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2026-10-12T14:52:34Z

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{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =

'''D6 Fö - Von einem Erlebnis erzählen'''

'''Deutsch – Klasse 6 – Förderschwerpunkt Lernen'''

'''Lernbereich:''' [[Schreiben]] – [[Erzählen]] und [[Kreatives Schreiben]]

'''Abschnitt:''' Einstieg

'''Unser Thema:''' Du erzählst von einem Erlebnis. Du planst eine Geschichte mit '''Anfang, Mitte und Ende'''.

'''Das lernst Du:'''
# Du schaust Dir Bilder genau an.
# Du erzählst, was zuerst, danach und am Ende passiert.
# Du nutzt Wörter und Satzanfänge als Hilfe.
# Du sprichst oder schreibst eine kurze Geschichte.
# Du hörst zu und verbesserst einen Satz.

'''So lernst Du:''' Du machst immer nur einen kleinen Schritt. Du darfst jede Übung wiederholen. Du kannst zeigen, sprechen, hören, schreiben oder einen Text vorlesen lassen.

'''Wichtig:''' Drei passende Sätze können schon eine ganze Geschichte sein. Du musst nichts Privates erzählen. Du darfst Dir ein Erlebnis ausdenken.

{{BR}}
== Dein Lernweg ==

{| class="wikitable"
! Lernschritt
! Deine Aufgabe
! Zeit als Vorschlag
|-
| '''Start'''
| Bilder ansehen und erzählen
| 3 bis 5 Minuten
|-
| '''Verstehen'''
| Anfang, Mitte und Ende erkennen
| 3 bis 5 Minuten
|-
| '''Üben'''
| Gemeinsam Sätze bilden
| 5 Minuten
|-
| '''Selbst machen'''
| Eine eigene Geschichte planen
| 5 bis 10 Minuten
|-
| '''Prüfen'''
| Einen Satz verbessern
| 3 Minuten
|}

Du kannst nach jedem Schritt eine Pause machen.

{{BR}}
= Ein Erlebnis aus dem Alltag =

{{BR}}
== Ein Tag auf dem Spielplatz ==

Stell Dir vor:

Du gehst auf den Spielplatz.

Du möchtest schaukeln.

Plötzlich beginnt es zu regnen.

Was passiert jetzt?

'''Sage einen Satz dazu.'''

Du kannst auch auf ein Bild zeigen.

{{BR}}
== Bildergeschichte: Plötzlich Regen! ==

Die drei Bilder helfen Dir beim Erzählen. Sie sind Bildideen für unsere Geschichte. Die Fotos zeigen nicht dasselbe echte Erlebnis.

'''Bild 1 – Anfang'''

[[Datei:A playground swing.jpg|320px|rahmenlos|center]]

'''Was siehst Du?'''

Eine Schaukel.

'''Satz:''' Am Nachmittag ging ich zum Spielplatz.

'''Bild 2 – Mitte'''

[[Datei:Heavy rainstorm drenches playground equipment.jpg|400px|rahmenlos|center]]

'''Was passiert?'''

Es regnet stark.

'''Satz:''' Plötzlich fing es an zu regnen.

'''Bild 3 – Ende'''

[[Datei:Umbrella-158164.svg|220px|rahmenlos|center]]

'''Was hilft?'''

Ein Regenschirm.

'''Satz:''' Zum Glück hatte ich einen Regenschirm dabei.

{{BR}}
== Hörübung: Wie klingt Regen? ==

Höre Dir das kurze Regengeräusch an.

[[Datei:Rain.ogg]]

'''Hörauftrag:'''

# Höre das Geräusch einmal an.
# Sage: Was hörst Du?
# Ergänze: „Ich hörte ...“

'''Wörter als Hilfe:''' Regen, Tropfen, prasseln, laut, nass.

'''Beispiel:''' Ich hörte den Regen auf den Boden prasseln.

Du kannst das Geräusch leise stellen oder ohne Ton arbeiten.

{{BR}}
= Eine Geschichte hat drei Teile =

{{BR}}
== Der Anfang ==

'''Am Anfang''' erfahren wir:

Wer ist dabei?

Wo passiert etwas?

Wann passiert es?

'''Beispiel:'''

Am Nachmittag ging ich zum Spielplatz.

Ich wollte schaukeln.

'''Merke:''' Der Anfang zeigt uns die Situation.

{{BR}}
== Die Mitte ==

'''In der Mitte''' passiert etwas Wichtiges.

Vielleicht gibt es eine Überraschung.

Vielleicht gibt es ein kleines Problem.

'''Beispiel:'''

Plötzlich begann es stark zu regnen.

Ich erschrak.

Meine Jacke wurde nass.

'''Merke:''' In der Mitte erzählst Du das wichtige Ereignis.

{{BR}}
== Das Ende ==

'''Am Ende''' erfahren wir:

Wie geht es aus?

Wie fühlst Du Dich?

'''Beispiel:'''

Zum Glück hatte ich meinen Regenschirm im Rucksack.

Ich spannte ihn auf und ging nach Hause.

Nun war ich froh.

'''Merke:''' Das Ende schließt die Geschichte ab.

{{BR}}
== Merkkarte: Anfang – Mitte – Ende ==

{| class="wikitable"
! Teil
! Frage
! Satzanfang
|-
| '''Anfang'''
| Wer? Wo? Wann?
| Am Nachmittag ...
|-
| '''Mitte'''
| Was passiert?
| Plötzlich ...
|-
| '''Ende'''
| Wie ging es aus?
| Zum Glück ...
|}

'''Sprichübung:'''

Zeige nacheinander auf die drei Zeilen.

Erzähle zu jeder Zeile einen Satz.

Du kannst den Satz auch ablesen.

{{BR}}
= Modelltext: Mein Erlebnis =

{{BR}}
== Der Regenschauer ==

'''Anfang'''

Am Nachmittag ging ich zum Spielplatz. Ich wollte schaukeln.

'''Mitte'''

Plötzlich fing es stark an zu regnen. Ich erschrak. Schnell suchte ich meinen Regenschirm.

'''Ende'''

Zum Glück fand ich ihn im Rucksack. Ich ging nach Hause und war froh.

'''Denke nach:'''

Was ist der wichtigste Moment?

Wie fühlt sich die Person in der Mitte?

Wie fühlt sie sich am Ende?

'''Eine mögliche Antwort:''' Der Regen kommt überraschend. Zuerst erschrickt die Person. Am Ende ist sie erleichtert.

{{BR}}
== Noch kürzer: Eine Geschichte mit drei Sätzen ==

'''Anfang:''' Ich war auf dem Spielplatz.

'''Mitte:''' Plötzlich regnete es stark.

'''Ende:''' Zum Glück hatte ich einen Schirm dabei.

'''Gut gemacht!''' Auch diese drei Sätze ergeben eine kleine, verständliche Geschichte.

{{BR}}
= Kurze Hörkarten =

Du kannst Dir die folgenden Erklärungen von einer anderen Person oder mit der Vorlesefunktion Deines Geräts anhören lassen.

Jede Hörkarte ist kurz. Du kannst sie mehrfach hören.

Die Karten sind Vorlesetexte. Sie sind keine bereits aufgenommenen Audiodateien.

{{BR}}
== Hörkarte: Der Anfang ==

'''Vorlesetext:'''

„Am Anfang sage ich, wer dabei ist und wo ich bin. Ich kann so beginnen: Am Nachmittag war ich auf dem Spielplatz.“

'''Deine Antwort:''' Wo spielt die Geschichte?

'''Hilfe:''' Auf dem Spielplatz.

{{BR}}
== Hörkarte: Die Mitte ==

'''Vorlesetext:'''

„In der Mitte passiert etwas Wichtiges. Ich sage, was geschehen ist. Das Wort plötzlich hilft mir.“

'''Deine Antwort:''' Was geschieht plötzlich?

'''Hilfe:''' Es beginnt zu regnen.

{{BR}}
== Hörkarte: Das Ende ==

'''Vorlesetext:'''

„Am Ende sage ich, wie die Geschichte ausgeht. Ich kann auch erzählen, wie ich mich fühle.“

'''Deine Antwort:''' Wie geht die Geschichte aus?

'''Hilfe:''' Der Regenschirm hilft.

{{BR}}
== Lernvideos zum Wiederholen ==

'''Video 1: Eine Bildergeschichte schreiben'''

Dieses Video von „Nachhilfe vom Lehrer“ erklärt den Aufbau einer Bildergeschichte.

Du musst nicht das ganze Video ansehen.

Achte besonders auf diese Stellen:

# Ab 0:20 – Die Geschichte vorbereiten.
# Ab 1:11 – Der Anfang.
# Ab 2:03 – Die Mitte.
# Ab 3:26 – Das Ende.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=1pkA5F8OgnU|500|center}}

'''Video 2: Bildergeschichte – picture story'''

Das Video von „schoolseasy“ zeigt, wie Du Bilder in eine Erzählung verwandelst.

Schau nur einen kurzen Teil an und mache eine Pause, wenn Du möchtest.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=GjIa5b2zTUo|500|center}}

'''Tipp:''' Die Videos sind Zusatzangebote. Wenn sie zu schnell sprechen, helfen Dir die kurzen Hörkarten und Beispiele auf dieser Seite.

{{BR}}
= Satzstarter-Karten =

Ein Satzstarter ist der Anfang eines Satzes.

Du kannst ihn abschreiben oder laut sagen.

{{BR}}
== Karten für den Anfang ==

{| class="wikitable"
! Satzstarter
! Mein Satz
|-
| '''Am Nachmittag ...'''
| Am Nachmittag spielte ich draußen.
|-
| '''Gestern ...'''
| Gestern besuchte ich einen Spielplatz.
|-
| '''Ich war ...'''
| Ich war mit einem Freund unterwegs.
|}

{{BR}}
== Karten für die Mitte ==

{| class="wikitable"
! Satzstarter
! Mein Satz
|-
| '''Plötzlich ...'''
| Plötzlich wurde es dunkel.
|-
| '''Auf einmal ...'''
| Auf einmal hörte ich ein Geräusch.
|-
| '''Danach ...'''
| Danach suchte ich meinen Schirm.
|}

{{BR}}
== Karten für das Ende ==

{| class="wikitable"
! Satzstarter
! Mein Satz
|-
| '''Zum Glück ...'''
| Zum Glück blieb ich trocken.
|-
| '''Am Ende ...'''
| Am Ende ging alles gut aus.
|-
| '''Ich war froh, weil ...'''
| Ich war froh, weil mir jemand half.
|}

'''Mini-Aufgabe:'''

Wähle eine Karte aus.

Sage oder schreibe einen eigenen Satz.

{{BR}}
= Wörter helfen beim Erzählen =

{{BR}}
== Wörter für die Reihenfolge ==

# '''Zuerst''': Damit kannst Du beginnen.
# '''Dann''': Damit erzählst Du weiter.
# '''Plötzlich''': Damit zeigst Du eine Überraschung.
# '''Danach''': Damit beschreibst Du den nächsten Schritt.
# '''Schließlich''': Damit leitest Du das Ende ein.

{{BR}}
== Wörter für Gefühle ==

[[Datei:Black dog with yellow ball on grass.jpg|380px|rahmenlos|center]]

Ein Erlebnis kann verschiedene Gefühle auslösen.

{| class="wikitable"
! Gefühl
! Beispielsatz
|-
| '''froh'''
| Ich freute mich.
|-
| '''erschrocken'''
| Ich bekam einen Schreck.
|-
| '''traurig'''
| Ich war traurig.
|-
| '''aufgeregt'''
| Mein Herz klopfte schnell.
|-
| '''erleichtert'''
| Zum Glück war alles gut.
|}

'''Sprechaufgabe:'''

Wie könnte sich jemand fühlen, der seinen Ball wiederfindet?

Wähle ein Gefühl.

'''Beispiel:''' Ich war erleichtert, weil ich meinen Ball wiederhatte.

{{BR}}
= Mein Schreibplan =

Vor dem Schreiben kannst Du einen einfachen Plan machen.

Drei Kästchen reichen aus.

{{BR}}
== Schreibplan mit drei Kästchen ==

{| class="wikitable"
! Anfang
! Mitte
! Ende
|-
| '''Wer? Wo?'''
| '''Was passiert?'''
| '''Wie geht es aus?'''
|-
| Ich – Spielplatz
| Regen – erschrocken
| Schirm – froh
|-
| Am Nachmittag ...
| Plötzlich ...
| Zum Glück ...
|}

'''So benutzt Du den Plan:'''

# Schau Dir die Kästchen an.
# Erzähle mit drei Sätzen.
# Schreibe die Sätze auf oder sprich sie ein, wenn Deine Lehrkraft eine Aufnahme ermöglicht.

'''Ohne Aufnahme geht es auch.''' Du kannst die Geschichte einfach vorsprechen.

{{BR}}
= Begleitete Übung: Wir erzählen gemeinsam =

{{BR}}
== Schritt für Schritt ==

'''Schritt 1: Anfang'''

Wähle den passenden Satz.

A: Ich war auf dem Spielplatz.

B: Schließlich ging ich nach Hause.

'''Passend ist A.'''

'''Warum?''' Wir erfahren zuerst, wo die Geschichte spielt.

'''Schritt 2: Mitte'''

Ergänze:

Plötzlich ...

'''Wortliste:''' regnete, schneite, donnerte.

'''Beispiel:''' Plötzlich regnete es.

'''Schritt 3: Ende'''

Ergänze:

Zum Glück ...

'''Beispiel:''' Zum Glück hatte ich einen Regenschirm.

'''Jetzt sprich alle drei Sätze hintereinander.'''

Du kannst sie auch vorlesen.

{{BR}}
== Hilfekarten in vier Stufen ==

Du entscheidest, wie viel Hilfe Du brauchst.

{| class="wikitable"
! Hilfe
! Das hilft Dir
|-
| '''Bildhinweis'''
| Schau die drei Bilder an: Schaukel – Regen – Schirm.
|-
| '''Wortliste'''
| Spielplatz – Regen – Schirm – froh.
|-
| '''Satzstarter'''
| Am Nachmittag ... / Plötzlich ... / Zum Glück ...
|-
| '''Beispiel'''
| Ich war auf dem Spielplatz. Plötzlich regnete es. Zum Glück hatte ich einen Schirm.
|}

'''Du darfst jede Hilfe benutzen.''' Das ist ein guter Weg zum Lernen.

{{BR}}
== Interaktive Textbausteine ==

'''Welche Textteile passen zusammen?'''

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Satzanfang
! Passender Textbaustein
|-
| '''Am Nachmittag'''
| war ich auf dem Spielplatz.
|-
| '''Plötzlich'''
| begann es zu regnen.
|-
| '''Ich erschrak'''
| und suchte meinen Regenschirm.
|-
| '''Zum Glück'''
| fand ich ihn in meinem Rucksack.
|-
| '''Am Ende'''
| ging ich froh nach Hause.
|}

{{E}}

<br>

'''Deine Aufgabe:'''

Verbinde die passenden Bausteine. Lies die Geschichte danach laut vor.

'''Rückmeldung:''' Passen die Teile zusammen, entsteht eine Geschichte mit Anfang, Mitte und Ende.

{{BR}}
= Jetzt bist Du dran =

{{BR}}
== Eine neue Bildidee: Der Hund und der Ball ==

[[Datei:Dog Playing Ball.jpg|400px|rahmenlos|center]]

Schau Dir den Hund und den Ball an.

Erfinde ein kleines Erlebnis.

'''Du kannst Dir vorstellen:'''

Du spielst mit einem Ball.

Ein Hund läuft zu Dir.

Der Hund nimmt den Ball.

Was passiert danach?

{{BR}}
== Dein eigener Schreibplan ==

{| class="wikitable"
! Teil
! Deine Idee
! Hilfe
|-
| Anfang
| Wer spielt wo?
| Ich spielte ...
|-
| Mitte
| Was macht der Hund?
| Plötzlich ...
|-
| Ende
| Was passiert mit dem Ball?
| Zum Glück ...
|}

'''Wortliste:''' Hund, Ball, Wiese, rennen, spielen, zurückgeben, lachen.

'''Beispielgeschichte:'''

Ich spielte auf einer Wiese mit meinem Ball.

Plötzlich lief ein Hund zu mir und nahm den Ball.

Zum Glück brachte der Hund den Ball zurück. Ich musste lachen.

'''Jetzt verändere die Geschichte.'''

Vielleicht passiert etwas ganz anderes.

Du kannst eine eigene Geschichte erzählen.

{{BR}}
== So kannst Du antworten ==

'''Wähle einen Weg:'''

# '''Zeigen''': Zeige auf die Bilder und die passenden Wörter.
# '''Sprechen''': Erzähle drei Sätze.
# '''Schreiben''': Schreibe drei bis sechs Sätze.
# '''Hören''': Lass Dir die Beispielsätze vorlesen und wiederhole sie.
# '''Gestalten''': Zeichne drei Bilder und ergänze passende Sätze.

Du kannst erst sprechen und danach schreiben.

{{BR}}
= Deine Geschichte verbessern =

{{BR}}
== Prüfe Deine drei Teile ==

{| class="wikitable"
! Frage
! Deine Prüfung
|-
| Gibt es einen Anfang?
| Ich erfahre, wer dabei ist oder wo etwas passiert.
|-
| Gibt es eine Mitte?
| Ein wichtiges Ereignis wird erzählt.
|-
| Gibt es ein Ende?
| Ich erfahre, wie es ausgeht.
|-
| Stimmen die Sätze zusammen?
| Ich verstehe die Geschichte.
|}

{{BR}}
== Einen Satz lebendiger machen ==

'''Einfacher Satz:'''

Es regnete.

'''Genauer Satz:'''

Plötzlich regnete es sehr stark.

'''Satz mit Gefühl:'''

Plötzlich regnete es sehr stark. Ich erschrak.

Du musst nicht alle Sätze verändern.

'''Eine kleine Verbesserung reicht.'''

{{BR}}
== Freundliches Feedback ==

Wenn Du eine Geschichte hörst, sage zuerst, was gut gelungen ist.

'''Lob:'''

„Ich habe den Anfang gut verstanden. Du hast den Ort genannt.“

'''Tipp:'''

„In der Mitte könntest Du noch sagen, wie Du Dich gefühlt hast.“

'''Ermutigung:'''

„Deine Geschichte hat schon drei Teile. Du kannst jetzt einen Satz genauer machen.“

'''Denk daran:''' Jede Geschichte darf anders sein. Ein guter Tipp hilft beim Weiterlernen.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

Du kannst die Aufgaben einzeln bearbeiten. Wiederhole sie so oft, wie Du möchtest.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was gehört an den Anfang einer Geschichte?'''
(Wer dabei ist und wo etwas passiert)
(!Wie die Geschichte endet)
(!Was morgen im Unterricht passiert)
(!Eine Liste mit vielen Zahlen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was passiert in der Mitte?'''
(Ein wichtiges Ereignis)
(!Nur die Überschrift)
(!Nur eine Begrüßung)
(!Nur der Name der Schule)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gehört an das Ende?'''
(Wie das Erlebnis ausgeht)
(!Nur der erste Satz)
(!Nur der Ort)
(!Nur die Überschrift)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Wort passt zu einer Überraschung?'''
(Plötzlich)
(!Täglich)
(!Immer)
(!Meistens)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was hilft Dir vor dem Schreiben?'''
(Ein Schreibplan)
(!Eine Rechnung)
(!Ein Fahrplan)
(!Eine Einkaufskasse)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Satz passt zum Anfang?'''
(Am Nachmittag war ich auf dem Spielplatz.)
(!Zum Glück ging alles gut aus.)
(!Schließlich war ich wieder zu Hause.)
(!Am Ende war ich erleichtert.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Satz passt zur Mitte?'''
(Plötzlich lief ein Hund auf mich zu.)
(!Am Ende ging ich nach Hause.)
(!Schließlich schlief ich ein.)
(!Zum Schluss war alles gut.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Satz zeigt ein Gefühl?'''
(Ich war sehr froh.)
(!Die Schaukel war aus Metall.)
(!Der Ball war rund.)
(!Die Bank stand im Park.)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie kannst Du eine Geschichte planen?'''
(Mit drei Kästchen für Anfang Mitte und Ende)
(!Mit einer Liste von Städten)
(!Mit einer Tabelle für Preise)
(!Mit einer Rechnung für Geld)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was machst Du beim Verbessern Deiner Geschichte?'''
(Ich prüfe die Reihenfolge und verbessere einen Satz.)
(!Ich streiche alle Sätze.)
(!Ich lasse das Ende weg.)
(!Ich erzähle die Geschichte rückwärts.)

{{E}}
<br>

'''Feedback zum Quiz:'''

Jede richtige Antwort zeigt, dass Du einen Teil des Erzählens verstanden hast.

Bei einem Fehler kannst Du die passende Merkkarte noch einmal ansehen.

Du darfst es erneut versuchen.

{{BR}}
== Memory ==

'''Finde die passenden Paare.'''

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Anfang || Wer und wo
|-
| Mitte || Das wichtige Ereignis
|-
| Schluss || So geht es aus
|-
| Satzstarter || Hilfe für den Satzbeginn
|-
| Schreibplan || Stichwörter für eine Geschichte
|-
| Gefühl || So geht es mir
|-
| Reihenfolge || Die passende Ordnung
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

'''Ordne die Teile einer Geschichte zu.'''

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Was geschieht?
|-
| '''Zuerst'''
| Eine Person geht auf den Spielplatz.
|-
| '''Plötzlich'''
| Dunkle Wolken ziehen auf.
|-
| '''Danach'''
| Der Regen beginnt.
|-
| '''Zum Glück'''
| Ein Regenschirm ist da.
|-
| '''Schließlich'''
| Die Person geht nach Hause.
|}

{{E}}

<br>

'''Überlege:'''

Warum braucht eine Geschichte eine passende Reihenfolge?

'''Mögliche Antwort:''' So können andere Menschen verstehen, was passiert.

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

'''Finde die Wörter.'''

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Anfang || Wie heißt der erste Teil einer Geschichte?
|-
| Mitte || Welcher Teil enthält das wichtige Ereignis?
|-
| Schluss || Wie heißt der letzte Teil einer Geschichte?
|-
| Regen || Was fällt bei einem Schauer aus den Wolken?
|-
| Freude || Wie heißt das Gefühl, wenn Du sehr froh bist?
|-
| Plan || Was machst Du vor dem Schreiben, um Deine Ideen zu ordnen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier findest Du weitere Übungen zu Geschichten und zum Erzählen.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Von+einem+Erlebnis+erzählen </iframe>

Die Suche kann auch Übungen für andere Klassen zeigen. Wähle eine einfache Aufgabe mit Bildern oder kurzen Sätzen.

{{BR}}
== Lückentext ==

'''Ergänze die fehlenden Wörter.'''

'''Wort-Hilfe:''' Erlebnis, Anfang, Ort, Mitte, plötzlich, Schirm, Ende, Gefühle, Schreibplan, Satzstarter, Reihenfolge, vorlesen.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ich möchte von einem { Erlebnis } erzählen.

Meine Geschichte hat einen { Anfang }.

Am Anfang nenne ich zum Beispiel den { Ort }.

Das wichtige Ereignis steht in der { Mitte }.

Bei einer Überraschung kann ich das Wort { plötzlich } benutzen.

Im Beispiel mit dem Regen hilft ein { Schirm }.

Zum Schluss erzähle ich das { Ende }.

Ich kann auch meine { Gefühle } beschreiben.

Vor dem Schreiben mache ich einen { Schreibplan }.

Wenn mir der erste Satz schwerfällt, nutze ich einen { Satzstarter }.

Ich achte auf die passende { Reihenfolge }.

Zum Prüfen kann ich meine Geschichte laut { vorlesen }.
</quiz>

<br>

'''Geschafft!'''

Wenn Dir eine Lücke schwerfällt, lies die passende Stelle im Lerntext noch einmal.

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

Wähle die Aufgaben passend zu Deinem Lernweg. Du musst nicht alle Aufgaben auf einmal machen.

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Bilder betrachten|Drei Bilder ansehen]]: Schau Dir die Bilder mit Schaukel, Regen und Schirm an. Zeige auf Anfang, Mitte und Ende. Sage zu jedem Bild ein Wort.
# [[Satzanfang|Satzstarter nutzen]]: Wähle die Wörter „Am Nachmittag“, „Plötzlich“ und „Zum Glück“. Ergänze mündlich drei Sätze. Nutze bei Bedarf die Beispielsätze.
# [[Reihenfolge|Sätze ordnen]]: Schreibe drei kurze Sätze auf Karten. Ordne sie zu Anfang, Mitte und Ende. Lies sie vor oder lass sie vorlesen.
# [[Gefühle|Gefühle zeigen]]: Male ein fröhliches und ein erschrockenes Gesicht. Sage, an welcher Stelle einer Geschichte die Gefühle passen.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Bildergeschichte|Eigene Bildergeschichte]]: Zeichne drei Bilder zu einem kleinen Erlebnis. Erzähle zu jedem Bild einen Satz.
# [[Erzählplan|Mein Schreibplan]]: Plane ein Erlebnis mit drei Kästchen. Nutze Stichwörter und schreibe anschließend drei bis sechs Sätze.
# [[Lebendig erzählen|Spannender erzählen]]: Verbessere zwei Sätze mit Wörtern wie „plötzlich“, „schnell“ oder „zum Glück“. Erkläre, welches Wort besonders gut passt.
# [[Mündliches Erzählen|Geschichte vorsprechen]]: Erzähle einer vertrauten Person eine kurze Geschichte. Bitte um ein Lob und einen konkreten Tipp. Überarbeite anschließend einen Satz.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Perspektive|Die Sicht wechseln]]: Erzähle die Geschichte mit dem Ball einmal aus Deiner Sicht und einmal aus der Sicht des Hundes. Überlege, was der Hund denken könnte.
# [[Dialog|Gespräch einbauen]]: Schreibe zu einer Geschichte zwei kurze gesprochene Sätze. Zum Beispiel: „Da ist mein Ball!“, rief ich. Erzähle, was danach passiert.
# [[Textüberarbeitung|Eine Geschichte verbessern]]: Schreibe zuerst eine sehr kurze Geschichte. Ergänze danach ein Gefühl und eine genaue Beschreibung. Vergleiche die beiden Texte.
# [[Kreatives Schreiben|Mein Mini-Hörspiel]]: Erfinde eine Geschichte mit Anfang, Mitte und Ende. Sprich sie vor und mache passende Geräusche dazu. Wenn Du möchtest, kannst Du sie ohne Namen und private Angaben für den Unterricht aufnehmen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

Hier zeigst Du, dass Du das Erzählen anwenden kannst.

# [[Erzählstruktur|Eine neue Geschichte planen]]: Stell Dir vor, Dein Ball rollt unter eine Bank. Plane einen Anfang, eine Mitte und ein Ende. Begründe, warum die Sätze in dieser Reihenfolge stehen.
# [[Textverständnis|Ein fehlendes Ende finden]]: „Ich ging durch den Park. Plötzlich hörte ich ein leises Miauen.“ Denke Dir zwei verschiedene Enden aus. Erkläre, welches Ende Dir besser gefällt.
# [[Perspektivwechsel|Aus einer anderen Sicht erzählen]]: Ein Kind verliert einen Ball. Erzähle die Situation aus der Sicht einer Person, die helfen möchte. Was verändert sich?
# [[Gefühle beschreiben|Gefühle erklären]]: In einer Geschichte erschrickt eine Person zuerst und ist später froh. Erkläre mit eigenen Worten, warum sich das Gefühl verändert.
# [[Schreibprozess|Eine Geschichte überarbeiten]]: Prüfe einen kurzen eigenen Text. Ergänze, falls nötig, den Anfang, die Mitte oder das Ende. Erkläre, wie Deine Änderung beim Verstehen hilft.
# [[Sprechen und Schreiben|Mündlich planen und schreiben]]: Erzähle zuerst eine Geschichte in drei Sätzen. Schreibe sie danach auf oder lasse Dich beim Schreiben unterstützen. Vergleiche beide Fassungen.

'''Feedback-Hilfe:'''

„Dein Anfang ist verständlich, weil Du den Ort genannt hast.“

„Deine Mitte wird deutlicher, wenn Du das wichtige Ereignis ergänzt.“

„Dein Ende passt, weil wir erfahren, wie die Geschichte ausgeht.“

{{BR}}
= Lernnachweis =

'''Das kannst Du am Ende zeigen:'''

# Du kannst ein Erlebnis mithilfe von Bildern planen.
# Du kennst Anfang, Mitte und Ende.
# Du kannst die wichtigsten Ereignisse in eine passende Reihenfolge bringen.
# Du kannst mit Satzstartern eine kurze Geschichte erzählen.
# Du kannst wichtige Gefühle benennen.
# Du kannst eine Geschichte mündlich vortragen, schreiben oder mit geeigneter Unterstützung festhalten.
# Du kannst Deine Geschichte mithilfe einer einfachen Frage verbessern.

'''Deine Lernaufgabe:'''

Erstelle einen Plan aus drei Bildern oder drei Stichwort-Kästchen.

Erzähle dazu mindestens drei passende Sätze.

Du kannst die Geschichte sprechen, schreiben oder mit einer Vorlesehilfe bearbeiten.

Wähle anschließend einen Satz und mache ihn genauer.

'''Deine Selbstprüfung:'''

{| class="wikitable"
! Das kann ich schon
! Meine Rückmeldung
|-
| Ich habe einen Anfang.
| Ja / Ich übe noch
|-
| Ich habe eine Mitte.
| Ja / Ich übe noch
|-
| Ich habe ein Ende.
| Ja / Ich übe noch
|-
| Ich kann meine Geschichte erzählen.
| Ja / Mit Hilfe
|-
| Ich habe einen Satz verbessert.
| Ja / Das probiere ich noch
|}

'''Wichtig:''' Hier geht es um Deinen Lernfortschritt. Der Kurs nimmt keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung vor.

{{BR}}
= OERs zum Thema =

{{BR}}
== Wikipedia: Erzählung ==

Eine [[Erzählung]] erzählt von Ereignissen. Du kannst sie lesen, hören oder selbst gestalten.

Der folgende Wikipedia-Artikel bietet weiterführende Informationen. Er ist deutlich schwerer als die Übungen dieses Kurses.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Erzählung </iframe>

{{BR}}
== Freie Bilder und Audios ==

Die folgenden Medien stammen aus Wikimedia Commons. Die Dateiseiten nennen die Urheber und Nutzungsrechte.

# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:A_playground_swing.jpg A playground swing.jpg]: Schaukel; Jon Pallbo; gemeinfrei.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Heavy_rainstorm_drenches_playground_equipment.jpg Heavy rainstorm drenches playground equipment.jpg]: Regen auf einem Spielplatz; Shixart1985; CC BY 2.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Umbrella-158164.svg Umbrella-158164.svg]: Regenschirm-Symbol; CC0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rain.ogg Rain.ogg]: kurzes Regengeräusch; ジダネ; gemeinfrei.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Black_dog_with_yellow_ball_on_grass.jpg Black dog with yellow ball on grass.jpg]: Hund mit Ball; Thegreatmutata; CC0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dog_Playing_Ball.jpg Dog Playing Ball.jpg]: Hund beim Spielen; Pdpics; CC BY-SA.

Die Bilder sind eigenständige Medien und dienen als Anregung für Geschichten. Sie sind keine Fotos eines zusammenhängenden echten Ereignisses.

Die Materialien dieses Kurses dürfen nur unter Beachtung der jeweiligen Medienlizenzen weiterverwendet werden. Die Medien-Dateiseiten enthalten die genauen Angaben.

{{BR}}
== Quellen und Videos ==

# [https://de.wikipedia.org/wiki/Erzählung Wikipedia – Erzählung]: Weiterführende Informationen zum Erzählen.
# [https://studyflix.de/deutsch/bildergeschichte-4175 Studyflix – Bildergeschichte]: Informationen zu Aufbau und Schreibplan.
# [https://www.youtube.com/watch?v=1pkA5F8OgnU Nachhilfe vom Lehrer – Bildergeschichte schreiben]: Lernvideo zu Anfang, Hauptteil und Schluss.
# [https://www.youtube.com/watch?v=GjIa5b2zTUo schoolseasy – Bildergeschichte]: Video zum mündlichen und schriftlichen Erzählen.

Die Texte, Modellgeschichten, Satzstarter und Aufgaben dieses Kurses sind eigens für dieses Lernangebot formuliert.

'''Hinweis zu Videos:''' Die eingebundenen Videos liegen auf YouTube. Beim Abspielen können Daten an die Plattform übertragen werden. Die Übungen funktionieren auch ohne YouTube.

'''Hinweis zum Datenschutz:''' Verwende für eigene Texte und Aufnahmen keine echten Namen, Adressen oder anderen persönlichen Angaben. Eine erfundene Geschichte ist genauso willkommen.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Von einem Erlebnis erzählen]]'''
# [[Erzählung]]
# [[Anfang einer Geschichte]]
# [[Hauptteil]]
# [[Schluss einer Geschichte]]
# [[Bildergeschichte]]
# [[Erzählplan]]
# [[Satzanfang]]
# [[Reihenfolge]]
# [[Gefühle beschreiben]]
# [[Mündliches Erzählen]]
# [[Kreatives Schreiben]]
# [[Textüberarbeitung]]
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{{BR}}
== Das Wichtigste auf einen Blick ==

'''Eine gute Geschichte muss nicht lang sein.'''

Am Anfang sagst Du, wer dabei ist und wo etwas passiert.

In der Mitte erzählst Du das wichtige Ereignis.

Am Ende sagst Du, wie es ausgeht.

'''Deine drei Merkwörter:'''

'''Zuerst – Plötzlich – Zum Glück'''

Mit diesen Wörtern kannst Du schon eine kleine Geschichte erzählen.

'''Du hast es geschafft!'''

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Schreiben]]
[[Kategorie:Erzählen]]
[[Kategorie:Kreatives Schreiben]]
[[Kategorie:Bildergeschichte]]
[[Kategorie:Sprachförderung]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

D6 Fö - Von einem Erlebnis erzählen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt