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2026-10-12T19:13:33Z

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{{T}}
{{BR}}
= Einleitung =
'''D5 Fö - Märchenfiguren erkennen'''

'''Für wen:''' Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen. '''Abschnitt:''' [[Einstieg]].

'''Darum geht es:''' In Märchen gibt es besondere Figuren. Du lernst, sie in kurzen Szenen wiederzuerkennen. Du schaust auf Bilder. Du hörst kurze Texte. Du wählst, sprichst oder schreibst eine Antwort.

'''Dein Ziel:''' Du kannst sagen: „Das ist die Figur. Daran erkenne ich sie.“

'''So geht es:''' Lerne in kleinen Schritten. Eine Einheit dauert etwa 5 Minuten. Du kannst jede Einheit wiederholen. Eine Pause ist immer erlaubt. Du musst nicht alles auf einmal schaffen.

'''Du entscheidest:''' Zeige auf ein Bild, nenne ein Wort, sprich einen Satz oder schreibe ihn auf. Du darfst Dir eine Geschichte auch vorlesen lassen.

{{BR}}
== Start: Kennst Du das aus dem Alltag? ==
Stell Dir vor: Im Flur hängen viele Jacken. Du suchst die Jacke mit dem roten Stern. Du schaust genau hin und findest sie.

In einer Geschichte ist das ähnlich. Eine '''Figur''' erkennst Du an einem '''Hinweis'''. Ein Hinweis kann ein Kleidungsstück, ein Gegenstand oder eine Handlung sein.

'''Mini-Aufgabe:''' Ein Kind trägt eine rote Kappe und einen Korb. Wen könntest Du in einem Märchen treffen? Sage oder zeige: '''Rotkäppchen'''.

[[Datei:Offterdinger Rotkappchen (1).jpg|300px|rahmenlos|center]]

'''Beispiel:''' „Ich erkenne Rotkäppchen an der roten Kappe.“

'''Wichtig:''' Ein Hinweis allein passt manchmal zu mehreren Figuren. Schau auch darauf, '''was die Figur tut'''.

{{BR}}
= Märchenfiguren und ihre Hinweise =
Ein [[Märchen|Märchen]] ist eine erfundene Geschichte. In vielen Märchen gibt es sprechende Tiere, Zauber und besondere Aufgaben. Nicht jedes Märchen hat dieselben Figuren. Auch eine Hexe ist nicht in jeder Geschichte böse.

{| class="wikitable"
! Figur
! Hinweis in unserer Geschichte
|-
| '''Rotkäppchen'''
| Rote Kappe und Korb. Sie geht zur Großmutter.
|-
| '''Wolf'''
| Er spricht Rotkäppchen im Wald an.
|-
| '''Hänsel und Gretel'''
| Zwei Geschwister. Sie finden ein Haus aus Süßigkeiten.
|-
| '''Hexe'''
| Sie wohnt im Knusperhaus.
|-
| '''Aschenputtel'''
| Sie verliert einen Schuh nach dem Fest.
|-
| '''Prinzessin und Frosch'''
| Eine Kugel fällt in den Brunnen. Der Frosch hilft.
|-
| '''Schneewittchen'''
| Sie findet im Wald das Haus der sieben Zwerge.
|}

'''Merke:''' Frage Dich: '''Wer ist da? Was tut die Figur? Was hilft mir beim Erkennen?'''

{{BR}}
== Lerneinheit A: Rotkäppchen erkennen – gemeinsam (5 Minuten) ==
'''Kurze Szene – neu geschrieben:'''

„Ein Mädchen setzt seine rote Kappe auf. Es nimmt einen Korb. Es geht durch den Wald zur Oma. Dort will es Kuchen abgeben.“

'''Hörszene A:''' Lass Dir diese vier Sätze langsam vorlesen. Höre ein zweites Mal. Zeige bei „Kappe“ auf Deinen Kopf und bei „Korb“ auf den Korb im Bild.

[[Datei:Paul Hey Rotkäppchen und der Wolf.jpg|420px|rahmenlos|center]]

'''Gemeinsam üben:''' Wer geht zur Oma? '''Rotkäppchen''' oder '''Aschenputtel'''? Wähle eine Figur. Suche dann zwei Hinweise im Text.

'''Hilfe in vier Schritten:'''
# '''Bildhinweis:''' Suche die rote Kappe.
# '''Wortliste:''' Kappe – Korb – Oma – Wald.
# '''Satzstarter:''' „Ich erkenne ... an ...“
# '''Beispiel:''' „Ich erkenne Rotkäppchen am Korb und am Weg zur Oma.“

'''Rückmeldung:''' '''Das passt!''' Kappe, Korb und Oma zeigen auf Rotkäppchen. '''Noch unsicher?''' Höre nur die ersten beiden Sätze erneut. Zeige zuerst die Kappe. Versuche es dann noch einmal.

{{BR}}
== Lerneinheit B: Wer ist der Wolf? (5 Minuten) ==
'''Kurze Szene – neu geschrieben:'''

„Rotkäppchen geht durch den Wald. Ein Tier kommt auf den Weg. Das Tier sagt: ‚Wohin gehst du?‘ Es ist der Wolf.“

[[Datei:Offterdinger Rotkappchen (2).jpg|300px|rahmenlos|center]]

'''Hörszene B:''' Jemand liest den Text vor. Höre auf die Frage des Tieres. Sprich die Frage nach, wenn Du möchtest.

'''Aufgabe:''' Zeige auf den Wolf. Sage oder schreibe: „Der Wolf spricht.“

'''Hilfe:''' Bildhinweis: Suche das Tier. Wortliste: Wolf – Wald – sprechen. Satzstarter: „Das Tier ist ...“ Beispiel: „Das Tier ist der Wolf.“

'''Rückmeldung:''' '''Gut erkannt!''' Die Szene nennt den Wolf. '''Falls Du ein anderes Tier gewählt hast:''' Lies den letzten Satz noch einmal. Dort steht der Name.

{{BR}}
== Lerneinheit C: Hänsel, Gretel und die Hexe (5 bis 7 Minuten) ==
'''Kurze Szene – neu geschrieben:'''

„Hänsel und Gretel sind Geschwister. Sie gehen durch den Wald. Sie sehen ein Haus aus Süßigkeiten. Eine Hexe öffnet die Tür.“

[[Datei:Offterdinger Hansel und Gretel (1).jpg|300px|rahmenlos|center]]
[[Datei:Hänsel und Gretel von Richard Scholz.PNG|420px|rahmenlos|center]]
[[Datei:Hansel und Gretel (2).jpg|300px|rahmenlos|center]]

'''Hörszene C:''' Lass den Text vorlesen. Klopfe einmal bei „Hänsel“, zweimal bei „Gretel“. Zeige auf das Haus, wenn Du „Süßigkeiten“ hörst.

'''Aufgabe:''' Nenne oder zeige die beiden Kinder. Wer wohnt im Knusperhaus? Wähle: '''Hexe''' oder '''Großmutter'''.

'''Hilfen:''' Bildhinweis: Suche zwei Kinder vor einem Haus. Wortliste: Hänsel – Gretel – Hexe – Knusperhaus. Satzstarter: „Im Haus wohnt ...“ Beispiel: „Im Haus wohnt die Hexe.“

'''Rückmeldung:''' '''Richtig zugeordnet!''' Hänsel und Gretel sind die zwei Geschwister; die Hexe gehört hier zum Knusperhaus. '''Noch nicht?''' Höre den letzten Satz erneut. Du darfst dabei auf die Wortliste schauen.

{{BR}}
== Lerneinheit D: Ein Schuh und eine Goldkugel (5 bis 7 Minuten) ==
'''Szene 1 – neu geschrieben:'''

„Ein Mädchen war auf einem Fest. Es läuft nach Hause. Dabei verliert es einen Schuh. Der Königssohn findet den Schuh.“

[[Datei:Cinderella 1910.jpeg|300px|rahmenlos|center]]

'''Aufgabe:''' Wer verliert einen Schuh? Sage nur den Namen oder diesen Satz: „Aschenputtel verliert den Schuh.“

'''Szene 2 – neu geschrieben:'''

„Eine Prinzessin spielt an einem Brunnen. Ihre goldene Kugel fällt ins Wasser. Ein Frosch holt die Kugel heraus.“

[[Datei:Walter Crane The Frog Prince.jpg|360px|rahmenlos|center]]

'''Aufgabe:''' Wer hilft der Prinzessin? Zeige auf das Tier. Sprich oder schreibe: „Der Frosch hilft.“

'''Hilfen:''' Bildhinweis: Suche den Schuh oder den Frosch. Wortliste: Aschenputtel – Schuh – Prinzessin – Kugel – Frosch. Satzstarter: „Ich erkenne ... an ...“ Beispiel: „Ich erkenne den Frosch an seiner Hilfe am Brunnen.“

'''Rückmeldung:''' '''Das ist gut beobachtet!''' Der verlorene Schuh passt zu Aschenputtel. Die Kugel und der Brunnen helfen Dir beim Froschkönig. '''Wenn Du zögerst:''' Höre jede Szene für sich. Mische die beiden Geschichten noch nicht.

{{BR}}
== Lerneinheit E: Jetzt selbst erkennen (5 Minuten) ==
'''Kurze Szene – neu geschrieben:'''

„Ein Mädchen läuft durch den Wald. Es findet ein kleines Haus. In dem Haus wohnen sieben Zwerge. Sie lassen das Mädchen herein.“

[[Datei:Schneewittchen.jpg|300px|rahmenlos|center]]
[[Datei:Heinrich Schlitt - Schneewittchen und die sieben Zwerge (1917).jpg|360px|rahmenlos|center]]

'''Dein selbstständiger Schritt:''' Höre oder lies die Szene allein. Zeige die Figur im Bild. Wähle '''Schneewittchen''' oder '''Rotkäppchen'''. Begründe mit einem Hinweis.

'''Hilfen, wenn Du sie brauchst:''' Bildhinweis: Suche die Zwerge. Wortliste: Schneewittchen – Haus – Zwerge. Satzstarter: „Es ist ... , weil ...“ Beispiel zu einer anderen Szene: „Es ist Rotkäppchen, weil es einen Korb zur Oma trägt.“

'''Rückmeldung – erst nach Deinem Versuch lesen:''' '''Prima, Du hast einen Hinweis benutzt!''' Das Haus der sieben Zwerge gehört hier zu Schneewittchen. '''Falls es noch nicht klappt:''' Höre den Satz mit den Zwergen erneut und wähle noch einmal.

{{BR}}
= Bilderfolgen und Handlungskarten =
{{BR}}
== Bilderfolge: Was passiert zuerst? ==
Diese einfachen Bildzeichen zeigen eine kurze Geschichte. Schau sie Dir von links nach rechts an.

{| class="wikitable"
! Bildkarte
! Handlung
|-
| 🧺
| Rotkäppchen nimmt den Korb.
|-
| 🌲
| Rotkäppchen geht durch den Wald.
|-
| 🐺
| Der Wolf spricht mit Rotkäppchen.
|-
| 🏠
| Rotkäppchen kommt bei Omas Haus an.
|}

'''Spiel:''' Decke die rechte Spalte ab. Erzähle mit den Bildzeichen. Mische vier selbst geschriebene Handlungskarten und lege sie wieder in diese Reihenfolge. Du kannst auch nur zwei Karten nutzen.

{{BR}}
== Handlungskarten zum Zuordnen ==
{| class="wikitable"
! Figur-Karte
! Handlungs-Karte
|-
| 🧺 '''Rotkäppchen'''
| Bringt einen Korb zur Oma.
|-
| 🐺 '''Wolf'''
| Spricht im Wald mit dem Mädchen.
|-
| 🏠 '''Hexe'''
| Öffnet die Tür des Knusperhauses.
|-
| 👠 '''Aschenputtel'''
| Verliert nach dem Fest einen Schuh.
|-
| 🐸 '''Frosch'''
| Holt die Kugel aus dem Brunnen.
|}

'''So spielst Du:''' Eine Person liest die Handlungskarte vor. Du suchst die Figur. Danach tauscht Ihr. Du kannst die Tabelle auf Papier übertragen oder mit den Fingern auf passende Karten zeigen.

{{BR}}
== Hörmedien und kurze Videos ==
'''Kurzes Hörtraining:''' Höre erst eine selbst geschriebene Hörszene oben. Stoppe nach jedem Satz. Wiederhole sie so oft Du möchtest. Wenn Dein Gerät eine Vorlesefunktion hat, kann sie Dir den Text vorlesen.

'''Längeres Hörmärchen (frei nutzbare Aufnahme):''' Die Erzählung „Rotkäppchen“ dauert etwa 8 Minuten. Sie benutzt ältere Wörter und enthält die bedrohliche Wolf-Szene. Für diesen Einstieg reichen die kurzen Hörszenen oben.

[[Datei:Brüder Grimm - Rotkäppchen.ogg]]

'''Video: Märchenfiguren im Schloss (KiKAninchen).''' Schau bei Bedarf nur einen kurzen Ausschnitt. Suche Prinzessin, Schloss und Rapunzel. Das Video ist ein Zusatz, keine Pflicht.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=wEINgRvFrK4|500|center}}

'''Video: Ein Lied zu Rotkäppchen.''' Höre auf die Wörter „Rotkäppchen“, „Wolf“ und „Großmutter“. Das Lied enthält auch die gefährliche Szene mit dem Wolf. Du darfst das Video jederzeit stoppen oder auslassen.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=eQvFp4ZD4Hc|500|center}}

'''Sehr kurzes Video (1 Minute):''' [https://www.kika.de/kikaninchen/kikaninchen-schnipselwelt/videos/rotkaeppchen-148 Rotkäppchen bei KiKAninchen]. Es erzählt die Figuren anders als das klassische Märchen. Frage Dich: '''Wer kommt vor? Was ist anders?'''

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =
Wähle zuerst eine Aufgabe. Du kannst sie später noch einmal machen. Wenn etwas falsch ist, suche einen Hinweis und versuche es neu.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==
{{MC}}
'''Wer trägt im Märchen eine rote Kappe?'''
(Rotkäppchen)
(!Aschenputtel)
(!Die Hexe)
(!Der Frosch)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches Tier spricht mit Rotkäppchen im Wald?'''
(Wolf)
(!Frosch)
(!Pferd)
(!Schwan)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wen besucht Rotkäppchen mit dem Korb?'''
(Großmutter)
(!Prinzessin)
(!Hexe)
(!König)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wer sind die zwei Geschwister im Wald?'''
(Hänsel und Gretel)
(!Wolf und Frosch)
(!König und Königssohn)
(!Rotkäppchen und Aschenputtel)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wer öffnet beim Knusperhaus die Tür?'''
(Hexe)
(!Königssohn)
(!Frosch)
(!Wolf)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was verliert Aschenputtel nach dem Fest?'''
(Schuh)
(!Korb)
(!Spiegel)
(!Krone)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welches Tier holt die Kugel aus dem Brunnen?'''
(Frosch)
(!Wolf)
(!Katze)
(!Pferd)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wer verliert die goldene Kugel?'''
(Prinzessin)
(!Hexe)
(!Großmutter)
(!Gretel)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wer wohnt im Haus, das Schneewittchen findet?'''
(Sieben Zwerge)
(!Drei Riesen)
(!Zwei Wölfe)
(!Vier Ritter)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was hilft Dir, eine Märchenfigur zu erkennen?'''
(Ihre Handlung in der Geschichte)
(!Nur die Farbe des Papiers)
(!Nur die Länge des Textes)
(!Nur die Zahl der Seiten)
{{E}}
<br>

'''Dein Feedback nach dem Quiz:''' Eine richtige Antwort passt zu einem '''Hinweis aus der Szene'''. Bei einer falschen Antwort lies die kurze Szene noch einmal. Suche das wichtige Wort. Beim nächsten Versuch kennst Du schon mehr!

{{BR}}
== Memory ==
Finde passende Karten. Suche immer '''Figur und Hinweis'''.

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Rote Kappe || Rotkäppchen
|-
| Sprechendes Waldtier || Wolf
|-
| Zwei Geschwister || Hänsel und Gretel
|-
| Bewohnerin im Knusperhaus || Hexe
|-
| Verlorener Schuh || Aschenputtel
|-
| Goldkugel im Brunnen || Frosch
|-
| Haus der sieben Zwerge || Schneewittchen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==
Ordne jeder Handlung den richtigen Hinweis zu. Schau auf die Wörter aus den Szenen.

<div class="lueckentext-quiz">
{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Handlung
|-
| '''Korb'''
| Rotkäppchen trägt etwas zur Oma.
|-
| '''Knusperhaus'''
| Hänsel und Gretel finden ein Haus aus Süßigkeiten.
|-
| '''Schuh'''
| Aschenputtel verliert etwas nach dem Fest.
|-
| '''Brunnen'''
| Hier fällt die Kugel der Prinzessin ins Wasser.
|-
| '''Zwerge'''
| Diese Figuren wohnen im Haus bei Schneewittchen.
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==
Suche die Figur, die zur Frage passt.

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Rotkäppchen || Welches Mädchen trägt eine rote Kappe?
|-
| Wolf || Welches Tier spricht im Wald mit dem Mädchen?
|-
| Gretel || Wie heißt die Schwester von Hänsel?
|-
| Hexe || Wer wohnt in dieser Szene im Knusperhaus?
|-
| Frosch || Welches Tier holt die Goldkugel?
|-
| Zwerge || Wer wohnt im Haus bei Schneewittchen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==
Hier kannst Du nach weiteren Aufgaben suchen. Sie gehören nicht automatisch zu diesem Kurs. Gib dort keine persönlichen Daten ein.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Märchenfiguren+erkennen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==
Lies oder höre immer nur einen Satz. Ergänze das passende Wort.

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Rotkäppchen trägt eine rote { Kappe } durch den Wald.
Das Mädchen bringt einen { Korb } zu seiner Großmutter.
Im Wald spricht ein { Wolf } mit Rotkäppchen.
Hänsel und Gretel sind zwei { Geschwister } im Märchen.
Die Kinder finden ein { Knusperhaus } aus Süßigkeiten.
Dort wohnt in dieser Geschichte eine { Hexe } hinter der Tür.
Aschenputtel verliert einen { Schuh } nach dem Fest.
Die Prinzessin verliert ihre goldene { Kugel } am Brunnen.
Ein { Frosch } holt die Kugel aus dem Wasser.
Schneewittchen findet das Haus der sieben { Zwerge } im Wald.
Auch eine { Handlung } hilft Dir beim Erkennen einer Figur.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =
Du kannst zeigen, sprechen, malen oder schreiben. Die Wörter '''leicht''', '''Standard''' und '''schwer''' beschreiben die Aufgabe – nicht Dich.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Rotkäppchen|Bild zeigen]]: Zeige Rotkäppchen auf einem Bild. Nenne einen Hinweis.
# [[Märchenfigur|Figur malen]]: Male eine Figur. Male auch einen passenden Gegenstand dazu.
# [[Wolf|Hörwort finden]]: Lass die Wolf-Szene vorlesen. Hebe bei „Wolf“ die Hand.
# [[Märchen|Zwei Karten legen]]: Lege die Karten „Korb“ und „Wald“ in die Reihenfolge der Rotkäppchen-Szene.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Hänsel und Gretel|Figurenkarten basteln]]: Zeichne Hänsel, Gretel und die Hexe auf drei Karten. Beschrifte sie mit der Wortliste.
# [[Froschkönig|Einen Satz sprechen]]: Erzähle, wie der Frosch hilft. Nutze „Der Frosch ...“
# [[Aschenputtel|Mini-Dialog spielen]]: Eine Person fragt nach dem Schuh. Die andere antwortet als Aschenputtel.
# [[Schneewittchen|Drei-Bilder-Geschichte]]: Male drei Bilder zu Schneewittchen. Erzähle dazu drei kurze Sätze.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Märchen|Hinweise vergleichen]]: Vergleiche Rotkäppchen und Schneewittchen. Was machen beide im Wald? Was ist verschieden?
# [[Märchenfigur|Figur erraten]]: Erfinde drei Hinweise für eine Figur. Lass jemand anderen raten und begründen.
# [[Fabel|Figuren tauschen]]: Stell Dir vor, der Frosch trägt Rotkäppchens Korb. Erkläre, warum nun die Handlung wichtiger als ein Gegenstand ist.
# [[Märchen|Eigenes Mini-Märchen]]: Schreibe oder sprich vier Sätze mit zwei Figuren, einem Ort und einem Problem. Zeichne eine kleine Bilderfolge dazu.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =
Hier geht es um das '''Verstehen und Erklären'''. Du darfst Bilder oder Satzstarter nutzen.

# [[Märchenfigur|Hinweis begründen]]: Du siehst eine rote Kappe. Reicht das allein für Rotkäppchen? Erkläre, welcher zweite Hinweis helfen würde.
# [[Märchen|Handlung zuordnen]]: Jemand holt eine Kugel aus dem Wasser. Ordne die Handlung einer Figur zu und sage, warum sie passt.
# [[Schneewittchen|Bilderfolge verbessern]]: Eine Bilderfolge zeigt zuerst die Zwerge und dann den Weg durch den Wald. Welche Karte würdest Du verschieben? Begründe.
# [[Aschenputtel|Neue Szene prüfen]]: Aschenputtel hat keinen Schuh verloren. Welche andere Handlung oder welcher Ort könnte zeigen, wer es ist?
# [[Fabel|Figuren unterscheiden]]: Ein Wolf kommt auch in einer anderen Tiergeschichte vor. Erkläre, warum nicht jeder Wolf automatisch zu Rotkäppchen gehört.
# [[Märchen|Einen Hinweis erfinden]]: Denke Dir eine neue kurze Szene für zwei Figuren aus. Gib einen klaren Hinweis und begründe, wie man sie unterscheiden kann.

{{BR}}
= Lernnachweis =
'''Das kannst Du zeigen oder erzählen:'''
# Ich erkenne mindestens drei Figuren in kurzen Märchenszenen.
# Ich finde zu einer Figur einen passenden Hinweis im Bild oder Text.
# Ich ordne eine Figur einer Handlung zu.
# Ich erzähle eine einfache Bilderfolge in der richtigen Reihenfolge.
# Ich erkläre mit einem Wort oder einem Satz, warum meine Antwort passt.
# Ich nutze bei Bedarf Bild, Wortliste, Satzstarter oder ein Beispiel.

'''So darfst Du Deinen Lernnachweis zeigen:''' durch Zeigen, Zuordnen, Vorlesenlassen und Antworten, Sprechen, Malen oder Schreiben. Du musst dafür keinen Namen, kein Foto und keine persönliche Aufnahme hochladen. Dieser Kurs vergibt keine Note und stellt keine Diagnose.

{{BR}}
= OERs zum Thema =
'''Zum Nachschauen für Begleitpersonen:''' Der Wikipedia-Artikel erklärt das Thema Märchen ausführlicher. Er ist nicht in einfacher Sprache.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/M%C3%A4rchen </iframe>

'''Gemeinfreie Originaltexte:''' [https://de.wikisource.org/wiki/Rothk%C3%A4ppchen_(1812) Rotkäppchen von 1812] und [https://de.wikisource.org/wiki/H%C3%A4nsel_und_Gretel_(1812) Hänsel und Gretel von 1812] auf Wikisource. Die kurzen Szenen im Kurs sind '''neu geschrieben''' und keine wörtlichen Auszüge.

'''Bildnachweise und Rechte:''' Die gezeigten Bilder stammen aus Wikimedia Commons. Dort sind die verwendeten historischen Illustrationen als '''gemeinfrei''' gekennzeichnet. Dazu gehören Werke von Carl Offterdinger (Rotkäppchen; Hänsel und Gretel), Paul Hey (Rotkäppchen und Wolf), Richard Scholz (Hänsel und Gretel), Edmund Dulac (Aschenputtel), Walter Crane (Froschkönig), Alexander Zick und Heinrich Schlitt (Schneewittchen). Prüfe für jede weitere Verwendung die jeweilige Dateiseite auf Wikimedia Commons.

'''Hördatei:''' [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Br%C3%BCder_Grimm_-_Rotk%C3%A4ppchen.ogg Rotkäppchen, gelesen von Hans Hafen] auf Wikimedia Commons, aus LibriVox, '''CC0'''.

'''Videos:''' Die verlinkten YouTube-Videos sind externe Medien. Das Einbetten bedeutet '''nicht''', dass man sie frei kopieren, ändern oder neu veröffentlichen darf. Prüfe die Verfügbarkeit und Nutzungsrechte vor einem Einsatz.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Märchenfiguren erkennen|Märchenfiguren erkennen]]'''
# [[Märchen]]
# [[Märchenfigur]]
# [[Rotkäppchen]]
# [[Hänsel und Gretel]]
# [[Aschenputtel]]
# [[Froschkönig]]
# [[Schneewittchen]]
# [[Hörverstehen]]
# [[Lesen]]
# [[Erzählen]]
# [[Fabel]]
# [[Sage]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Literatur]]
[[Kategorie:Märchen]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Einstieg]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

D5 Fö - Märchenfiguren erkennen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt