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	<title>D5 Fö - Gegenteile und ähnliche Wörter - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-10-12T19:06:21Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=D5_F%C3%B6_-_Gegenteile_und_%C3%A4hnliche_W%C3%B6rter&amp;diff=64329&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=D5_F%C3%B6_-_Gegenteile_und_%C3%A4hnliche_W%C3%B6rter&amp;diff=64329&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-10-12T11:13:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;D5 Fö - Gegenteile und ähnliche Wörter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kennst Du das?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Deine Trinkflasche ist am Morgen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;voll&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Nach dem Trinken ist sie &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;leer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Voll&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;leer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sind Gegenteile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Full_and_empty_(ubt).JPG|440px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Bild: Eine volle und eine leere Flasche. Zeige auf die volle Flasche.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In dieser &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Übung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; lernst Du Wörter kennen. Manche Wörter sind &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gegenteile&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Andere Wörter bedeuten &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;fast das Gleiche&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du schaust Bilder an. Du hörst Wörter. Du sprichst und schreibst kurze Sätze. Du darfst eine Aufgabe &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;mehrmals&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; machen. Du darfst Pausen machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Für wen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen. Dieser Kurs ist eine Lernhilfe. Er bewertet keine Person und nimmt keine Einstufung vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das kannst Du üben:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Du findest Gegenteile. Du erkennst ähnliche Wörter. Du benutzt [[Adjektiv|Wie-Wörter]] in Sätzen. Du erkennst die Vorsilbe &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;un-&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== So übst Du in kleinen Runden ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Runde !! Zeit als Vorschlag !! Deine Aufgabe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bilder&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || 5 Minuten || Schau hin und zeige auf Wörter.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hören&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || 5 Minuten || Höre und sprich nach.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ähnliche Wörter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || 5 Minuten || Finde Wörter mit ähnlichem Sinn.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sätze&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || 5 Minuten || Lege Wortkarten zu einem Satz.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Du kannst jede Runde einzeln machen. Wenn etwas schwer ist, wiederhole nur diese Runde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Du entscheidest, wie Du antwortest:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zeige auf eine Karte, wähle ein Wort aus, sprich Deine Antwort oder schreibe sie auf. Beim Hören steht das Wort auch als Text da.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Deine Hilfen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Hilfe !! Das hilft Dir&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildhinweis&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || Schau auf das passende Bild.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wortliste&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || Wähle aus wenigen Wörtern.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Satzstarter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || Beginne zum Beispiel so: „Der Hund ist …“&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || Lies zuerst einen fertigen Satz.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tipp:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Versuche es erst selbst. Nutze dann eine Hilfe. Du kannst mit der leichtesten Hilfe anfangen oder alle Hilfen verwenden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Runde 1: Gegenteile sehen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gegenteile&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; haben entgegengesetzte Bedeutungen. Man nennt sie auch [[Antonym|Gegensatzwörter]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der große Hund ist &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;groß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Der kleine Hund ist &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;klein&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Big and small dog.jpg|480px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Bildhinweis: Ein großer Hund und ein kleiner Hund.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die blauen Wortkarten zeigen Gegenteile.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Farbe hilft. Auch das Wort „Gegenteil“ steht dabei.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center; width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | BLAU: Gegenteile&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DBEAFE; border:2px solid #1D4ED8; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;groß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DBEAFE; border:2px solid #1D4ED8; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;klein&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DBEAFE; border:2px solid #1D4ED8; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;voll&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DBEAFE; border:2px solid #1D4ED8; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;leer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DBEAFE; border:2px solid #1D4ED8; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;heiß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DBEAFE; border:2px solid #1D4ED8; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kalt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DBEAFE; border:2px solid #1D4ED8; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;offen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DBEAFE; border:2px solid #1D4ED8; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;geschlossen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DBEAFE; border:2px solid #1D4ED8; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;fröhlich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DBEAFE; border:2px solid #1D4ED8; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;traurig&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Emoji hot and cold.svg|240px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Bildhinweis: Rot steht hier für heiß. Blau steht hier für kalt. Farben allein sagen nicht immer, ob etwas heiß oder kalt ist.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Happy face Sad face.png|300px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Bildhinweis: Ein fröhliches und ein trauriges Gesicht. Gefühle kannst Du nicht immer sicher am Gesicht erkennen.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begleitete Übung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Sieh Dir die Flaschen oben an. Ein Mensch liest vor: „Die Flasche ist voll.“ Zeige die andere Flasche. Sprich: „Die andere Flasche ist leer.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rückmeldung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Leer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; passt. In der einen Flasche ist Inhalt. In der anderen ist keiner. Das ist ein Gegensatz. Wenn Du „voll“ gewählt hast, schau auf beide Flaschen und versuche es erneut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Video: Gegenteile üben ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schau und stoppe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Sieh Dir einen kurzen Teil an. Halte bei einem Wortpaar an. Sprich beide Wörter nach. Du musst nicht das ganze Video anschauen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=VsG344mr35Q   |500|center}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Video: Frau Ehmanns – Adjektive und ihre Gegenteile.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Runde 2: Wörter hören und sprechen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hören – Pause – Sprechen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Klicke auf die Tondatei. Höre das Wort. Sprich es einmal nach. Wiederhole es, so oft Du möchtest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Wortkarte !! Hörbeispiel !! Satz zum Mitlesen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;groß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || [[Datei:De-groß.ogg]] || Der Hund ist groß.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;heiß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || [[Datei:De-heiß.ogg]] || Die Suppe ist heiß.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kalt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || [[Datei:De-kalt.ogg]] || Das Wasser ist kalt.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;schnell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || [[Datei:De-schnell.ogg]] || Das Rad ist schnell.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;langsam&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || [[Datei:De-langsam.ogg]] || Die Schnecke ist langsam.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;schön&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || [[Datei:De-schön.ogg]] || Das Bild ist schön.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;leise&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; || [[Datei:De-leise.ogg]] || Die Musik ist leise.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hörfrage:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Höre &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;heiß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Welches Wort ist das Gegenteil? Wähle aus &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kalt – groß – schön&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rückmeldung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kalt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist richtig. Heiß und kalt nennen verschiedene Temperaturen. Wenn Du unsicher bist, höre &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;heiß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kalt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; erneut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ohne Ton:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Lies die Wörter. Zeige auf die Wortkarte oder lass sie Dir vorlesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Runde 3: Ähnliche Wörter finden =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Manche Wörter haben eine &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ähnliche Bedeutung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Man nennt sie [[Synonym|Synonyme]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Das Kind ist &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;fröhlich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.“ Du kannst auch sagen: „Das Kind ist &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;froh&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die grünen Wortkarten zeigen ähnliche Wörter.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center; width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;2&amp;quot; | GRÜN: Ähnliche Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DCFCE7; border:2px solid #15803D; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;fröhlich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DCFCE7; border:2px solid #15803D; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;froh&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DCFCE7; border:2px solid #15803D; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;schnell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DCFCE7; border:2px solid #15803D; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;rasch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DCFCE7; border:2px solid #15803D; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;schön&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DCFCE7; border:2px solid #15803D; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;hübsch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DCFCE7; border:2px solid #15803D; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;klug&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DCFCE7; border:2px solid #15803D; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;schlau&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DCFCE7; border:2px solid #15803D; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;groß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#DCFCE7; border:2px solid #15803D; padding:10px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;riesig&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ähnlich bedeutet nicht immer &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;genau gleich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Riesig&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bedeutet: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;sehr groß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Ob zwei Wörter gut passen, hängt oft vom Satz ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begleitete Übung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ersetze &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;schnell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. „Der Zug fährt schnell.“ Die Wortliste lautet: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;rasch – leer – dunkel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Der neue Satz heißt: „Der Zug fährt rasch.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rückmeldung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rasch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; passt. Beide Wörter beschreiben hier eine hohe Geschwindigkeit. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Leer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; passt nicht: Das Wort beschreibt, dass nichts darin ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Video: Wie-Wörter verstehen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schau nur den Anfang.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Achte auf das Wort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Adjektiv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Es bedeutet &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie-Wort&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Das Video erklärt auch weitere Dinge; die musst Du jetzt noch nicht können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=l3bmUz9mwZY   |500|center}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Video: Nachhilfe vom Lehrer – Adjektive für die Grundschule.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Runde 4: Wie-Wörter und neue Wörter =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie-Wort&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; beschreibt, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;wie&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; etwas ist. Es ist ein [[Adjektiv]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Der Ball ist &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;groß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.“ Das Wort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ball&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist ein [[Nomen|Namenwort]]. Das Wort &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ist&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist eine Form des [[Verb|Verbs]] &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;sein&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Groß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist das Wie-Wort.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Manchmal entsteht ein Gegenteil mit der Vorsilbe &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;un-&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Das heißt [[Wortbildung]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beispiel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;freundlich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; wird &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;unfreundlich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Klar&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; wird &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;unklar&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Aber: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Nicht jedes Wort&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bildet sein Gegenteil mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;un-&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Zu &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;groß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; sagt man &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;klein&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, nicht „ungroß“.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Eine Tür kann offen oder geschlossen sein:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Datei:Single open door.svg|145px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
| [[Datei:Closed door.svg|145px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;offen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;geschlossen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bewegliche gelbe Satzkarten:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schreibe die drei Teile auf drei Zettel. Mische die Zettel. Lege sie in die richtige Reihenfolge. Du kannst sie auch ausschneiden und verschieben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! colspan=&amp;quot;3&amp;quot; | GELB: Satzbausteine&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#FEF3C7; border:2px solid #B45309; padding:12px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Der Hund&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#FEF3C7; border:2px solid #B45309; padding:12px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ist&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#FEF3C7; border:2px solid #B45309; padding:12px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;klein.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Satzstarter:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Der Hund ist …“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tauschaufgabe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ersetze &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;klein&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; durch &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;groß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lies den neuen Satz laut oder zeige auf die drei Karten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rückmeldung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; „Der Hund ist groß.“ ist ein richtiger Satz. Du hast nur das Wie-Wort getauscht. Der Satz beschreibt den Hund nun anders.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Extra-Bild: Nass und trocken ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Cones of Pinus sylvestris, Parc de l&amp;#039;Aulnaye (wet and dry).jpg|430px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Links sind nasse, geschlossene Kiefernzapfen. Rechts sind trockene, offene Zapfen.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zusatzfrage:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Finde zwei Gegensatzpaare: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;nass – trocken&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;offen – geschlossen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Hier helfen Dir die Dinge im Bild.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Jetzt Du: Ein eigener Lernschritt =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wähle eine Aufgabe.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wenn Du möchtest, mache alle drei.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeigen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schaue die beiden Türen an. Zeige auf die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;offene&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Tür.&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Sprechen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ergänze laut: „Die Flasche ist voll. Die andere ist …“&lt;br /&gt;
# &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Schreiben:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schreibe einen Satz mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;froh&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;fröhlich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wortliste:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; offen – geschlossen – leer – froh – fröhlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zum Prüfen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die offene Tür ist auf dem Bild links. Zur vollen Flasche passt als Gegensatz &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;leer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Ein richtiger Beispielsatz ist: „Ich bin froh.“&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ermutigung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Hast Du eine Karte richtig gewählt? Dann hast Du die Bedeutung erkannt. Hat es noch nicht gepasst? Schau auf das Bild, nutze die Wortliste und versuche es noch einmal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier kannst Du klicken, zuordnen und schreiben. Du darfst die Aufgaben einzeln und mehrfach bearbeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist das Gegenteil von groß?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(klein)&lt;br /&gt;
(!rasch)&lt;br /&gt;
(!hübsch)&lt;br /&gt;
(!froh)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist das Gegenteil von heiß?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(kalt)&lt;br /&gt;
(!fröhlich)&lt;br /&gt;
(!schön)&lt;br /&gt;
(!riesig)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist das Gegenteil von schnell?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(langsam)&lt;br /&gt;
(!rasch)&lt;br /&gt;
(!groß)&lt;br /&gt;
(!klug)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist das Gegenteil von voll?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(leer)&lt;br /&gt;
(!hell)&lt;br /&gt;
(!laut)&lt;br /&gt;
(!schlau)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort ist ähnlich wie fröhlich?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(froh)&lt;br /&gt;
(!traurig)&lt;br /&gt;
(!geschlossen)&lt;br /&gt;
(!kalt)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort ist ähnlich wie klug?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(schlau)&lt;br /&gt;
(!nass)&lt;br /&gt;
(!leer)&lt;br /&gt;
(!langsam)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort ist ähnlich wie schnell?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(rasch)&lt;br /&gt;
(!leise)&lt;br /&gt;
(!dunkel)&lt;br /&gt;
(!klein)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort ist im Satz Die Tasche ist schwer ein Wie-Wort?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(schwer)&lt;br /&gt;
(!Tasche)&lt;br /&gt;
(!Die)&lt;br /&gt;
(!ist)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Wort entsteht aus freundlich mit der Vorsilbe un?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(unfreundlich)&lt;br /&gt;
(!ungroß)&lt;br /&gt;
(!unklein)&lt;br /&gt;
(!unrasch)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das Fahrrad ist alt. Welches Wort passt als Gegenteil?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(neu)&lt;br /&gt;
(!jung)&lt;br /&gt;
(!rasch)&lt;br /&gt;
(!voll)&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rückmeldung zum Quiz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ein passendes Gegensatzwort beschreibt das Gegenteil. Ein passendes ähnliches Wort beschreibt fast das Gleiche. Wenn ein Versuch nicht klappt, schau auf die blauen oder grünen Karten und starte die Frage erneut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finde die passenden Wortpaare. Die ersten sechs Paare sind Gegenteile. Die letzten beiden haben eine ähnliche Bedeutung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| groß || klein&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| heiß || kalt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| voll || leer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| schnell || langsam&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| hell || dunkel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| laut || leise&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| fröhlich || froh&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| klug || schlau&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfe:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Sprich beide Wörter nacheinander. Überlege: Gegenteil oder fast gleich?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ordne den Wörtern ihr Gegenteil zu. Verschiebe die Wortkarten. Lies danach jedes Paar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Gegenteil&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;hoch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| niedrig&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;weich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| hart&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;trocken&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| nass&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;alt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| jung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;offen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| geschlossen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hinweis:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Bei Menschen passt oft &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;alt – jung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Bei einem Fahrrad passt oft &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;alt – neu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Der Satz hilft Dir bei der Wahl.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schreibe immer &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ein Wort&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du kannst die blauen und grünen Wortkarten ansehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| klein || Was ist das Gegenteil von groß?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| langsam || Was ist das Gegenteil von schnell?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| dunkel || Was ist das Gegenteil von hell?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| fröhlich || Welches Wort hat eine ähnliche Bedeutung wie froh?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rasch || Welches Wort hat eine ähnliche Bedeutung wie schnell?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| unfreundlich || Wie heißt das Gegenteil von freundlich mit der Vorsilbe un?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier findest Du eine &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Suche&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; nach passenden Übungen. Die Treffer sind nicht automatisch geprüft. Eine erwachsene Begleitperson kann eine geeignete Übung auswählen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=D5+F%C3%B6+-+Gegenteile+und+%C3%A4hnliche+W%C3%B6rter &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ergänze pro Satz &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ein Wort&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lies den ganzen Satz. Nutze bei Bedarf die Wortkarten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Eine volle Flasche ist nicht { leer }.&lt;br /&gt;
Ein großer Hund ist nicht { klein }.&lt;br /&gt;
Das Gegenteil von heiß ist { kalt }.&lt;br /&gt;
Das Gegenteil von schnell ist { langsam }.&lt;br /&gt;
Das Gegenteil von laut ist { leise }.&lt;br /&gt;
Das Gegenteil von hell ist { dunkel }.&lt;br /&gt;
Das Gegenteil von offen ist { geschlossen }.&lt;br /&gt;
Ein anderes Wort für froh ist { fröhlich }.&lt;br /&gt;
Ein ähnliches Wort für schnell ist { rasch }.&lt;br /&gt;
Ein ähnliches Wort für klug ist { schlau }.&lt;br /&gt;
Ein Wort, das etwas beschreibt, heißt { Adjektiv }.&lt;br /&gt;
Aus freundlich wird mit der Vorsilbe un das Wort { unfreundlich }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tipp bei Fehlern:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Schau zuerst auf das Bild, dann in die Wortliste. Lies den Satz erneut. Du darfst noch einmal antworten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du kannst zeigen, sprechen, schreiben oder etwas gestalten. Arbeite ohne Namen, Gesichter oder Aufnahmen anderer Personen zu veröffentlichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Adjektiv|Wortdetektiv]]: Finde in Deinem Zimmer etwas Großes und etwas Kleines. Zeige darauf und sage zwei Wörter.&lt;br /&gt;
# [[Antonym|Bildpaare]]: Zeichne eine volle und eine leere Flasche. Schreibe die Wörter darunter.&lt;br /&gt;
# [[Wortschatz|Wortkarten]]: Male zwei blaue Karten für &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;heiß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kalt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Lies sie vor.&lt;br /&gt;
# [[Sprechen|Sprechübung]]: Sprich die Paare &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;laut – leise&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;hell – dunkel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; langsam nach.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Synonym|Grüne Karten]]: Male vier grüne Karten für &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;froh – fröhlich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;klug – schlau&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Erkläre ein Paar.&lt;br /&gt;
# [[Satzbau|Satzwerkstatt]]: Lege die Karten &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die Tür – ist – offen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Tausche &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;offen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; gegen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;geschlossen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Sprich beide Sätze.&lt;br /&gt;
# [[Wortarten|Wie-Wörter]]: Suche in drei eigenen kurzen Sätzen die Adjektive. Unterstreiche sie farbig.&lt;br /&gt;
# [[Hören|Hörspiel]]: Lass Dir fünf Wie-Wörter vorlesen. Zeige für jedes Wort ein passendes Gegenteil oder eine ähnliche Karte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Wortbildung|Wortforscher]]: Untersuche &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;klar – unklar&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;freundlich – unfreundlich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Erkläre, was &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;un-&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; hier ändert.&lt;br /&gt;
# [[Wortfeld|Mini-Geschichte]]: Schreibe drei Sätze über einen Hund. Nutze ein Gegenteil und ein ähnliches Wort.&lt;br /&gt;
# [[Mediengestaltung|Lernvideo]]: Erstelle ein kurzes Erklärvideo nur mit gezeichneten Karten und Deiner Stimme. Nutze keine Bilder oder Stimmen anderer ohne Erlaubnis.&lt;br /&gt;
# [[Sprachwissen|Wörter im Alltag]]: Suche drei Gegenstände. Schreibe oder sage, welche Gegenteile zu ihnen passen. Begründe Deine Wahl mit einem Satz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier geht es um &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Verstehen und Anwenden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du kannst Deine Antwort auch mündlich geben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Satzbau|Vergleichen]]: Eine Flasche ist voll. Eine andere ist leer. Erkläre, warum &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;voll – leer&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ein Gegensatzpaar ist.&lt;br /&gt;
# [[Synonym|Ersetzen]]: In einem Text steht zweimal &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;schnell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Ersetze ein Wort durch &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;rasch&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Erkläre, warum der Satz noch passt.&lt;br /&gt;
# [[Wortbildung|Prüfen]]: Jemand sagt &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ungroß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Schlage ein übliches Gegenteil von &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;groß&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; vor und erkläre Deine Wahl.&lt;br /&gt;
# [[Wortbedeutung|Auf den Satz achten]]: Finde ein Gegenteil für ein &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;altes Fahrrad&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und für einen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;alten Menschen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Erkläre den Unterschied.&lt;br /&gt;
# [[Adjektiv|Satz verändern]]: Aus „Die Tür ist offen“ wird „Die Tür ist geschlossen“. Erkläre, was sich in der Bedeutung geändert hat.&lt;br /&gt;
# [[Kommunikation|Im Alltag]]: Beschreibe zwei Dinge im Klassenzimmer mit einem Gegensatzpaar und anschließend mit einem ähnlichen Wort. Begründe, warum Deine Wörter passen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hilfen für die Lernkontrolle:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Bild ansehen → Wortliste wählen → Satzstarter nutzen → fertiges Beispiel lesen. Eine begründete Antwort kann gesprochen, gezeigt oder geschrieben werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Deinen Lernnachweis kannst Du Bilder oder Wortkarten zeigen. Du kannst auch drei Beispiele sprechen. Wichtig ist, dass Du die Wörter &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;verstehst und benutzt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du erkennst mindestens zwei passende Gegensatzpaare in Bildern oder Alltagssätzen.&lt;br /&gt;
# Du findest mindestens zwei Wörter mit ähnlicher Bedeutung.&lt;br /&gt;
# Du benutzt ein Wie-Wort in einem verständlichen eigenen Satz.&lt;br /&gt;
# Du kannst &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;freundlich – unfreundlich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; als Beispiel für eine Vorsilbe zeigen oder erklären.&lt;br /&gt;
# Du kannst bei einem Beispiel mit einfachen Worten sagen, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;warum&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; die Wörter passen.&lt;br /&gt;
# Du nutzt bei Bedarf Hilfen und verbesserst eine Antwort nach dem erneuten Versuch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das zählt:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Deine Erklärung und Dein Lernweg. Du musst keine persönlichen Angaben oder Tonaufnahmen abgeben. Der Kurs vergibt keine Note und keine Einstufung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zum Nachschlagen mit Begleitung:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Wikipedia-Texte sind deutlich schwerer als diese Übung. Du musst sie nicht allein lesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Adjektiv:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Adjektiv &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gegenteile:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Antonym &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ähnliche Wörter:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Synonym &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Fachliche Quellen:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://de.wikipedia.org/wiki/Adjektiv Wikipedia: Adjektiv], [https://de.wikipedia.org/wiki/Antonym Wikipedia: Antonym], [https://de.wikipedia.org/wiki/Synonym Wikipedia: Synonym], [https://www.duden.de/synonyme Duden: Synonyme].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Frei nutzbare Bilder auf Wikimedia Commons (Urheber und genaue Lizenz auf den Dateiseiten):&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Full_and_empty_(ubt).JPG Flaschen], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Big_and_small_dog.jpg Hunde], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emoji_hot_and_cold.svg heiß/kalt], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Happy_face_Sad_face.png fröhlich/traurig], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Single_open_door.svg offene Tür], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Closed_door.svg geschlossene Tür], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cones_of_Pinus_sylvestris%2C_Parc_de_l%27Aulnaye_%28wet_and_dry%29.jpg Zapfen].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Freie Hörbeispiele auf Wikimedia Commons:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-gro%C3%9F.ogg groß], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-hei%C3%9F.ogg heiß], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-kalt.ogg kalt], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-schnell.ogg schnell], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-langsam.ogg langsam], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-sch%C3%B6n.ogg schön], [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-leise.ogg leise].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Videos:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://www.youtube.com/watch?v=VsG344mr35Q Frau Ehmanns: Gegenteile] und [https://www.youtube.com/watch?v=l3bmUz9mwZY Nachhilfe vom Lehrer: Adjektive]. YouTube-Videos sind &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;nicht automatisch OER&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Sie werden nur über den Videoplayer eingebettet, nicht kopiert oder verändert. Externe Videos und Lernangebote können Daten über ihre eigene Plattform verarbeiten. Nutze sie bei Bedarf mit Begleitung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Medienregel:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wenn Du Bilder oder Tondateien anderswo weiterverwenden möchtest, beachte die Namensnennung und die konkrete Lizenz der jeweiligen Commons-Datei. Die Farben, Karten, Sätze und Aufgaben dieses Kurses sind neu für diese Übung formuliert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das hast Du geübt: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie-Wörter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gegenteile&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ähnliche Wörter&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Satzbau&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wortbildung mit un-&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Bilder und Töne helfen Dir, Wörter zu verstehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Sprachwissen]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Wortarten]]&lt;br /&gt;
# [[Adjektiv|Wie-Wörter]]&lt;br /&gt;
# [[Antonym|Gegenteile]]&lt;br /&gt;
# [[Synonym|Ähnliche Wörter]]&lt;br /&gt;
# [[Wortbildung|Vorsilben]]&lt;br /&gt;
# [[Satzbau]]&lt;br /&gt;
# [[Wortschatz]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Deutsch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sprachwissen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Wortarten]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Wortbildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Übung]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
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