Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-09-13T13:41:22Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= D6 G - Einfache adverbiale Bestimmungen =

{{BR}}
= Einleitung =

Du kennst schon [[Satzglied|Satzglieder]] wie [[Subjekt]] und [[Prädikat]]. Mit '''adverbialen Bestimmungen''' kannst Du einen Satz genauer machen. Sie liefern Zusatzinformationen zu einem Geschehen: zum Beispiel '''wann''' etwas passiert oder '''wo''' etwas passiert.

Vergleiche:
{| class="wikitable" style="margin:auto; text-align:center;"
! Satz
! Welche Zusatzinformation kommt dazu?
|-
| Leo wartet.
| Noch keine Angabe zu Zeit oder Ort.
|-
| Leo wartet '''heute'''.
| '''Wann?''' → heute
|-
| Leo wartet '''an der Bushaltestelle'''.
| '''Wo?''' → an der Bushaltestelle
|-
| Leo wartet '''heute an der Bushaltestelle'''.
| '''Wann?''' und '''Wo?''' → Zeit und Ort werden genauer.
|}

'''Merke:''' Eine adverbiale Bestimmung ist ein [[Satzglied]]. Sie beschreibt die Umstände eines Geschehens genauer. In diesem aiMOOC übst Du vor allem die '''temporale Bestimmung''' der Zeit und die '''lokale Bestimmung''' des Ortes.

[[Datei:ClockIcon.svg|220px|rahmenlos|center]]
'''Zeit im Blick:''' Temporale Angaben helfen Dir zu erkennen, wann, wie lange, seit wann oder wie oft etwas geschieht.

[[Datei:Location pin icon.svg|180px|rahmenlos|center]]
'''Ort im Blick:''' Lokale Angaben zeigen Dir, wo etwas geschieht, wohin sich jemand bewegt oder woher jemand kommt.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Y1juSC3NtyY |500|center}}

{{BR}}
== Lernziele ==

Nach diesem aiMOOC kannst Du einfache adverbiale Bestimmungen in Sätzen erkennen, passende Fragewörter verwenden und erklären, welche Zusatzinformationen sie geben. Besonders sicher sollst Du '''lokale''' und '''temporale''' Angaben unterscheiden. Außerdem übst Du die [[Umstellprobe]] und prüfst in einer KI-Aufgabe automatisch erzeugte Beispiele kritisch.

{{BR}}
== Das Grundprinzip: Ein Satz wird genauer ==

Ein kurzer Satz kann bereits vollständig sein:

'''Mila liest.'''

Durch adverbiale Bestimmungen erhältst Du zusätzliche Informationen:

'''Mila liest heute in der Bücherei.'''

{| class="wikitable" style="margin:auto; text-align:center;"
! Satzteil
! Funktion
! Leitfrage
|-
| Mila
| Subjekt
| Wer?
|-
| liest
| Prädikat
| Was tut Mila?
|-
| heute
| temporale Bestimmung
| Wann?
|-
| in der Bücherei
| lokale Bestimmung
| Wo?
|}

'''Satzmodell:'''

{| class="wikitable" style="margin:auto; text-align:center;"
! Subjekt
! Prädikat
! temporale Bestimmung
! lokale Bestimmung
|-
| Mila
| liest
| heute
| in der Bücherei
|-
| Amir
| trainiert
| am Nachmittag
| auf dem Sportplatz
|-
| Die Klasse
| arbeitet
| morgen
| im Computerraum
|}

Die adverbialen Bestimmungen machen die Handlung genauer. Sie sagen nicht, '''wer''' handelt oder '''was''' getan wird. Sie ergänzen Informationen über die Umstände.

{{BR}}
== Temporale Bestimmungen: Zusatzinformationen zur Zeit ==

'''Temporal''' bedeutet: zur Zeit gehörend. Eine temporale Bestimmung beantwortet Zeitfragen.

[[Datei:Calendar-icon.svg|220px|rahmenlos|center]]

{| class="wikitable" style="margin:auto;"
! Frage
! Welche Zusatzinformation?
! Beispiel
|-
| '''Wann?'''
| Zeitpunkt
| Wir schreiben '''am Montag''' einen Test.
|-
| '''Wie lange?'''
| Dauer
| Das Training dauert '''zwei Stunden'''.
|-
| '''Seit wann?'''
| Beginn eines Zeitraums
| Lea wohnt '''seit einem Jahr''' hier.
|-
| '''Wie oft?'''
| Wiederholung oder Häufigkeit
| Wir üben '''jeden Dienstag'''.
|}

Wörter und Wortgruppen wie '''gestern''', '''am Morgen''', '''um acht Uhr''', '''seit Montag''', '''eine Stunde lang''' oder '''jeden Freitag''' können temporale Bestimmungen sein.

{{BR}}
== Zeitstrahl: Wann passiert etwas? ==

Ein Zeitstrahl hilft Dir, zeitliche Angaben einzuordnen.

{| class="wikitable" style="margin:auto; text-align:center; width:90%;"
! Vergangenheit
! Jetzt
! Zukunft
|-
| gestern ←
| heute
| → morgen
|-
| '''Gestern''' spielte Nila Fußball.
| Nila spielt '''heute''' Fußball.
| Nila spielt '''morgen''' Fußball.
|}

Ein zweiter Zeitstrahl zeigt verschiedene Arten temporaler Angaben:

{| class="wikitable" style="margin:auto; text-align:center; width:95%;"
! Beginn
! Zeitpunkt
! Dauer
! Wiederholung
|-
| seit Montag
| um 8 Uhr
| zwei Stunden lang
| jeden Mittwoch
|-
| '''Seit wann?'''
| '''Wann?'''
| '''Wie lange?'''
| '''Wie oft?'''
|}

'''Tipp:''' Frage zuerst nach der Zeit. Passt eine Frage wie '''Wann?''', '''Wie lange?''', '''Seit wann?''' oder '''Wie oft?''', handelt es sich sehr wahrscheinlich um eine temporale Bestimmung.

{{BR}}
== Lokale Bestimmungen: Zusatzinformationen zum Ort ==

'''Lokal''' bedeutet: zum Ort gehörend. Eine lokale Bestimmung beantwortet Orts- und Richtungsfragen.

[[Datei:Pin Map Vector.svg|420px|rahmenlos|center]]

{| class="wikitable" style="margin:auto;"
! Frage
! Welche Zusatzinformation?
! Beispiel
|-
| '''Wo?'''
| Ort oder Position
| Die Kinder spielen '''auf dem Schulhof'''.
|-
| '''Wohin?'''
| Ziel oder Richtung
| Die Kinder gehen '''in die Sporthalle'''.
|-
| '''Woher?'''
| Herkunft oder Ausgangspunkt
| Die Kinder kommen '''aus der Sporthalle'''.
|}

Wörter und Wortgruppen wie '''hier''', '''draußen''', '''im Klassenzimmer''', '''auf dem Schulhof''', '''zur Mensa''' oder '''aus dem Bus''' können lokale Bestimmungen sein.

[[Datei:Compass card (de).svg|300px|rahmenlos|center]]

Auch Richtungen können lokale Zusatzinformationen geben: '''nach rechts''', '''nach Norden''', '''zur Tür''' oder '''aus dem Gebäude'''.

{{BR}}
== Ortskarte: Wo, wohin, woher? ==

Stell Dir diese kleine Wegkarte vor:

{| class="wikitable" style="margin:auto; text-align:center; width:95%;"
! Start
! Weg
! Ziel
|-
| Schule
| → Bushaltestelle →
| Sportplatz
|-
| '''aus der Schule'''
| '''an der Bushaltestelle'''
| '''zum Sportplatz'''
|-
| Woher?
| Wo?
| Wohin?
|}

Aus der Wegkarte kannst Du drei verschiedene lokale Angaben bilden:
# [[Woher|Woher?]]: Sami kommt '''aus der Schule'''.
# [[Wo|Wo?]]: Sami wartet '''an der Bushaltestelle'''.
# [[Wohin|Wohin?]]: Sami fährt '''zum Sportplatz'''.

{{BR}}
== Zwei Angaben in einem Satz ==

Ein Satz kann mehrere adverbiale Bestimmungen enthalten:

'''Am Freitag trifft sich Jona im Jugendhaus.'''

{| class="wikitable" style="margin:auto; text-align:center;"
! Angabe
! Frage
! Art
! Zusatzinformation
|-
| am Freitag
| Wann?
| temporal
| Zeitpunkt
|-
| im Jugendhaus
| Wo?
| lokal
| Ort
|}

So kannst Du Sätze genauer verstehen: Die temporale Bestimmung ordnet das Geschehen in der Zeit ein. Die lokale Bestimmung ordnet es an einem Ort oder auf einem Weg ein.

{{BR}}
== So findest Du einfache adverbiale Bestimmungen ==

Nutze drei einfache Schritte:

# [[Frageprobe]]: Frage nach der Zusatzinformation, zum Beispiel '''Wann?''', '''Wo?''', '''Wohin?''' oder '''Woher?'''.
# [[Umstellprobe]]: Verschiebe die Wortgruppe im Satz. Bleibt sie als Einheit zusammen, ist sie wahrscheinlich ein Satzglied.
# [[Sinnprobe]]: Überlege, welche Information die Wortgruppe liefert: Zeit, Ort oder eine andere Umstandsangabe.

Beispiel:

'''Nora spielt am Nachmittag im Park.'''

Umgestellt:

'''Am Nachmittag spielt Nora im Park.'''

'''Im Park spielt Nora am Nachmittag.'''

Die Wortgruppen '''am Nachmittag''' und '''im Park''' können jeweils gemeinsam verschoben werden. Sie sind Satzglieder. Die Frageprobe zeigt: '''am Nachmittag''' ist temporal, '''im Park''' ist lokal.

{{BR}}
== Wichtig: Satzglied und Wortart sind nicht dasselbe ==

Eine '''adverbiale Bestimmung''' ist eine Funktion im Satz. Ein [[Adverb]] ist eine Wortart. Ein einzelnes Adverb kann eine adverbiale Bestimmung bilden, zum Beispiel '''dort''' oder '''gestern'''. Eine adverbiale Bestimmung kann aber auch aus mehreren Wörtern bestehen, zum Beispiel '''in der Schule''' oder '''am frühen Morgen'''.

Für das G-Niveau reicht als Merksatz:

'''Frage nach der Zusatzinformation und betrachte die ganze Wortgruppe.'''

{{BR}}
== Kurzer Ausblick: weitere adverbiale Bestimmungen ==

Neben Zeit und Ort gibt es weitere Arten. Eine modale Bestimmung beschreibt zum Beispiel die Art und Weise und kann mit '''Wie?''' erfragt werden. Eine kausale Bestimmung nennt einen Grund und kann mit '''Warum?''' erfragt werden. In diesem aiMOOC stehen jedoch die gut erkennbaren '''temporalen''' und '''lokalen''' Angaben im Mittelpunkt.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=fL2kneCfQaI |500|center}}

{{BR}}
== KI-Labor: Automatische Beispiele prüfen und korrigieren ==

Eine KI kann schnell Beispielsätze erzeugen. Sie kann sich aber auch irren. Deshalb bist '''Du''' die Prüferin oder der Prüfer.

'''Auftrag:''' Nutze ein von Deiner Schule erlaubtes KI-Werkzeug. Gib keine persönlichen Daten ein. Verwende zum Beispiel diesen Arbeitsauftrag:

'''Erzeuge acht kurze Sätze für Klasse 6. Markiere in jedem Satz eine adverbiale Bestimmung als temporal oder lokal und nenne die passende Frageprobe. Baue absichtlich zwei falsche Zuordnungen ein, ohne zu verraten, welche es sind.'''

Prüfe anschließend jeden Satz selbst.

{| class="wikitable" style="margin:auto; width:95%;"
! Prüfschritt
! Deine Aufgabe
|-
| 1. Angabe finden
| Unterstreiche die von der KI markierte Wortgruppe.
|-
| 2. Frage stellen
| Prüfe mit Wann?, Wie lange?, Seit wann?, Wie oft?, Wo?, Wohin? oder Woher?
|-
| 3. Zuordnung prüfen
| Entscheide: temporal oder lokal?
|-
| 4. Fehler korrigieren
| Verbessere falsche Zuordnungen und schreibe die richtige Begründung dazu.
|-
| 5. Gegenprobe
| Formuliere mindestens einen Satz um und prüfe, ob die Wortgruppe zusammenbleibt.
|}

'''Beispiel für eine KI-Korrektur:'''

KI-Aussage: „'''im Garten''' ist temporal.“

Deine Korrektur: „'''im Garten''' ist lokal, denn die Wortgruppe antwortet auf die Frage '''Wo?'''.“

So lernst Du nicht nur Grammatik, sondern auch einen wichtigen Umgang mit [[Künstliche Intelligenz|Künstlicher Intelligenz]]: Ergebnisse prüfen, begründen und bei Bedarf verbessern.

{{BR}}
== Medienhinweise ==

Die eingebundenen Symbolgrafiken stammen aus Wikimedia Commons. Die Dateibeschreibungsseiten nennen Urheber und Lizenz. Für die hier verwendeten Dateien wurden frei nutzbare bzw. gemeinfreie oder CC0-Medien ausgewählt:
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ClockIcon.svg ClockIcon.svg]: CC0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Location_pin_icon.svg Location pin icon.svg]: gemeinfreie einfache Geometrie.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Compass_card_(de).svg Compass card (de).svg]: gemeinfrei.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Calendar-icon.svg Calendar-icon.svg]: CC0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pin_Map_Vector.svg Pin Map Vector.svg]: CC0.

Die YouTube-Videos werden eingebettet. Die Rechte an den Videos verbleiben bei den jeweiligen Urheberinnen, Urhebern und der Plattform.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was leisten adverbiale Bestimmungen meistens?'''
(Sie geben zusätzliche Informationen zu den Umständen eines Geschehens)
(!Sie ersetzen immer das Prädikat)
(!Sie nennen immer eine Person)
(!Sie bestehen immer aus nur einem Wort)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Angabe ist temporal?'''
(am Montag)
(!im Park)
(!zur Schule)
(!aus dem Bus)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Mit welcher Frage findest Du häufig eine lokale Bestimmung?'''
(Wo?)
(!Wer?)
(!Wen?)
(!Wessen?)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Wortgruppe ist im Satz Die Kinder spielen im Hof eine lokale Bestimmung?'''
(im Hof)
(!Die Kinder)
(!spielen)
(!Kinder spielen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Zusatzinformation gibt zwei Stunden lang?'''
(eine Dauer)
(!einen Ort)
(!eine Person)
(!einen Gegenstand)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Frage passt zu aus der Turnhalle?'''
(Woher?)
(!Wann?)
(!Wie lange?)
(!Wer?)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Wortgruppe ist im Satz Mia liest heute im Bus temporal?'''
(heute)
(!Mia)
(!liest)
(!im Bus)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Wortgruppe ist im Satz Mia liest heute im Bus lokal?'''
(im Bus)
(!Mia)
(!liest)
(!heute)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Frage passt besonders gut zu seit gestern?'''
(Seit wann?)
(!Wohin?)
(!Woher?)
(!Wer?)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Satz enthält eine temporale und eine lokale Bestimmung?'''
(Wir treffen uns morgen vor der Schule)
(!Wir lachen laut)
(!Der Hund schläft)
(!Mina liest das Buch)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| gestern || Zeitpunkt
|-
| im Park || Ort
|-
| zur Schule || Richtung
|-
| aus dem Bus || Herkunft
|-
| zwei Stunden lang || Dauer
|-
| jeden Montag || Häufigkeit
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Art der adverbialen Bestimmung
|-
| '''gestern'''
| temporal
|-
| '''im Schwimmbad'''
| lokal
|-
| '''am Nachmittag'''
| temporal
|-
| '''zur Bücherei'''
| lokal
|-
| '''seit Montag'''
| temporal
|-
| '''aus der Turnhalle'''
| lokal
|-
| '''jeden Freitag'''
| temporal
|-
| '''auf dem Schulhof'''
| lokal

|}
{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| temporal || Wie heißt eine adverbiale Bestimmung, die eine Zeitangabe liefert?
|-
| lokal || Wie heißt eine adverbiale Bestimmung, die einen Ort oder eine Richtung nennt?
|-
| gestern || Welches Wort kann einen Zeitpunkt vor dem heutigen Tag angeben?
|-
| draußen || Welches Wort kann auf die Frage Wo antworten und einen Ort außerhalb nennen?
|-
| Umstellprobe || Wie heißt die Probe, bei der ein Satzglied gemeinsam verschoben wird?
|-
| Dauer || Wie nennt man die zeitliche Zusatzinformation in zwei Stunden lang?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=D6+G+Einfache+adverbiale+Bestimmungen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Eine adverbiale Bestimmung liefert { Zusatzinformationen } zu einem Geschehen.
Eine Angabe zur Zeit heißt { temporal }.
Eine Angabe zum Ort heißt { lokal }.
Mit der Frage Wann findest Du häufig einen { Zeitpunkt }.
Mit der Frage Wie lange findest Du häufig eine { Dauer }.
Mit der Frage Wo findest Du häufig einen { Ort }.
Mit der Frage Wohin findest Du häufig ein { Ziel }.
Mit der Frage Woher findest Du häufig eine { Herkunft }.
Bei der Umstellprobe verschiebst Du eine Wortgruppe als { Einheit }.
Eine KI-Antwort sollst Du immer selbst { prüfen }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Zeitdetektiv]]: Schreibe fünf kurze Sätze über Deinen Schultag und ergänze in jedem Satz eine temporale Bestimmung.
# [[Ortsdetektiv]]: Schreibe fünf Sätze über Orte in oder rund um die Schule und markiere jeweils eine lokale Bestimmung.
# [[Fragekarten]]: Gestalte vier Lernkarten mit den Fragen Wann?, Wie lange?, Wo? und Wohin? und notiere auf der Rückseite jeweils zwei passende Beispiele.
# [[Satzpuzzle]]: Zerlege drei selbst geschriebene Sätze in Subjekt, Prädikat, temporale und lokale Bestimmung und ordne die Teile anschließend neu.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Zeitstrahl-Projekt]]: Zeichne einen Zeitstrahl zu einem typischen Nachmittag und trage mindestens sechs temporale Angaben ein. Formuliere danach passende Sätze.
# [[Ortskarte-Projekt]]: Zeichne eine einfache Karte mit Schule, Bushaltestelle, Sportplatz und Bücherei. Schreibe zu drei Wegen je einen Satz mit Wo?, Wohin? oder Woher?.
# [[Interview zu Zeit und Ort]]: Befrage eine Mitschülerin oder einen Mitschüler zu einem Hobby. Formuliere aus den Antworten sechs Sätze mit temporalen oder lokalen Bestimmungen.
# [[KI-Grammatikcheck]]: Lass ein schulisch erlaubtes KI-Werkzeug acht Beispielsätze mit markierten temporalen oder lokalen Angaben erzeugen. Prüfe jede Markierung mit einer Frageprobe, verbessere Fehler und begründe mindestens zwei Korrekturen.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Fehlerwerkstatt]]: Erfinde sechs Sätze, in denen lokale und temporale Angaben leicht verwechselt werden könnten. Tausche die Sätze mit einer Partnerin oder einem Partner und begründet Eure Entscheidungen.
# [[Mini-Erklärvideo]]: Produziere ein ein- bis zweiminütiges Lernvideo, in dem Du an einem Satz zeigst, wie Frageprobe und Umstellprobe funktionieren.
# [[Satzlabor]]: Nimm einen einfachen Satz und erweitere ihn auf fünf verschiedene Arten mit temporalen und lokalen Bestimmungen. Untersuche, wie sich die Aussage jeweils verändert.
# [[Grammatik-Rallye]]: Entwickle eine kleine Lernstation mit Ortskarte, Zeitstrahl und fünf Prüfaufgaben. Teste die Station mit einer anderen Lerngruppe und überarbeite unklare Aufgaben.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Zusatzinformationen vergleichen]]: Erkläre den Bedeutungsunterschied zwischen „Lina wartet.“ und „Lina wartet morgen vor der Sporthalle.“. Benenne die beiden zusätzlichen Informationen.
# [[Mehrdeutigkeit klären]]: Formuliere zu „Wir treffen uns.“ zwei verschiedene Sätze, sodass einmal nur eine Zeitangabe und einmal nur eine Ortsangabe hinzukommt. Erkläre, wie sich der Informationsgehalt verändert.
# [[Wegbeschreibung übertragen]]: Nutze eine selbst gezeichnete Karte mit drei Orten. Formuliere je einen Satz auf die Fragen Wo?, Wohin? und Woher? und begründe die Zuordnung.
# [[Zeitplan übertragen]]: Erstelle für einen Lerntag einen Mini-Zeitplan. Verwende darin mindestens einen Zeitpunkt, eine Dauer und eine Wiederholung und ordne die Angaben als temporal ein.
# [[Fehler begründen]]: Eine KI behauptet: „Im Klassenzimmer ist temporal, weil der Unterricht dort zu einer bestimmten Zeit stattfindet.“ Widerlege die Behauptung mit der passenden Frageprobe.
# [[Satzstellung untersuchen]]: Stelle den Satz „Mara liest am Abend im Bett.“ zweimal um. Erkläre, welche Wortgruppen jeweils zusammenbleiben und was das über Satzglieder zeigt.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:
# [[Adverbiale Bestimmung|adverbiale Bestimmungen]] als zusätzliche Satzinformationen erkennst.
# temporale Angaben mit passenden Zeitfragen bestimmst.
# lokale Angaben mit passenden Orts- und Richtungsfragen bestimmst.
# erklären kannst, welche Zusatzinformation eine Angabe liefert.
# einfache Satzglieder mit der Umstellprobe untersuchst.
# Sätze mit temporalen und lokalen Bestimmungen selbst formulierst.
# KI-Ergebnisse nicht ungeprüft übernimmst, sondern mit Frageprobe und Begründung kontrollierst.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Adverbiale_Bestimmung </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Adverbiale Bestimmung]]'''
# [[Satzglied]]
# [[Subjekt]]
# [[Prädikat]]
# [[Umstellprobe]]
# [[Adverb]]
# [[Zeitangabe]]
# [[Ortsangabe]]
# [[Grammatik]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Grammatik]]
[[Kategorie:Satzglieder]]
[[Kategorie:Adverbiale Bestimmung]]
[[Kategorie:Klasse 6]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:G-Niveau]]
[[Kategorie:Künstliche Intelligenz im Unterricht]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

D6 G - Einfache adverbiale Bestimmungen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt