: Mittelfeld = Bereich zwischen linker und rechter Satzklammer.
|-
| Mehrere Wörter im Vorfeld werden als mehrere Felder gezählt.
| Prüfe, ob die Wörter gemeinsam ein Satzglied bilden.
|-
| Eine KI-Antwort wird ungeprüft übernommen.
| Vergleiche die KI-Lösung mit finitem Verb, Satzklammer und Verschiebeprobe.
|}

{{BR}}
= Medienwerkstatt: Satzbau sehen, hören und vergleichen =

[[Datei:Sentence-diagram3.svg|500px|rahmenlos|center]]

Diese Commons-Grafik zeigt andere Möglichkeiten, Satzstruktur grafisch darzustellen. Das Feldermodell ist nicht die einzige Darstellungsform für Syntax. Für Deinen Unterricht ist es aber besonders praktisch, weil es die Stellung der Verbteile und der Satzglieder übersichtlich zeigt.

'''Medien- und Lizenzhinweis:''' Die hier eingebundenen Dateien stammen aus Wikimedia Commons. Die Datei '''Satzfelder-Topologisch-Fritzenschaft.png''' ist gemeinfrei, '''Linguistische Beschreibungsebenen.svg''' steht unter CC BY-SA 4.0, '''Sentence-diagram3.svg''' unter CC0 und auch die Aussprachedatei '''De-Satzklammer.ogg''' ist frei lizenziert. Die genauen Urheber- und Lizenzangaben findest Du jeweils auf der Dateiseite. Die YouTube-Videos werden über die vorgesehene Einbettungsfunktion angezeigt; sie werden nicht als eigene Dateien kopiert.

{{BR}}
= KI-Analysecheck =

Eine [[Künstliche Intelligenz]] kann beim Üben helfen, aber sie kann Satzfelder auch falsch zuordnen. Deshalb gilt: '''Erst selbst analysieren, dann die KI prüfen.'''

{{BR}}
== Der KI-Check in fünf Schritten ==

# [[Eigenanalyse|Eigenanalyse]]: Trage den Satz zuerst selbst in eine Feldertabelle ein.
# [[KI-Prompt|KI fragen]]: Gib der KI den Satz und bitte um Vorfeld, linke Satzklammer, Mittelfeld, rechte Satzklammer und Nachfeld.
# [[Finite Verbform|Verbkontrolle]]: Prüfe, ob die KI die finite Verbform richtig erkannt hat.
# [[Satzklammer|Klammerkontrolle]]: Prüfe, ob die beiden Prädikatsteile korrekt zugeordnet sind.
# [[Begründung|Urteil]]: Übernimm die KI-Antwort nur, wenn Du sie mit einer Regel begründen kannst.

Ein geeigneter Arbeitsauftrag an eine KI lautet:

'''Analysiere den Satz „Nach der Schule hat Mila ihrem Freund eine Nachricht geschrieben.“ im Feldermodell. Nenne Vorfeld, linke Satzklammer, Mittelfeld, rechte Satzklammer und Nachfeld. Begründe, woran Du die finite Verbform erkennst.'''

{{BR}}
== Prüfsatz für den KI-Analysecheck ==

'''Nach der Schule hat Mila ihrem Freund eine Nachricht geschrieben.'''

Deine Tabelle:

{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100%;"
! Vorfeld
! Linke Satzklammer
! Mittelfeld
! Rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| ?
| ?
| ?
| ?
| ?
|}

<div class="mw-collapsible mw-collapsed">
'''Lösung zum Aufklappen'''
<div class="mw-collapsible-content">
{| class="wikitable" style="text-align:center; width:100%;"
! Vorfeld
! Linke Satzklammer
! Mittelfeld
! Rechte Satzklammer
! Nachfeld
|-
| Nach der Schule
| hat
| Mila ihrem Freund eine Nachricht
| geschrieben
| —
|}
'''Begründung:''' '''hat''' ist die finite Verbform. '''geschrieben''' gehört als Partizip zum Prädikat und steht in der rechten Satzklammer.
</div>
</div>

{{BR}}
== KI-Fehlerdetektiv ==

Stell Dir vor, eine KI behauptet:

'''Vorfeld: Nach | linke Satzklammer: der | Mittelfeld: Schule hat Mila | rechte Satzklammer: geschrieben'''

Diese Analyse ist falsch. '''der''' ist kein Verb und kann deshalb nicht die linke Satzklammer bilden. Außerdem gehört '''Nach der Schule''' als Wortgruppe zusammen ins Vorfeld.

Deine Regel für den Umgang mit KI: '''Plausibel klingt nicht automatisch richtig. Grammatische Begründungen sind wichtiger als selbstsichere Formulierungen.'''

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was steht in einem einfachen Aussagesatz typischerweise in der linken Satzklammer?'''
(Die finite Verbform)
(!Das Subjekt)
(!Ein Objekt)
(!Eine Ortsangabe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Bereich liegt zwischen linker und rechter Satzklammer?'''
(Das Mittelfeld)
(!Das Vorfeld)
(!Das Nachfeld)
(!Das Wortfeld)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Teil steht im Satz Wir wollen morgen starten in der rechten Satzklammer?'''
(starten)
(!Wir)
(!wollen)
(!morgen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kann bei einem einteiligen Prädikat gelten?'''
(Die rechte Satzklammer bleibt leer)
(!Das Vorfeld muss leer bleiben)
(!Das Mittelfeld darf nie Wörter enthalten)
(!Das finite Verb steht im Nachfeld)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Wortgruppe steht im Satz Am Montag hat Lea ein Bild gemalt im Vorfeld?'''
(Am Montag)
(!hat)
(!Lea ein Bild)
(!gemalt)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Wort steht im Satz Mein Bruder ruft mich später an in der rechten Satzklammer?'''
(an)
(!Mein Bruder)
(!ruft)
(!mich später)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was beschreibt das Nachfeld am besten?'''
(Den Bereich hinter der rechten Satzklammer)
(!Den Bereich vor der linken Satzklammer)
(!Nur die Stelle des Subjekts)
(!Immer die Satzmitte)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Methode hilft beim Erkennen von Satzgliedern?'''
(Die Verschiebeprobe)
(!Die Reimprobe)
(!Die Silbenprobe)
(!Die Alphabetprobe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was solltest Du bei einer KI-Analyse zuerst kontrollieren?'''
(Ob die Verbteile richtig erkannt wurden)
(!Ob die Antwort besonders lang ist)
(!Ob viele Fachwörter vorkommen)
(!Ob die KI schnell geantwortet hat)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aussage zum Vorfeld ist richtig?'''
(Es kann von einem mehrteiligen Satzglied besetzt sein)
(!Es enthält immer nur ein einziges Wort)
(!Es muss immer das Subjekt enthalten)
(!Es steht hinter der rechten Satzklammer)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Vorfeld || Bereich vor der linken Satzklammer
|-
| linke Satzklammer || finite Verbform im Aussagesatz
|-
| Mittelfeld || Bereich zwischen den Klammern
|-
| rechte Satzklammer || weiterer Teil des Prädikats
|-
| Nachfeld || Bereich hinter der rechten Satzklammer
|-
| finites Verb || an Person und Zahl angepasste Verbform
|-
| Verbpartikel || abgetrennter Teil eines trennbaren Verbs
|-
| Verschiebeprobe || Test zum Erkennen zusammengehöriger Satzglieder
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Vorfeld'''
| Bereich vor der linken Satzklammer
|-
| '''Linke Satzklammer'''
| Position der finiten Verbform
|-
| '''Mittelfeld'''
| Bereich zwischen den beiden Klammern
|-
| '''Rechte Satzklammer'''
| Position für einen weiteren Verbteil
|-
| '''Nachfeld'''
| Bereich nach der rechten Satzklammer
|}
{{E}}
</div>

<br>

'''Verschiebeaufgabe mit dem Satz „Heute hat Lina in der Schule ein Gedicht geschrieben.“'''

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne den Satzteil dem richtigen Feld zu.
! Feld
|-
| '''Heute'''
| Vorfeld
|-
| '''hat'''
| Linke Satzklammer
|-
| '''Lina in der Schule ein Gedicht'''
| Mittelfeld
|-
| '''geschrieben'''
| Rechte Satzklammer
|-
| '''bleibt leer'''
| Nachfeld
|}
{{E}}
</div>

<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Vorfeld || Welches Feld steht vor der linken Satzklammer?
|-
| Mittelfeld || Welches Feld liegt zwischen den beiden Satzklammern?
|-
| Nachfeld || Welches Feld steht hinter der rechten Satzklammer?
|-
| Satzklammer || Wie heißt das Gerüst aus linker und rechter Klammerposition?
|-
| Verbpartikel || Wie heißt der abgetrennte Teil eines trennbaren Verbs?
|-
| Personalform || Wie heißt eine Verbform, die an Person und Zahl angepasst ist?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=D6+M+-+Satzklammer+und+Feldermodell </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Das Feldermodell gliedert einen Satz in fünf { Felder }.
Vor der linken Satzklammer liegt das { Vorfeld }.
In der linken Satzklammer steht im Aussagesatz die { finite Verbform }.
Der Bereich zwischen linker und rechter Satzklammer heißt { Mittelfeld }.
Ein weiterer Verbteil kann in der { rechten Satzklammer } stehen.
Hinter der rechten Satzklammer befindet sich das { Nachfeld }.
Beim Verb anrufen kann die abgetrennte { Verbpartikel } die rechte Satzklammer besetzen.
Mit der { Verschiebeprobe } kannst Du untersuchen, welche Wörter als Satzglied zusammengehören.
Eine KI-Antwort solltest Du immer durch eine grammatische { Begründung } überprüfen.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Satzkarten]]: Schreibe fünf einfache Sätze auf Karten. Unterstreiche in jedem Satz die Verbteile und markiere die Satzklammer.
# [[Feldertabelle]]: Übertrage drei Sätze aus einem selbst gewählten Schulbuchtext in eine Feldertabelle und überprüfe, ob die rechte Satzklammer jeweils gefüllt oder leer ist.
# [[Vorfeldwechsel]]: Formuliere zu einem Satz drei Varianten, indem Du jeweils ein anderes Satzglied ins Vorfeld stellst. Beschreibe, was dadurch stärker betont wird.
# [[Grammatikfoto]]: Gestalte ein Foto oder eine Zeichnung mit fünf beschrifteten „Räumen“ für Vorfeld, linke Satzklammer, Mittelfeld, rechte Satzklammer und Nachfeld.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Satzklammer-Erklärvideo]]: Produziere ein Erklärvideo von höchstens zwei Minuten, in dem Du einen Perfektsatz und einen Satz mit trennbarem Verb im Feldermodell erklärst.
# [[Körperliches Feldermodell]]: Markiert im Klassenraum fünf Felder mit Papier. Stellt einen Satz mit Wortkarten oder Personen nach und verschiebt anschließend ein Satzglied ins Vorfeld.
# [[Fehlerwerkstatt]]: Erfinde drei falsche Felderanalysen und tausche sie mit einer Partnerperson. Markiert die Fehler und schreibt jeweils eine passende Korrekturregel.
# [[KI-Vergleich]]: Analysiere drei Sätze selbst und lasse sie danach von einer KI untersuchen. Dokumentiere Übereinstimmungen, Abweichungen und Deine Entscheidung mit Begründung.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Satzbau-Forschungsauftrag]]: Sammle zehn Sätze aus einem Jugendroman oder Sachtext. Ordne sie nach einteiligem Prädikat, Perfekt, Modalverb und trennbarem Verb und werte aus, welche Muster häufig vorkommen.
# [[Feldermodell-Interview]]: Interviewe eine Lehrkraft oder eine ältere Schülerin bzw. einen älteren Schüler dazu, warum das Feldermodell beim Schreiben und Überarbeiten helfen kann. Fasse die wichtigsten Aussagen zusammen.
# [[Mehrdeutige Analyse]]: Suche Sätze, bei denen Du bei der Gliederung zunächst unsicher bist. Formuliere zwei Hypothesen und entscheide anschließend mithilfe von Verbform, Verschiebeprobe und Kontext.
# [[KI-Prüfprotokoll]]: Entwickle eine Checkliste mit mindestens sechs Kriterien, mit der man KI-Antworten zum Feldermodell beurteilen kann. Teste die Checkliste an fünf Beispielsätzen und verbessere sie anschließend.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Transfer Satzbau]]: Analysiere den Satz „Nach dem Training hat Ben seiner Schwester den Ball zurückgegeben.“ im Feldermodell und begründe jede Feldgrenze mit mindestens einer Regel.
# [[Umstellen und Wirkung]]: Formuliere aus „Mila hat gestern in der Bibliothek ein Referat vorbereitet.“ zwei neue Varianten mit unterschiedlichem Vorfeld. Erkläre, wie sich der Schwerpunkt der Aussage verändert.
# [[Fehleranalyse]]: Eine Schülerin trägt im Satz „Jonas will morgen länger schlafen.“ das Wort „morgen“ in die rechte Satzklammer ein. Erkläre den Fehler und zeige einen sicheren Lösungsweg.
# [[Modellvergleich]]: Erkläre, warum das Feldermodell mehr Informationen über die Wortstellung liefert als die Aussage „Ein Satz besteht aus Subjekt, Prädikat und Objekt“.
# [[Strategiewahl]]: Du bekommst einen Satz mit einem trennbaren Verb. Beschreibe, welche Analyseschritte Du in welcher Reihenfolge ausführst und warum diese Reihenfolge sinnvoll ist.
# [[KI-Transfer]]: Eine KI liefert zu einem Satz zwei unterschiedliche Felderanalysen. Entwickle ein Verfahren, mit dem Du ohne Raten entscheidest, welche Analyse besser begründet ist.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du nicht nur Begriffe auswendig kennst, sondern sie an unbekannten Sätzen sicher anwenden kannst. Du solltest zeigen können, dass Du:

# die finite Verbform in einfachen Hauptsätzen sicher bestimmst.
# linke und rechte Satzklammer korrekt unterscheidest.
# Vorfeld, Mittelfeld und Nachfeld in Feldertabellen einträgst.
# erkennst, dass die rechte Satzklammer bei einteiligen Prädikaten leer bleiben kann.
# Satzglieder mit der Verschiebeprobe untersuchst und unterschiedliche Vorfeldbesetzungen erklärst.
# typische Muster mit Perfekt, Modalverb und trennbarem Verb analysierst.
# Fehler in einer fremden Satzanalyse begründet korrigierst.
# eine KI-Analyse kritisch prüfst und Entscheidungen mit grammatischen Regeln belegst.

Ein geeigneter Lernnachweis kann aus einer kurzen Satzanalyse, einer Umstellungsaufgabe und einer begründeten Fehlerkorrektur bestehen.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Feldermodell_des_deutschen_Satzes </iframe>

[[Datei:Satzfelder-Topologisch-Fritzenschaft.png|600px|rahmenlos|center]]

Die Wikimedia-Commons-Datei eignet sich als frei nutzbare Übersicht zum Satzfeldmodell. Ergänzend kannst Du die Wikipedia-Seite zum Feldermodell lesen und dort Fachbegriffe nachschlagen.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[D6 M - Satzklammer und Feldermodell]]'''
# [[Satzklammer]]
# [[Feldermodell]]
# [[Prädikat]]
# [[Satzglied]]
# [[Verschiebeprobe]]
# [[Finite Verbform]]
# [[Hauptsatz]]
# [[Syntax]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Deutsch Klasse 6]]
[[Kategorie:Klasse 6]]
[[Kategorie:M-Niveau]]
[[Kategorie:Grammatik]]
[[Kategorie:Satzbau]]
[[Kategorie:Satzklammer]]
[[Kategorie:Feldermodell]]
[[Kategorie:Sprachwissen]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Künstliche Intelligenz]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

D6 M - Satzklammer und Feldermodell - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt