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	<title>D6 E - Nebensätze als Satzglieder verstehen - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-09-13T18:34:06Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=D6_E_-_Nebens%C3%A4tze_als_Satzglieder_verstehen&amp;diff=52926&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=D6_E_-_Nebens%C3%A4tze_als_Satzglieder_verstehen&amp;diff=52926&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-09-13T14:01:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= D6 E - Nebensätze als Satzglieder verstehen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nebensätze sind nicht nur „Sätze im Satz“. Sie können im übergeordneten Satz eine bestimmte Aufgabe übernehmen. Ein Nebensatz kann zum Beispiel wie ein [[Subjekt]], ein [[Objekt]] oder eine [[Adverbiale Bestimmung]] funktionieren. Solche Nebensätze nennt man &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gliedsätze&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Andere Nebensätze sind nur Teil eines Satzglieds. Besonders häufig sind [[Relativsatz|Relativsätze]], die ein Nomen näher beschreiben. Sie heißen dann &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gliedteilsätze&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Attributsätze&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem aiMOOC lernst Du auf dem &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;E-Niveau der Klasse 6&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, einfache Nebensätze nicht nur zu erkennen, sondern ihre Funktion mit mehreren Proben zu begründen. Du untersuchst Satzmodelle, formst Wortgruppen in Nebensätze um und überprüfst sogar eine KI-Analyse. Wichtig ist dabei: Eine einzige Probe kann täuschen. Gute Satzanalyse bedeutet deshalb, mindestens zwei passende Proben miteinander zu verbinden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Satzgefüge.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Bild zeigt ein Modell eines [[Satzgefüge|Satzgefüges]]. Achte darauf, dass ein Satzgefüge aus übergeordnetem Satz und untergeordnetem Nebensatz besteht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=ZaHLLJub8yU   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Video von &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;musstewissen Deutsch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; führt in Nebensätze und ihre Funktionen ein. Höre besonders darauf, woran Nebensätze erkannt werden und welche Aufgaben sie im Gesamtsatz übernehmen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lernziele ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach diesem aiMOOC kannst Du einfache eingeleitete [[Nebensatz|Nebensätze]] erkennen, Gliedsätze von Gliedteilsätzen unterscheiden und Nebensätze als Subjekt, Objekt, Adverbial oder Attribut untersuchen. Du kannst Deine Entscheidung mit Ersatzprobe, Frageprobe und Verschiebeprobe begründen und Ergebnisse einer KI kritisch überprüfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Wiederholung: Was ist ein Satzglied? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Satzglied]] ist eine Einheit im Satz, die eine bestimmte grammatische Funktion erfüllt. Zu den wichtigsten Satzgliedern gehören [[Subjekt]], [[Objekt]] und [[Adverbiale Bestimmung|Adverbiale]]. Satzglieder bestehen oft aus einzelnen Wörtern oder Wortgruppen. Sie können aber auch die Form eines ganzen Nebensatzes annehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Form&lt;br /&gt;
! Satz&lt;br /&gt;
! Funktion&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wortgruppe&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sein pünktliches Kommen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; freut uns.&lt;br /&gt;
| Subjekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nebensatz&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dass er pünktlich kommt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, freut uns.&lt;br /&gt;
| Subjektsatz&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Funktion bleibt ähnlich, obwohl sich die Form verändert. Genau diese Beobachtung ist für die Ersatzprobe wichtig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=I1rt3XNHyB4   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Video von &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;musstewissen Deutsch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; wiederholt den Unterschied zwischen Wortarten und Satzgliedern. Das hilft Dir, nicht nur auf einzelne Wörter zu schauen, sondern ganze Einheiten im Satz zu untersuchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Woran erkennst Du einen einfachen Nebensatz? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei den hier behandelten, eingeleiteten Nebensätzen findest Du häufig ein Einleitewort wie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dass&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weil&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;wenn&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;obwohl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ob&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder ein Relativpronomen wie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;der&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;die&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;das&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Das finite, also gebeugte Verb steht in diesen typischen Nebensätzen meist am Ende.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiele:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Nebensatz|dass-Satz]]: Ich hoffe, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dass wir morgen gewinnen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [[Kausalsatz|weil-Satz]]: Wir bleiben drinnen, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weil es stark regnet&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
# [[Konditionalsatz|wenn-Satz]]: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn die Sonne scheint&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, fahren wir zum See.&lt;br /&gt;
# [[Relativsatz]]: Das Buch, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;das auf dem Tisch liegt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, gehört Samira.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nebensätze werden im Satzgefüge durch Kommas vom übergeordneten Satz getrennt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Gliedsatz oder Gliedteilsatz? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gliedsatz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; übernimmt selbst die Funktion eines Satzglieds. Ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gliedteilsatz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist dagegen nur Teil eines größeren Satzglieds.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Satz&lt;br /&gt;
! Nebensatz&lt;br /&gt;
! Untersuchung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dass Amir gewinnt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, überrascht alle.&lt;br /&gt;
| Dass Amir gewinnt&lt;br /&gt;
| Der Nebensatz ist selbst das Subjekt.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wir hoffen, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dass Amir gewinnt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
| dass Amir gewinnt&lt;br /&gt;
| Der Nebensatz ist selbst ein Objekt.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wir jubeln, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weil Amir gewinnt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
| weil Amir gewinnt&lt;br /&gt;
| Der Nebensatz ist selbst ein kausales Adverbial.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Läufer, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;der gerade führt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, heißt Amir.&lt;br /&gt;
| der gerade führt&lt;br /&gt;
| Der Relativsatz beschreibt „der Läufer“ näher und ist Teil des Subjekts.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merke: Bei einem Attributsatz gehört der Nebensatz zu einem Nomen. Die ganze Nominalgruppe bildet das Satzglied.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der Läufer, der gerade führt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, heißt Amir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frage: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wer heißt Amir?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  &lt;br /&gt;
Antwort: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der Läufer, der gerade führt.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der ganze Ausdruck ist das Subjekt. Der Relativsatz &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;der gerade führt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist nur ein Satzgliedteil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Satzmodelle: Nebensätze als Bausteine ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Satzmodell zeigt nicht jedes einzelne Wort, sondern die größeren Bausteine eines Satzes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Satzmodell&lt;br /&gt;
! Beispielsatz&lt;br /&gt;
! Funktion des Nebensatzes&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [Nebensatz] + Prädikat + Objekt&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dass Mia gewinnt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, freut die Klasse.&lt;br /&gt;
| Subjekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Subjekt + Prädikat + [Nebensatz]&lt;br /&gt;
| Die Klasse hofft, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dass Mia gewinnt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
| Objekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Subjekt + Prädikat + [Nebensatz]&lt;br /&gt;
| Die Klasse jubelt, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weil Mia gewinnt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
| Adverbial&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [Nomen + Nebensatz] + Prädikat&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die Schülerin, die gerade jubelt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, ist Mia.&lt;br /&gt;
| Nebensatz als Attribut im Subjekt&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:SynTree German02.png|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Syntaxbaum zeigt, dass Sätze hierarchisch aufgebaut sind. Für Klasse 6 musst Du nicht alle Fachkürzel beherrschen. Wichtig ist die Idee: Wörter bilden größere Einheiten, und manche dieser Einheiten übernehmen gemeinsam eine Satzgliedfunktion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Синтаксичне дерево німецького речення.png|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auch dieses frei lizenzierte Beispiel aus Wikimedia Commons macht sichtbar, dass ein Satz aus mehreren zusammengehörigen Einheiten besteht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Die Ersatzprobe ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei der &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ersatzprobe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ersetzt Du eine längere Einheit durch ein kurzes Wort. Wenn sich ein ganzer Nebensatz sinnvoll durch ein Pronomen oder ein Adverb ersetzen lässt, spricht das dafür, dass der Nebensatz eine geschlossene Einheit mit einer bestimmten Satzgliedfunktion bildet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ausgangssatz&lt;br /&gt;
! Ersatz&lt;br /&gt;
! Ergebnis&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dass Leon kommt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, freut uns.&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; freut uns.&lt;br /&gt;
| Subjektsatz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wir wissen, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dass Leon kommt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
| Wir wissen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;das&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
| Objektsatz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wir bleiben drinnen, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weil es regnet&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deshalb&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bleiben wir drinnen.&lt;br /&gt;
| Adverbialsatz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Hund, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;der laut bellt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, rennt zum Tor.&lt;br /&gt;
| Der &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;laute&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Hund rennt zum Tor.&lt;br /&gt;
| Relativsatz als Attribut&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Achtung: Beim Relativsatz wird nicht das ganze Satzglied ersetzt. Der Relativsatz beschreibt nur das Nomen näher. Deshalb zeigt die Ersatzprobe hier gerade, dass er ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Satzgliedteil&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Die Frageprobe ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Frageprobe hilft, die Funktion einer Einheit genauer zu bestimmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Frage&lt;br /&gt;
! Antwort&lt;br /&gt;
! Funktion&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Was freut uns?&lt;br /&gt;
| Dass Leon kommt.&lt;br /&gt;
| Subjekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Was wissen wir?&lt;br /&gt;
| Dass Leon kommt.&lt;br /&gt;
| Objekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Warum bleiben wir drinnen?&lt;br /&gt;
| Weil es regnet.&lt;br /&gt;
| kausales Adverbial&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Welcher Hund rennt zum Tor?&lt;br /&gt;
| Der Hund, der laut bellt.&lt;br /&gt;
| Relativsatz als Attribut innerhalb des Subjekts&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Frage &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wer oder was?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; allein ist nicht immer eindeutig. Prüfe deshalb zusätzlich, welche Rolle die anderen Satzteile spielen und ob die Ersatzprobe dieselbe Analyse unterstützt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Die Verschiebeprobe ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viele Satzglieder lassen sich als Einheit verschieben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Weil es regnet&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, bleiben wir drinnen.  &lt;br /&gt;
Wir bleiben drinnen, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weil es regnet&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Nebensatz kann seine Position wechseln und bleibt dabei als Einheit erhalten. Das unterstützt die Analyse als Adverbialsatz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einem Relativsatz funktioniert die Probe anders:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Hund, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;der laut bellt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, rennt zum Tor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst den Relativsatz nicht sinnvoll allein an eine völlig andere Stelle verschieben. Er gehört eng zu &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;der Hund&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Das ist ein Hinweis darauf, dass er ein Attribut und damit ein Satzgliedteil ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Umformungen: Wortgruppe und Nebensatz ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst viele Inhalte einmal als Wortgruppe und einmal als Nebensatz ausdrücken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Wortgruppe&lt;br /&gt;
! Nebensatz&lt;br /&gt;
! Funktion&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wegen des Regens bleiben wir drinnen.&lt;br /&gt;
| Weil es regnet, bleiben wir drinnen.&lt;br /&gt;
| Adverbial&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sein pünktliches Kommen freut uns.&lt;br /&gt;
| Dass er pünktlich kommt, freut uns.&lt;br /&gt;
| Subjekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wir erwarten seine Ankunft.&lt;br /&gt;
| Wir erwarten, dass er ankommt.&lt;br /&gt;
| Objekt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der bellende Hund rennt zum Tor.&lt;br /&gt;
| Der Hund, der bellt, rennt zum Tor.&lt;br /&gt;
| Attribut im Subjekt&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Umformung zeigt: Nicht die Länge eines Ausdrucks entscheidet über seine Funktion, sondern seine Aufgabe im Satz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Eine sichere Strategie für die Analyse ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gehe bei einfachen Sätzen in dieser Reihenfolge vor:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Nebensatz]] erkennen: Markiere Einleitewort, Komma und finites Verb.&lt;br /&gt;
# [[Satzglied]] bestimmen: Frage, ob der ganze Nebensatz eine Stelle im übergeordneten Satz besetzt.&lt;br /&gt;
# [[Ersatzprobe]] durchführen: Ersetze ihn durch &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;das&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;es&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;deshalb&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dann&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder ein anderes passendes Wort.&lt;br /&gt;
# [[Frageprobe]] durchführen: Stelle eine passende Satzgliedfrage.&lt;br /&gt;
# [[Verschiebeprobe]] nutzen: Prüfe, ob die Einheit verschoben werden kann.&lt;br /&gt;
# [[Attribut]] prüfen: Bezieht sich der Nebensatz direkt auf ein Nomen, kann er ein Satzgliedteil sein.&lt;br /&gt;
# Ergebnis begründen: Nenne mindestens zwei Proben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Interaktive Ersatzproben ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ersetze den Nebensatz durch einen kurzen Ausdruck.&lt;br /&gt;
! Ergebnis&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dass Leni gewinnt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; überrascht uns.&lt;br /&gt;
| Das überrascht uns.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wir glauben, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;dass Leni gewinnt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
| Wir glauben das.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wir gehen früher, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weil der Bus bald kommt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
| Deshalb gehen wir früher.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wenn die Schule endet&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, fahren wir nach Hause.&lt;br /&gt;
| Dann fahren wir nach Hause.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Der Junge, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;der ein rotes T-Shirt trägt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, winkt.&lt;br /&gt;
| Der Junge mit dem roten T-Shirt winkt.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== KI-Analyse: Vertrauen ist gut, Proben sind besser ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine KI kann grammatische Strukturen schnell markieren. Sie kann sich aber irren, besonders wenn eine Frageprobe mehrere Deutungen zulässt. Deshalb überprüfst Du jede KI-Aussage mit sprachlichen Proben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel A&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Satz: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dass die Klasse gewinnt, überrascht Ben.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mögliche KI-Aussage: „Der Nebensatz ist ein Objektsatz, weil man mit ‚Was?‘ danach fragen kann.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prüfung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Ersatzprobe: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das überrascht Ben.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Das ersetzende Wort steht an der Stelle dessen, was Ben überrascht.&lt;br /&gt;
# Frageprobe: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was überrascht Ben?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Dass die Klasse gewinnt.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# Rollenprobe: Ben ist die Person, die überrascht wird. Der Nebensatz bezeichnet dagegen das, was die Überraschung auslöst.&lt;br /&gt;
# Ergebnis: Der Nebensatz übernimmt die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Subjektfunktion&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel B&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Satz: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Lea bleibt zu Hause, weil sie krank ist.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mögliche KI-Aussage: „Der Nebensatz ist ein Objektsatz.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prüfung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Frageprobe: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum bleibt Lea zu Hause?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Weil sie krank ist.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# Ersatzprobe: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Deshalb bleibt Lea zu Hause.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# Ergebnis: Der Nebensatz ist ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kausaler Adverbialsatz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel C&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Satz: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der Hund, der am Tor wartet, gehört Mira.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mögliche KI-Aussage: „Der Relativsatz ist das Subjekt.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prüfung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Frageprobe: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wer gehört Mira?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; – &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der Hund, der am Tor wartet.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# Bezugsprobe: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;der am Tor wartet&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; beschreibt das Nomen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hund&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; näher.&lt;br /&gt;
# Ergebnis: Die ganze Nominalgruppe ist das Subjekt. Der Relativsatz ist nur ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Attribut&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und damit ein Satzgliedteil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;KI-Regel für diesen aiMOOC:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Übernimm eine KI-Analyse erst dann, wenn mindestens zwei sprachliche Proben sie stützen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Vertiefung: Vom einfachen Satz zum Satzgefüge ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Satzgefüge]] verbindet mindestens einen übergeordneten Satz mit einem Nebensatz. Das bedeutet aber nicht, dass jeder Nebensatz dieselbe Funktion hat. Entscheidend ist, wie er in den übergeordneten Satz eingebaut ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Linguistische Beschreibungsebenen.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Grafik ordnet die [[Syntax]] in verschiedene Ebenen der Sprachbeschreibung ein. In diesem aiMOOC arbeitest Du vor allem auf der syntaktischen Ebene: Du untersuchst, wie Wörter und Teilsätze zu größeren Einheiten verbunden sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Medienhinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die eingebundenen Bilder stammen aus Wikimedia Commons. Bei einer Weiterverwendung außerhalb von moocwiki.org solltest Du die jeweilige Dateibeschreibungsseite öffnen und die dort angegebene Lizenz und Namensnennung beachten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein Gliedsatz?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein Nebensatz, der selbst die Funktion eines Satzglieds übernimmt)&lt;br /&gt;
(!Ein Hauptsatz mit besonders vielen Satzgliedern)&lt;br /&gt;
(!Ein Nebensatz ohne Verb)&lt;br /&gt;
(!Eine Wortart innerhalb eines Nomens)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Funktion hat der Nebensatz in „Dass Mira kommt, freut uns“?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Subjekt)&lt;br /&gt;
(!Objekt)&lt;br /&gt;
(!Attribut)&lt;br /&gt;
(!Prädikat)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Funktion hat der Nebensatz in „Wir hoffen, dass Mira kommt“?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Objekt)&lt;br /&gt;
(!Subjekt)&lt;br /&gt;
(!Attribut)&lt;br /&gt;
(!Prädikat)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Funktion hat der Nebensatz in „Wir bleiben drinnen, weil es regnet“?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Adverbial)&lt;br /&gt;
(!Subjekt)&lt;br /&gt;
(!Objekt)&lt;br /&gt;
(!Attribut)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist „der laut bellt“ in „Der Hund, der laut bellt, rennt los“?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein Relativsatz als Attribut und Satzgliedteil)&lt;br /&gt;
(!Ein Objektsatz)&lt;br /&gt;
(!Ein Subjektsatz)&lt;br /&gt;
(!Ein Prädikat)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Ersatzprobe passt zu „Weil es regnet, bleiben wir drinnen“?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Deshalb bleiben wir drinnen)&lt;br /&gt;
(!Das bleiben wir drinnen)&lt;br /&gt;
(!Ihn bleiben wir drinnen)&lt;br /&gt;
(!Wer bleiben wir drinnen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was zeigt die Verschiebeprobe bei „Weil es regnet, bleiben wir drinnen“?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Der Nebensatz kann als geschlossene Einheit verschoben werden)&lt;br /&gt;
(!Das finite Verb wird zu einem Nomen)&lt;br /&gt;
(!Der Nebensatz wird automatisch zum Objekt)&lt;br /&gt;
(!Das Komma kann entfallen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wo steht das finite Verb in den hier behandelten typischen eingeleiteten Nebensätzen meist?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Am Ende des Nebensatzes)&lt;br /&gt;
(!Immer an erster Stelle)&lt;br /&gt;
(!Immer an zweiter Stelle)&lt;br /&gt;
(!Außerhalb des Nebensatzes)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie solltest Du eine KI-Analyse zu einem Nebensatz überprüfen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Mit mindestens zwei passenden sprachlichen Proben)&lt;br /&gt;
(!Nur mit der Länge des Nebensatzes)&lt;br /&gt;
(!Nur mit dem Einleitewort)&lt;br /&gt;
(!Gar nicht, weil KI immer korrekt analysiert)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was unterscheidet einen Gliedteilsatz von einem Gliedsatz?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Ein Gliedteilsatz ist nur Teil eines größeren Satzglieds)&lt;br /&gt;
(!Ein Gliedteilsatz enthält nie ein Verb)&lt;br /&gt;
(!Ein Gliedteilsatz steht immer am Satzanfang)&lt;br /&gt;
(!Ein Gliedteilsatz hat kein Komma)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gliedsatz || übernimmt selbst eine Satzgliedfunktion&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Subjektsatz || erfüllt im übergeordneten Satz die Funktion des Subjekts&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Objektsatz || erfüllt im übergeordneten Satz die Funktion eines Objekts&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Adverbialsatz || nennt einen Umstand wie Grund Zeit Bedingung oder Art&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Attributsatz || beschreibt ein Nomen innerhalb eines Satzglieds&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ersatzprobe || ersetzt eine längere Einheit durch einen kurzen Ausdruck&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Verschiebeprobe || prüft ob eine Einheit geschlossen ihre Position wechseln kann&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Subjektsatz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Dass Nika gewinnt überrascht alle&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Objektsatz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wir hoffen dass Nika gewinnt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Adverbialsatz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Wir jubeln weil Nika gewinnt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Attributsatz&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Die Läuferin die gerade führt heißt Nika&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ersatzprobe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Einen ganzen Nebensatz durch das oder deshalb ersetzen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verschiebeprobe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Einen geschlossenen Satzbaustein an eine andere Position setzen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gliedsatz || Wie heißt ein Nebensatz, der selbst eine Satzgliedfunktion übernimmt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Subjektsatz || Wie heißt ein Nebensatz in Subjektfunktion?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Objektsatz || Wie heißt ein Nebensatz in Objektfunktion?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Adverbialsatz || Wie heißt ein Nebensatz, der einen Umstand ausdrückt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Relativsatz || Wie heißt ein Nebensatz, der häufig ein Nomen näher beschreibt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ersatzprobe || Wie heißt die Probe, bei der eine längere Einheit durch einen kurzen Ausdruck ersetzt wird?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=D6+E+-+Nebensätze+als+Satzglieder+verstehen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Ein Nebensatz, der selbst die Funktion eines Satzglieds übernimmt, heißt { Gliedsatz }.&lt;br /&gt;
In einem typischen eingeleiteten Nebensatz steht das finite Verb meist am { Ende }.&lt;br /&gt;
Der Nebensatz in „Dass Ali kommt, freut uns“ übernimmt die Funktion des { Subjekts }.&lt;br /&gt;
Der Nebensatz in „Wir hoffen, dass Ali kommt“ übernimmt die Funktion eines { Objekts }.&lt;br /&gt;
Ein weil-Satz kann häufig die Funktion eines kausalen { Adverbials } übernehmen.&lt;br /&gt;
Ein Relativsatz, der ein Nomen näher beschreibt, ist oft ein { Attribut }.&lt;br /&gt;
Bei der { Ersatzprobe } wird eine längere Einheit durch einen kurzen Ausdruck ersetzt.&lt;br /&gt;
Die { Verschiebeprobe } prüft, ob eine Einheit geschlossen ihre Position wechseln kann.&lt;br /&gt;
Eine KI-Analyse sollte mit mindestens zwei sprachlichen { Proben } überprüft werden.&lt;br /&gt;
Bei einem Attributsatz bildet häufig die ganze Nominalgruppe das { Satzglied }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Nebensatz|Nebensatz-Markierung]]: Suche in fünf selbst geschriebenen Satzgefügen die Nebensätze. Unterstreiche jeweils Einleitewort und finites Verb und markiere die Kommas.&lt;br /&gt;
# [[Ersatzprobe|Ersatzkarten]]: Schreibe vier Satzkarten. Auf der Vorderseite steht ein Satz mit Nebensatz, auf der Rückseite ein passender Ersatz wie „das“, „deshalb“ oder „dann“.&lt;br /&gt;
# [[Gliedsatz|Satzpaar-Werkstatt]]: Forme drei Wortgruppen in Nebensätze um, zum Beispiel „wegen des Regens“ zu „weil es regnet“. Erkläre, welche Funktion erhalten bleibt.&lt;br /&gt;
# [[Relativsatz|Nomen genauer beschreiben]]: Wähle fünf Nomen aus Deinem Schulalltag und erweitere jedes durch einen einfachen Relativsatz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Satzglied|Probenprotokoll]]: Analysiere sechs Nebensätze. Notiere jeweils Ersatzprobe, Frageprobe und Ergebnis in einer Tabelle.&lt;br /&gt;
# [[Satzgefüge|Satzmodell-Galerie]]: Erstelle vier Satzmodelle zu Subjektsatz, Objektsatz, Adverbialsatz und Attributsatz. Nutze Klammern oder farbige Papierstreifen.&lt;br /&gt;
# [[Verschiebeprobe|Umstell-Labor]]: Untersuche fünf Satzgefüge. Verschiebe den Nebensatz, wenn das möglich ist, und beschreibe, was sich an Wirkung und Funktion ändert.&lt;br /&gt;
# [[Attribut|Glied oder Gliedteil]]: Sammle sechs Beispiele mit Relativsätzen. Bestimme jeweils das ganze Satzglied und markiere darin nur den Relativsatz als Satzgliedteil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Künstliche Intelligenz|KI gegen Proben]]: Lass eine KI zehn einfache Satzgefüge analysieren. Überprüfe jede Zuordnung mit mindestens zwei sprachlichen Proben und dokumentiere alle Abweichungen.&lt;br /&gt;
# [[Sprachvergleich|Zwei Formulierungen vergleichen]]: Schreibe einen kurzen Text einmal mit vielen Wortgruppen und einmal mit passenden Nebensätzen. Untersuche, wie sich Satzbau, Genauigkeit und Lesefluss verändern.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse|Fehlerdetektiv]]: Erfinde fünf falsche grammatische Behauptungen zu Nebensätzen. Tausche sie mit einer Partnerperson und widerlege jede Behauptung mit einer Probe.&lt;br /&gt;
# [[Erklärvideo|Mini-Erklärvideo]]: Produziere ein zwei- bis dreiminütiges Erklärvideo zum Unterschied zwischen Gliedsatz und Gliedteilsatz. Zeige mindestens zwei Umformungen und eine kontrollierte KI-Analyse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Transfer|Neue Beispiele analysieren]]: Untersuche die Sätze „Dass Noor fehlt, wundert uns“, „Wir wissen, dass Noor fehlt“, „Wir warten, weil Noor noch kommt“ und „Die Schülerin, die fehlt, heißt Noor“. Begründe jede Funktion mit mindestens zwei Proben.&lt;br /&gt;
# [[Umformung|Formwechsel erklären]]: Forme „Wegen des Sturms fällt das Training aus“ in ein Satzgefüge um. Erkläre, warum die Funktion trotz der neuen Form ähnlich bleibt.&lt;br /&gt;
# [[Gliedteilsatz|Grenzen erkennen]]: Erkläre am Satz „Das Fahrrad, das vor der Schule steht, gehört Elif“, warum nicht nur der Relativsatz das Subjekt ist.&lt;br /&gt;
# [[Mehrfachprobe|Proben vergleichen]]: Finde einen Beispielsatz, bei dem die Frageprobe allein nicht eindeutig genug ist. Zeige, wie eine zweite Probe die Analyse verbessert.&lt;br /&gt;
# [[Künstliche Intelligenz|KI-Bewertung]]: Eine KI behauptet zum Satz „Weil der Akku leer ist, startet das Tablet nicht“, der Nebensatz sei ein Objekt. Widerlege oder bestätige die Aussage mit zwei Proben.&lt;br /&gt;
# [[Satzbau|Eigenes Satzmodell]]: Entwickle ein allgemeines Satzmodell, mit dem eine andere Person Subjekt-, Objekt-, Adverbial- und Attributsätze unterscheiden kann. Teste das Modell an mindestens vier neuen Beispielen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du nicht nur Begriffe nennen, sondern sprachliche Entscheidungen begründen kannst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du erkennst einfache eingeleitete Nebensätze und markierst ihre Grenzen korrekt.&lt;br /&gt;
# Du unterscheidest Gliedsätze von Gliedteilsätzen.&lt;br /&gt;
# Du erkennst Subjektsätze, Objektsätze und einfache Adverbialsätze.&lt;br /&gt;
# Du erkennst einfache Relativsätze als Attribute innerhalb eines Satzglieds.&lt;br /&gt;
# Du führst Ersatzprobe, Frageprobe und Verschiebeprobe passend durch.&lt;br /&gt;
# Du kannst Wortgruppen und Nebensätze funktionsgleich umformen.&lt;br /&gt;
# Du begründest eine Analyse mit mindestens zwei Proben.&lt;br /&gt;
# Du überprüfst eine KI-Aussage kritisch, statt sie ungeprüft zu übernehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Nebensatz &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Gliedsatz Wikipedia: Gliedsatz]&lt;br /&gt;
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Satzglied Wikipedia: Satzglied]&lt;br /&gt;
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Relativsatz Wikipedia: Relativsatz]&lt;br /&gt;
# [https://grammis.ids-mannheim.de/sgt/2256 grammis: Nebensatz]&lt;br /&gt;
# [https://www.duden.de/sprachwissen/fuer-lernende/satzglieder-tabelle Duden: Übersicht zu Satzgliedern]&lt;br /&gt;
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Syntax_trees_in_German Wikimedia Commons: Syntaxbäume im Deutschen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[D6 E - Nebensätze als Satzglieder verstehen]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Satzglied]]&lt;br /&gt;
# [[Nebensatz]]&lt;br /&gt;
# [[Gliedsatz]]&lt;br /&gt;
# [[Subjektsatz]]&lt;br /&gt;
# [[Objektsatz]]&lt;br /&gt;
# [[Adverbialsatz]]&lt;br /&gt;
# [[Relativsatz]]&lt;br /&gt;
# [[Attribut]]&lt;br /&gt;
# [[Ersatzprobe]]&lt;br /&gt;
# [[Verschiebeprobe]]&lt;br /&gt;
# [[Satzgefüge]]&lt;br /&gt;
# [[Syntax]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Deutsch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Grammatik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Satzbau]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Nebensatz]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Satzglied]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 6]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:E-Niveau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
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		<author><name>Glanz</name></author>
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