Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-12T11:13:47Z

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{{T}}

{{BR}}
= D5 Fö - Schilder und Hinweise verstehen =

'''Abschnitt: Einstieg.''' Dieser Kurs ist für die Klasse 5 mit dem Förderschwerpunkt Lernen gedacht.

'''Das lernst Du:''' Du erkennst wichtige Wörter auf Schildern. Du verstehst einfache Hinweise. Du weißt, was Du dann tun kannst.

'''So lernst Du:''' Schau ein Bild an. Höre ein Wort. Sage oder zeige die Antwort. Du kannst jede Aufgabe noch einmal machen.

{{BR}}
= Einleitung =

Du bist in der Schule. Du musst zur Toilette.

Im Flur siehst Du dieses Schild:

[[Datei:WC-Schild.JPG|450px|rahmenlos|center]]

'''WC''' bedeutet: Hier geht es zur '''Toilette'''.

'''Hör das Wort WC:''' [[Datei:De-WC.ogg|180px]]

'''Vorlesetext:''' „Ich sehe WC. Ich suche die Toilette. Ich beachte den Pfeil.“

{{BR}}
== Gemeinsam üben ==

Eine Person zeigt auf die Buchstaben '''W''' und '''C''' im Foto. Du zeigst mit. Dann sagst Du: „WC.“

'''Frage:''' Was hilft Dir beim Finden? Die Buchstaben '''WC''' und der '''Pfeil'''.

'''Beispiel-Antwort:''' „Das Schild zeigt mir den Weg zum WC.“

{{BR}}
== Jetzt Du allein ==

Sieh Dir das Foto noch einmal an. Suche die Buchstaben '''WC'''. Zeige darauf oder schreibe '''WC''' auf ein Blatt. Falls Du Hilfe brauchst, höre das Wort erneut.

'''Gut gemacht, wenn Du WC gefunden hast!''' Du hast ein wichtiges Wort erkannt.

{{BR}}
== Dein Trick für jedes Schild ==

'''SCHAU:''' Sieh das Bild und die Schrift an.

'''LIES:''' Suche das wichtigste Wort.

'''HANDLE:''' Überlege, was Du tun sollst.

'''Merksatz:''' „Ich schaue. Ich lese. Ich handle.“

[[Datei:Info Sign.svg|130px|rahmenlos|center]]

Das '''i''' kann auf einen Ort mit Informationen hinweisen. Ein Bild-Zeichen mit wenig Details heißt [[Piktogramm|Piktogramm]].

{{BR}}
== Kleine Lernzeiten ==

{| class="wikitable"
! Lerneinheit !! Das übst Du !! Zeit als Vorschlag
|-
| Einstieg || WC erkennen || etwa 5 Minuten
|-
| Wege || Eingang, Ausgang, Pfeil || etwa 5 Minuten
|-
| Sicherheit || Vorsicht, Verbot, Notausgang || etwa 5 Minuten
|-
| Regeln || Hände waschen, leise || etwa 5 Minuten
|-
| Wiederholung || Schild suchen und erklären || etwa 5 Minuten
|}

Du darfst Pausen machen. Du darfst jede Einheit wiederholen. Beginne bei dem Schild, das Du schon kennst.

{{BR}}
= Lernschritt 1: Den Weg finden =

[[Datei:Aha zum Ausgang.JPG|460px|rahmenlos|center]]

'''AUSGANG''' heißt: Hier geht es '''nach draußen'''.

'''Hör das Wort Ausgang:''' [[Datei:De-Ausgang2.ogg|180px]]

'''EINGANG''' heißt: Hier kommst Du '''hinein'''.

Ein '''PFEIL''' zeigt eine '''Richtung'''. Er kann nach rechts, links, oben oder unten zeigen. Achte darauf, zu welchem Schild der Pfeil gehört.

'''Vorlesetext:''' „Ich suche den Ausgang. Ich lese das Schild. Ich folge dem passenden Pfeil.“

'''Übung:''' Zeige in Deinem Raum nach rechts. Zeige nach links. Sage: „Hier entlang.“

'''Wichtig:''' Ein normaler Ausgang ist nicht immer ein Notausgang.

{{BR}}
= Lernschritt 2: Aufpassen und sicher handeln =

[[Datei:Achtung! Rutschgefahr Schild.jpg|360px|rahmenlos|center]]

'''ACHTUNG! RUTSCHGEFAHR''' bedeutet: Der Boden kann glatt sein.

'''Das mache ich:''' Ich gehe langsam und vorsichtig. Ich renne nicht.

[[Datei:Betreten verboten! Das gesamte Dünengebiet ist Naturschutz!.jpg|450px|rahmenlos|center]]

'''BETRETEN VERBOTEN''' bedeutet: Hier darf ich nicht hineingehen. Auf diesem Foto schützt der Hinweis ein Dünengebiet.

'''STOPP''' heißt: Halt an.

'''Hör das Wort Stopp:''' [[Datei:De-Stopp.ogg|180px]]

{{BR}}
== Ein wichtiges Zeichen: Notausgang ==

[[Datei:Emergency Exit ISO Pictogram (green).svg|230px|rahmenlos|center]]

Dieses grüne Bild zeigt einen '''Rettungsweg''' oder '''Notausgang'''. Der Weg ist für einen Notfall wichtig.

So kann das Schild in einem Gebäude aussehen:

[[Datei:Emergency exit.jpg|440px|rahmenlos|center]]

'''Das mache ich:''' Bei Gefahr beachte ich die Anweisungen der Erwachsenen und die Regeln am Ort. Ich bleibe nicht stehen, um Fotos zu machen.

'''Wichtig:''' Teste Notausgänge nicht allein. Im Ernstfall brauchst Du einen sicheren Weg.

'''Hör das Wort Hilfe:''' [[Datei:De-Hilfe.ogg|180px]]

{{BR}}
== Kurzer Modellfilm zum Sicherheitsschild ==

'''Gemeinsam schauen:''' Sieh Dir ein Zeichen an. Stoppe das Video. Sage dann: „Ich sehe ... Das heißt ... Ich mache ...“

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=NerXxWNmydM |500|center}}

'''Tipp für die Begleitung:''' Nur ein oder zwei Zeichen ansehen. Danach pausieren. Das Video zeigt Sicherheitszeichen und ist nicht eigens für die Klasse 5 erstellt.

'''Weiterer kurzer Modellfilm:''' [https://www.napofilm.net/de/napos-films/napo-best-signs-story-remastered-2023 Napo: Sicherheitszeichen]. Wähle dort die Szene '''Rettungsweg'''. Die gezeichnete Figur zeigt, warum Zeichen helfen. Eine Person kann das Geschehen kurz erklären.

{{BR}}
= Lernschritt 3: Hinweise im Alltag =

[[Datei:Wash-Your-Hands-Information-hygiene sign.svg|280px|rahmenlos|center]]

'''HÄNDE WASCHEN''' bedeutet: Ich wasche meine Hände mit Wasser und Seife.

Dieses echte Schild mit Bildern gibt eine Anleitung:

[[Datei:Hand washing instructions sign.JPG|430px|rahmenlos|center]]

Die Wörter auf dem Foto sind auf Englisch. Du musst sie hier nicht lesen. Achte auf die '''Bilder der Hände'''.

'''BITTE LEISE''' bedeutet: Ich spreche ruhig, zum Beispiel in einer [[Bibliothek|Bibliothek]].

{| class="wikitable" style="text-align:center;"
! Wortkarte
|-
| <big>'''BITTE LEISE'''</big>
|}

'''Hör das Wort leise:''' [[Datei:De-leise.ogg|180px]]

'''Vorlesetext:''' „Ich sehe BITTE LEISE. Ich spreche mit ruhiger Stimme.“

'''Übung:''' Sprich den Satz „Guten Morgen“ erst laut und dann leise. Welche Stimme passt zum Schild?

{{BR}}
= Hilfen: So kannst Du antworten =

'''Hilfe 1 – Bildhinweis:''' Schau zuerst auf das Foto oder das Bild-Zeichen. Suche das große Wort.

'''Hilfe 2 – Wortliste:''' '''WC – AUSGANG – EINGANG – STOPP – LEISE – VORSICHT – HÄNDE WASCHEN – NOTAUSGANG'''.

'''Hilfe 3 – Satzstarter:''' „Ich sehe ...“ / „Das heißt ...“ / „Ich mache ...“

'''Hilfe 4 – Beispiel:''' „Ich sehe LEISE. Das heißt: ruhig sprechen. Ich rede leise.“

'''Du hast die Wahl:''' Du kannst eine Antwort '''anklicken''', '''anhören''', '''zeigen''', '''sprechen''' oder '''aufschreiben'''. Eine Begleitperson kann Dir die Frage vorlesen. Benutze bei Bedarf die Vorlesefunktion Deines Geräts.

'''So hilft die Rückmeldung:''' „Du hast den Pfeil entdeckt. Das ist gut, weil der Pfeil den Weg zeigt. Schau jetzt auf das Wort und versuche es noch einmal.“

{{BR}}
= Interaktive Markierkarten =

'''So geht es:''' Schau auf das Foto. '''Markiere''' das passende Wort durch Anklicken. Probiere es erneut, wenn Du unsicher bist.

{{BR}}
== Markierkarte: WC ==

[[Datei:WC-Schild.JPG|340px|rahmenlos|center]]

<quiz display=simple>
{'''Welches Wort passt zu diesem Foto?'''
|type="()"}
+ WC
- LEISE
- STOPP
</quiz>

'''Rückmeldung:''' WC ist richtig. Die zwei Buchstaben zeigen Dir eine Toilette. Falls Du anders gewählt hast: Schau noch einmal auf die Buchstaben.

{{BR}}
== Markierkarte: Ausgang ==

[[Datei:Aha zum Ausgang.JPG|340px|rahmenlos|center]]

<quiz display=simple>
{'''Welches Wort hilft Dir, nach draußen zu finden?'''
|type="()"}
+ AUSGANG
- VORSICHT
- LEISE
</quiz>

'''Rückmeldung:''' AUSGANG ist richtig. Das Wort zeigt einen Weg aus dem Gebäude. Suche auch den Pfeil.

{{BR}}
== Markierkarte: Vorsicht ==

[[Datei:Achtung! Rutschgefahr Schild.jpg|300px|rahmenlos|center]]

<quiz display=simple>
{'''Welches Wort passt zur Warnung vor dem glatten Boden?'''
|type="()"}
+ RUTSCHGEFAHR
- EINGANG
- WC
</quiz>

'''Rückmeldung:''' RUTSCHGEFAHR ist richtig. Du sollst aufpassen und langsam gehen. Versuch es ruhig noch einmal.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was bedeutet WC?'''
(Toilette)
(!Sporthalle)
(!Schulbus)
(!Tafel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet AUSGANG?'''
(Hier geht es nach draußen)
(!Hier ist eine Küche)
(!Hier muss man schlafen)
(!Hier steht eine Uhr)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet EINGANG?'''
(Hier komme ich hinein)
(!Hier ist das Dach)
(!Hier wird gemalt)
(!Hier ist eine Ampel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was machst Du bei BITTE LEISE?'''
(Ich spreche ruhig)
(!Ich rufe laut)
(!Ich singe laut)
(!Ich klatsche laut)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was machst Du bei ACHTUNG RUTSCHGEFAHR?'''
(Ich gehe langsam und vorsichtig)
(!Ich renne schnell)
(!Ich springe herum)
(!Ich rutsche mit Absicht)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was zeigt ein Notausgangsschild?'''
(Einen Rettungsweg bei Gefahr)
(!Einen Platz zum Spielen)
(!Einen Ort zum Essen)
(!Einen Weg zur Sporthalle)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet HÄNDE WASCHEN?'''
(Ich wasche die Hände mit Wasser und Seife)
(!Ich ziehe Schuhe an)
(!Ich schalte das Licht aus)
(!Ich schließe das Fenster)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was heißt BETRETEN VERBOTEN?'''
(Ich gehe hier nicht hinein)
(!Ich muss hier spielen)
(!Ich darf hier alles machen)
(!Ich soll hier warten und essen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wozu dient ein Pfeil auf einem Hinweisschild?'''
(Er zeigt eine Richtung)
(!Er zeigt immer die Uhrzeit)
(!Er zeigt immer eine Note)
(!Er zeigt immer einen Namen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was tust Du, wenn Du ein Schild nicht verstehst?'''
(Ich halte an einer sicheren Stelle und frage nach)
(!Ich renne einfach los)
(!Ich ignoriere jede Warnung)
(!Ich reiße das Schild ab)

{{E}}
<br>

'''Feedback:''' Bei einer richtigen Antwort hast Du das wichtige Wort gut erkannt. Bei einer falschen Antwort schau noch einmal auf Bild und Wort. Dann versuche es erneut. Üben hilft!

{{BR}}
== Memory ==

'''Finde die Paare:''' Ein Schildwort passt zu einer Bedeutung.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| WC || Ort mit Toilette
|-
| AUSGANG || Weg nach draußen
|-
| EINGANG || Weg hinein
|-
| LEISE || Mit ruhiger Stimme
|-
| VORSICHT || Gut aufpassen
|-
| STOPP || Anhalten
|-
| PFEIL || Zeigt eine Richtung
|-
| NOTAUSGANG || Rettungsweg bei Gefahr
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

'''Ordne das Schildwort der passenden Handlung zu.'''

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Bedeutung
|-
| '''WC'''
| Toilette finden
|-
| '''AUSGANG'''
| Nach draußen gehen
|-
| '''LEISE'''
| Ruhig sprechen
|-
| '''VORSICHT'''
| Langsam sein und aufpassen
|-
| '''HÄNDE WASCHEN'''
| Hände mit Seife reinigen
|-
| '''BETRETEN VERBOTEN'''
| Nicht hineingehen
|}
{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| AUSGANG || Wie heißt der Weg aus einem Gebäude?
|-
| EINGANG || Wie heißt der Weg in ein Gebäude?
|-
| VORSICHT || Welches Wort sagt Dir, dass Du aufpassen sollst?
|-
| TOILETTE || Welchen Ort suchst Du beim Schild WC?
|-
| STOPP || Welches Wort bedeutet Anhalten?
|-
| PFEIL || Welches Zeichen zeigt eine Richtung?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

Hier kannst Du nach weiteren Aufgaben zu Schildern suchen. Die Suchergebnisse können unterschiedlich sein.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=D5+F%C3%B6+-+Schilder+und+Hinweise+verstehen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

'''Tipp:''' Lies jeden Satz für sich. Nutze bei Bedarf die Wortliste von oben.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Die Buchstaben { WC } zeigen Dir den Weg zur Toilette.
Das Wort { AUSGANG } weist den Weg nach draußen.
Durch den { EINGANG } kommst Du in ein Gebäude.
Ein { Pfeil } zeigt eine Richtung.
Bei glattem Boden ist { Vorsicht } wichtig.
Das Wort { STOPP } bedeutet Anhalten.
Bei BITTE LEISE sprichst Du { ruhig }.
Vor dem Essen sollst Du die Hände { waschen }.
Ein grünes Rettungszeichen kann einen { Notausgang } zeigen.
Wenn Du etwas nicht verstehst, fragst Du nach { Hilfe }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

Du kannst zeigen, sprechen, zeichnen oder schreiben. Wähle eine Hilfe, wenn Du sie brauchst.

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Wortschatz|Wortsuche]]: Zeige auf dem Bildschirm die Wörter WC, AUSGANG und LEISE. Sprich sie nach.
# [[Zeichnen|Bildkarte]]: Male ein einfaches WC-Schild und schreibe WC dazu.
# [[Hören|Hörspiel]]: Höre WC und STOPP. Sage zu jedem Wort, was es bedeutet.
# [[Rollenspiel|Leise spielen]]: Spiele eine Szene vor: Du siehst BITTE LEISE und sprichst ruhig.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Orientierung|Schilderrunde]]: Gehe mit einer Begleitperson durch die Schule. Suche zwei Schilder. Erkläre, was sie bedeuten.
# [[Sachtext|Zwei Sätze]]: Wähle ein Schild. Ergänze mündlich oder schriftlich: „Ich sehe ...“ und „Ich mache ...“.
# [[Comic|Mini-Comic]]: Male drei Bilder: Schild sehen, Wort lesen, passend handeln.
# [[Fotografie|Fotovergleich]]: Nutze nur erlaubte, menschenleere Schildfotos oder die Bilder im Kurs. Finde das besser lesbare Schild und erkläre warum.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Grafikdesign|Eigenes Schild]]: Gestalte für den Klassenraum ein Schild mit Bild und zwei Wörtern. Prüfe, ob andere es verstehen.
# [[Bildanalyse|Schilder vergleichen]]: Vergleiche WC und NOTAUSGANG. Erkläre, warum diese Zeichen verschiedene Aufgaben haben.
# [[Sicherheit|Was würdest Du tun?]]: Denke Dir eine Situation mit einem nassen Boden aus. Erkläre zwei sichere Handlungen.
# [[Videoproduktion|Modellvideo]]: Drehe mit Begleitung einen kurzen Clip von höchstens 30 Sekunden, der ein selbst gezeichnetes Schild erklärt. Zeige keine Personen, Namen oder privaten Orte. Ein Video ist freiwillig.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

Hier geht es nicht nur um Wörter. Zeige, wie Du sie im Alltag nutzt. Du darfst mündlich, mit Bildkarten oder schriftlich antworten.

# [[Problemlösen|Neuer Ort]]: Du bist in einem fremden Gebäude und suchst das WC. Beschreibe, wie Dir Wörter, Bilder und Pfeile helfen.
# [[Sicheres Verhalten|Nasser Boden]]: Auf dem Boden liegt Wasser. Daneben steht ACHTUNG RUTSCHGEFAHR. Erkläre, was Du machst und warum.
# [[Vergleichen|Zwei Ausgänge]]: Vergleiche AUSGANG und NOTAUSGANG. Erkläre, wann ein Rettungszeichen besonders wichtig ist.
# [[Kommunikation|Unklares Schild]]: Du verstehst ein Zeichen nicht. Spiele vor, wie Du ruhig stehen bleibst und um Hilfe bittest.
# [[Gestalten|Schild verbessern]]: Ein Schild ist zu klein und schwer zu lesen. Zeichne eine deutlichere Version und begründe Deine Wahl.
# [[Rücksichtnahme|Leise sein]]: In der Bibliothek reden andere laut. Erkläre freundlich, was BITTE LEISE bedeutet und warum das helfen kann.

{{BR}}
= Lernnachweis =

Du kannst zeigen, was Du gelernt hast, ohne Deine persönlichen Daten anzugeben.

# Du erkennst mindestens drei wichtige Wörter auf Schildern.
# Du kannst zu einem Schild sagen oder zeigen, was es bedeutet.
# Du verbindest mindestens zwei Schilder mit einer passenden Handlung.
# Du erklärst an einem Beispiel, warum ein Warnhinweis hilft.
# Du nutzt Bild, Wort oder Pfeil, wenn Du einen Weg suchst.
# Du kannst um Hilfe bitten, wenn Du ein Schild nicht verstehst.
# Du zeigst ein selbst gestaltetes Schild oder erklärst ein Beispiel aus dem Kurs.

'''Rückmeldung für Dich:''' „Das Schild hast Du erkannt. Deine Handlung passt dazu, weil Du den Hinweis beachtet hast.“ Wenn etwas noch schwer ist: „Schau auf das Bild, höre das Wort noch einmal und probiere es erneut.“

Der Kurs stellt keine Diagnose und vergibt keine schulrechtliche Einstufung.

{{BR}}
= OERs zum Thema =

'''Zum Weiterlesen mit Begleitung:''' [[Piktogramm|Piktogramm]], [[Hinweis|Hinweis]], [[Rettungszeichen|Rettungszeichen]], [[Sicherheitskennzeichen|Sicherheitskennzeichen]].

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Piktogramm </iframe>

'''Quellen zur Sache:'''
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Piktogramm Wikipedia: Piktogramm] – Bildzeichen und ihre Bedeutung.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Rettungszeichen Wikipedia: Rettungszeichen] – grüne Zeichen und Rettungswege.
# [https://www.stiftung-kinder-forschen.de/praxisanregungen/experimente-fuer-kinder/experiment/piktogramme-wofuer-steht-das-bild/ Stiftung Kinder forschen: Piktogramme] – Bildzeichen im Alltag entdecken.

{{BR}}
== Bild-, Hör- und Videonachweise ==

'''Fotos aus Wikimedia Commons:'''
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:WC-Schild.JPG WC-Schild.JPG] – Sigismund von Dobschütz, CC BY 3.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Aha_zum_Ausgang.JPG Aha zum Ausgang.JPG] – TeWeBs, CC BY-SA 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Achtung!_Rutschgefahr_Schild.jpg Achtung! Rutschgefahr Schild.jpg] – Naturpuur, CC BY 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Betreten_verboten!_Das_gesamte_D%C3%BCnengebiet_ist_Naturschutz!.jpg Betreten verboten! Das gesamte Dünengebiet ist Naturschutz!.jpg] – Sebastian Martin Dicke, CC BY-SA 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emergency_exit.jpg Emergency exit.jpg] – Megalesius, CC BY-SA 3.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hand_washing_instructions_sign.JPG Hand washing instructions sign.JPG] – BurtAlert, CC BY 3.0.

'''Freie Bildzeichen aus Wikimedia Commons:'''
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Info_Sign.svg Info Sign.svg] – Amada44, gemeinfrei.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emergency_Exit_ISO_Pictogram_(green).svg Emergency Exit ISO Pictogram (green).svg] – alerante nach Eco-Mo Foundation, laut Commons frei nutzbar.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wash-Your-Hands-Information-hygiene_sign.svg Wash-Your-Hands-Information-hygiene sign.svg] – Amousey, CC0.

'''Hörwörter aus Wikimedia Commons:'''
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-WC.ogg WC], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Ausgang2.ogg Ausgang], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Stopp.ogg Stopp], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Hilfe.ogg Hilfe] – Jeuwre, CC BY-SA 4.0.
# [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-leise.ogg leise] – Kampy, CC BY-SA 3.0.

'''Videos:''' [https://www.youtube.com/watch?v=NerXxWNmydM J4Y-Traffic: Sicherheitszeichen und Verbotszeichen] und [https://www.napofilm.net/de/napos-films/napo-best-signs-story-remastered-2023 Napo: Best Signs Story]. Die Videos werden nur extern eingebettet oder verlinkt. Ihre Inhalte sind nicht automatisch frei zum Kopieren.

'''Hinweis für Begleitpersonen:''' Vorlesetexte sind Skripte zum Vorlesen oder für die Vorlesefunktion. Die verlinkten Hördateien sprechen einzelne Wörter, keine ganzen Sätze. Bei eigenen Fotos: Nur Schilder ohne Personen, Namen, Kennzeichen oder private Angaben aufnehmen; vorher Erlaubnis einholen. Sicherheitswege nicht selbstständig erproben.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Schilder und Hinweise verstehen|Schilder und Hinweise verstehen]]'''
# [[Sach- und Gebrauchstexte]]
# [[Lesen]]
# [[Wortschatz]]
# [[Piktogramm]]
# [[Orientierung]]
# [[Sicherheit]]
# [[Alltagskompetenz]]
# [[Medienkompetenz]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Sach- und Gebrauchstexte]]
[[Kategorie:Lesen]]
[[Kategorie:Alltagskompetenz]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

D5 Fö - Schilder und Hinweise verstehen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt