Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-10-12T20:48:03Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}
{{BR}}
= Einleitung =
'''D5 Fö - Eine wichtige Nachricht schreiben'''

'''Stell dir vor:''' Du willst ein Treffen weitersagen. Die anderen müssen wissen: '''Wann? Wo? Was soll ich tun?'''

Eine kurze [[Nachricht]] hilft. Du kannst sie auf Papier schreiben oder als Text verschicken.

'''Alltagsbeispiel – diese Nachricht ist erfunden:'''
{| class="wikitable"
|-
| '''Hallo!''' Am '''Freitag, 20. November 2026''', treffen wir uns. '''Beginn: 14 Uhr.''' '''Ort: Schulbücherei.''' '''Bitte bring dein Lesebuch mit.''' Bis dann!
|}

'''Das ist klar:''' Du kennst den Termin, den Ort und deine Aufgabe. In diesem Kurs übst du das in kleinen Schritten. Du darfst jede Übung wiederholen.

[[Datei:Envelope-icon.svg|240px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Das kannst du lernen ==
Am Ende kannst du eine kurze Nachricht lesen, planen, schreiben und prüfen. Du kannst auch sagen, warum eine Angabe wichtig ist.

Du arbeitest mit '''Bildern''', '''Hörhilfen''', '''Wortkarten''' und '''Satzanfängen'''. Du kannst eine Antwort zuerst zeigen, hören oder sagen. Dann kannst du sie schreiben.

{{BR}}
= Lernweg: drei Schritte =
Du kannst nach jedem Schritt eine Pause machen. Beginne beim nächsten Mal dort, wo du aufgehört hast.

{| class="wikitable"
! Schritt !! Deine Aufgabe !! Kleine Lerneinheit
|-
| '''1. Schauen''' || Eine Nachricht verstehen || etwa 5 Minuten
|-
| '''2. Zusammen üben''' || Wörter und Sätze einsetzen || etwa 5 bis 8 Minuten
|-
| '''3. Allein versuchen''' || Eine neue Nachricht schreiben || etwa 5 bis 8 Minuten
|}

{{BR}}
== Schritt 1: Bilder helfen dir ==
'''Sieh dir die Bilder von links nach rechts an.''' Die Bilder zeigen wichtige Teile einer Nachricht.

{| class="wikitable" style="text-align:center"
|-
| [[Datei:Calendar-icon.svg|100px|rahmenlos|center]] '''Tag''' || [[Datei:ClockIcon.svg|100px|rahmenlos|center]] '''Uhrzeit''' || [[Datei:Map Pin.svg|100px|rahmenlos|center]] '''Ort''' || [[Datei:Book icon.svg|100px|rahmenlos|center]] '''Aufgabe'''
|-
| Wann? || Um wie viel Uhr? || Wo? || Was mitbringen?
|}

'''Schau in die Beispielnachricht.''' Zeige auf den Tag. Zeige auf die Uhrzeit. Zeige auf den Ort. Zeige auf das Buch.

'''Sag oder schreibe:''' Freitag – 14 Uhr – Schulbücherei – Lesebuch.

{{BR}}
== Schritt 1: Hörstation ==
[[Datei:Speaker icon.svg|130px|rahmenlos|center]]

'''Hörwort 1: Nachricht.''' Höre das Wort. Sprich es nach.

[[Datei:De-Nachricht.ogg]]

'''Hörwort 2: Treffen.''' Höre das Wort. Sprich es nach.

[[Datei:De-Treffen.ogg]]

'''Zwei kurze Erklärtexte zum Vorlesen oder Anhören:'''

{| class="wikitable"
! Hörkarte !! Kurzer Text
|-
| '''Hörkarte A: Was gehört hinein?''' || „Schreibe den Tag und die Uhrzeit. Schreibe den Ort. Schreibe die Aufgabe.“
|-
| '''Hörkarte B: Prüfe deine Nachricht.''' || „Lies noch einmal. Fehlt der Termin? Fehlt der Ort? Fehlt die Aufgabe?“
|}

'''Hör-Auftrag:''' Lass dir eine Hörkarte langsam vorlesen. Du kannst den Text mit einer Vorlesefunktion anhören. Eine Lehrkraft kann ihn auch als kurzes Audio für die Klasse aufnehmen. Die beiden Hörkarten sind '''Vorlesetexte, keine bereits hochgeladenen Audiodateien'''. Du kannst sie so oft hören, wie du möchtest.

{{BR}}
== Schritt 2: Gemeinsam eine Nachricht bauen ==
'''Neue Aufgabe:''' Die Musikgruppe trifft sich.

{| class="wikitable"
! Bild-Hilfe !! Wortkarte
|-
| [[Datei:Calendar-icon.svg|65px|rahmenlos]] || '''Mittwoch, 25. November 2026'''
|-
| [[Datei:ClockIcon.svg|65px|rahmenlos]] || '''10 Uhr'''
|-
| [[Datei:Map Pin.svg|65px|rahmenlos]] || '''Musikraum'''
|-
| [[Datei:Book icon.svg|65px|rahmenlos]] || '''Rassel'''
|}

'''Wortliste:''' Mittwoch – 10 Uhr – Musikraum – Rassel – mitbringen.

'''Satzstarter-Karten:'''

{| class="wikitable"
|-
| [[Datei:Pencil - The Noun Project.svg|65px|rahmenlos]] || '''Hallo!''' || '''Wir treffen uns am …'''
|-
| [[Datei:ClockIcon.svg|65px|rahmenlos]] || '''Beginn: …''' || '''Ort: …'''
|-
| [[Datei:Book icon.svg|65px|rahmenlos]] || '''Bitte bring … mit.''' || '''Bis dann!'''
|}

'''Mach mit:''' Zeige zuerst auf eine passende Wortkarte. Sage den Satz. Schreibe ihn danach ab oder ergänze ihn.

'''Schreibplan:'''

{| class="wikitable"
! Frage !! Dein Eintrag
|-
| '''Wann?''' || Mittwoch, 25. November 2026
|-
| '''Uhrzeit?''' || 10 Uhr
|-
| '''Wo?''' || Musikraum
|-
| '''Was tun?''' || Rassel mitbringen
|}

'''Beispiel zum Vergleichen:'''
{| class="wikitable"
|-
| Hallo! Wir treffen uns am Mittwoch, 25. November 2026. Beginn: 10 Uhr. Ort: Musikraum. Bitte bring eine Rassel mit. Bis dann!
|}

'''Jetzt du:''' Decke das Beispiel ab. Baue die Nachricht mit den Satzstarter-Karten. Wenn du nicht weiterweißt, nutze die Hilfen in dieser Reihenfolge: '''Bild → Wortliste → Satzstarter → Beispiel'''.

{{BR}}
== Schritt 3: Deine eigene Nachricht ==
'''Stell dir vor:''' Du willst die Sportgruppe informieren.

[[Datei:Map Pin.svg|100px|rahmenlos|center]]

'''Deine vier Angaben:'''

{| class="wikitable"
|-
| '''Tag''' || Montag, 30. November 2026
|-
| '''Uhrzeit''' || 13 Uhr
|-
| '''Ort''' || Sporthalle
|-
| '''Aufgabe''' || Turnschuhe mitbringen
|}

'''Dein Schreibfeld auf Papier:'''

{| class="wikitable"
|-
| Hallo! Wir treffen uns am ____________________. Beginn: ____________________. Ort: ____________________. Bitte bring ____________________ mit. Bis dann!
|}

'''Versuch es danach ohne Satzstarter.''' Du darfst dieselbe Aufgabe morgen noch einmal üben.

'''Du hast die Wahl:''' Kreuze passende Wörter an, sprich eine Nachricht, diktiere sie einer Lernperson oder schreibe sie selbst. Entscheidend ist: Die drei Fragen '''Wann? Wo? Was tun?''' werden beantwortet.

{{BR}}
== Der Schreib-Check ==
[[Datei:Yes-check-icon.svg|110px|rahmenlos|center]]

'''Prüfe deine Nachricht:'''

{| class="wikitable"
! Prüffrage !! Geschafft?
|-
| Steht der '''Tag''' da? || □
|-
| Steht die '''Uhrzeit''' da? || □
|-
| Steht der '''Ort''' da? || □
|-
| Steht die '''Aufgabe''' da? || □
|-
| Ist die Nachricht '''freundlich und lesbar'''? || □
|}

'''Ermutigendes Feedback – so kannst du weiterlernen:'''

{| class="wikitable"
! Das klappt schon !! Das ist dein nächster Schritt
|-
| Du hast den Ort geschrieben. '''Gut!''' || Schreibe jetzt auch den Tag und die Uhrzeit auf. Dann weiß die andere Person, wann sie kommen soll.
|-
| Du hast die Zeit geschrieben. '''Prima!''' || Ergänze den Ort. Sonst weiß die andere Person nicht, wohin sie gehen soll.
|-
| Du hast Termin und Ort geschrieben. '''Das hilft!''' || Ergänze, was man mitbringen soll. Dann kann sich die andere Person vorbereiten.
|-
| Du hast alle Angaben geschrieben. '''Geschafft!''' || Lies alles laut. Prüfe, ob man die Sätze gut versteht.
|}

{{BR}}
= Schreiben im Alltag: informieren, beschreiben, berichten =
'''Informieren:''' Du sagst, was als Nächstes wichtig ist. Beispiel: „Am Montag ist Sport. Bring Turnschuhe mit.“

'''Beschreiben:''' Du sagst, wie ein Ort aussieht. Beispiel: „Die Sporthalle hat eine große Tür.“

'''Berichten:''' Du sagst, was schon passiert ist. Beispiel: „Am Montag haben wir in der Sporthalle gespielt.“

'''Merke:''' Für eine wichtige Nachricht über ein Treffen ist '''Informieren''' am wichtigsten. Die anderen beiden Textarten kannst du zusätzlich üben.

{{BR}}
== Ein Fehler ist eine Chance ==
'''Unklare Nachricht:''' „Wir treffen uns bald. Komm dahin. Bring etwas mit.“

'''Frage:''' Was fehlt? Es fehlen der genaue Termin, der Ort und die Aufgabe.

'''Klarer:''' „Wir treffen uns am Montag um 13 Uhr in der Sporthalle. Bitte bring Turnschuhe mit.“

'''Übe den Wechsel:''' Ersetze „bald“, „dahin“ und „etwas“ durch genaue Angaben. So hilfst du der Person, die deine Nachricht liest.

{{BR}}
== Lernvideo: Eine Einladung schreiben ==
In diesem Video wird das Schreiben einer '''Einladung''' erklärt. Eine Einladung ist nicht ganz dasselbe wie unsere kurze Nachricht. Achte nur auf die Angaben zu '''Zeit''' und '''Ort'''. Du kannst das Video gemeinsam mit einer Lehrkraft ansehen und zwischendurch anhalten.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=-WRGYz0G6uk|500|center}}

'''Ohne Video:''' Die Bildkarten und Beispiele oben reichen für alle Aufgaben aus.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =
Du kannst die Übungen mehrmals machen. Falsche Antworten sind Hinweise: Schau noch einmal zur passenden Bildkarte.

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==
{{MC}}
'''Welche Angabe sagt, wann das Treffen ist?'''
(Tag und Uhrzeit)
(!Farbe der Schuhe)
(!Lieblingsessen)
(!Wetterbericht)
{{E}}
 
{{MC}}
'''Was bedeutet die Frage Wo?'''
(An welchem Ort)
(!An welchem Tag)
(!Wie teuer)
(!Wie alt)
{{E}}
 
{{MC}}
'''Was soll im ersten Beispiel mitgebracht werden?'''
(Lesebuch)
(!Fahrrad)
(!Regenschirm)
(!Ball)
{{E}}
 
{{MC}}
'''Welche Uhrzeit steht in der Musiknachricht?'''
(10 Uhr)
(!8 Uhr)
(!12 Uhr)
(!16 Uhr)
{{E}}
 
{{MC}}
'''Welcher Ort gehört zur Sportgruppe?'''
(Sporthalle)
(!Küche)
(!Bahnhof)
(!Schwimmbad)
{{E}}
 
{{MC}}
'''Welcher Satz ist eine freundliche Bitte?'''
(Bitte bring Turnschuhe mit.)
(!Los sofort!)
(!Ist mir egal!)
(!Du musst raten!)
{{E}}
 
{{MC}}
'''Was hilft vor dem Schreiben?'''
(Ein Schreibplan)
(!Eine geheime Zahl)
(!Ein sehr langer Text)
(!Ein leeres Bild)
{{E}}
 
{{MC}}
'''Welche Nachricht nennt eine genaue Zeit?'''
(Wir treffen uns um 13 Uhr.)
(!Wir treffen uns irgendwann.)
(!Wir sehen uns bald.)
(!Es ist später.)
{{E}}
 
{{MC}}
'''Was machst du vor dem Weitergeben?'''
(Die Angaben prüfen)
(!Alle Orte löschen)
(!Die Uhrzeit verstecken)
(!Alle Wörter mischen)
{{E}}
 
{{MC}}
'''Welche Textart sagt etwas über ein geplantes Treffen?'''
(Informieren)
(!Eine erfundene Geschichte erzählen)
(!Ein Märchen vorlesen)
(!Ein Lied singen)
{{E}}
 

{{BR}}
== Memory ==
'''Finde jeweils zwei passende Karten.'''

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Kalender || Wochentag
|-
| Uhr || Startzeit
|-
| Ortszeichen || Treffpunkt
|-
| Buchbild || Mitbringsache
|-
| Begrüßung || Hallo
|-
| Häkchen || Kontrolle
|}
{{E}}
 

{{BR}}
== Drag and Drop ==
'''Ordne zu: Was bedeutet jeder Teil?'''

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Anrede'''
| Hallo!
|-
| '''Termin'''
| Montag um 13 Uhr
|-
| '''Ort'''
| Sporthalle
|-
| '''Aufgabe'''
| Turnschuhe mitbringen
|-
| '''Gruß'''
| Bis dann!
|}
{{E}}
 

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==
'''Löse die Rätselwörter.'''

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Kalender || Wo kannst du einen Tag eintragen?
|-
| Uhrzeit || Was sagt dir eine Uhr?
|-
| Treffpunkt || Wie heißt der Ort, an dem alle zusammenkommen?
|-
| Lesebuch || Welches Buch soll im ersten Beispiel mitgebracht werden?
|-
| Anrede || Wie heißt die Begrüßung am Anfang?
|-
| Nachricht || Wie heißt ein kurzer Text mit einer wichtigen Information?
|}
{{E}}
 

{{BR}}
== LearningApps ==
'''Weitere Aufgaben suchen:''' Das Feld zeigt eine Suche auf LearningApps. Nicht jeder Treffer passt zu dieser Übung. Eine Lehrkraft kann passende Aufgaben auswählen.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Eine+wichtige+Nachricht+schreiben </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==
'''Setze die fehlenden Wörter ein. Pro Satz fehlt ein Wort.'''

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.''' 
|type="{}"}
Eine kurze { Nachricht } gibt wichtige Informationen weiter.
Mit der Frage Wann suchst du den { Termin }.
Zum Termin gehört eine genaue { Uhrzeit }.
Mit der Frage Wo suchst du den { Ort }.
Eine Aufgabe sagt, was du { tun } sollst.
Am Anfang passt ein freundliches { Hallo }.
Vor dem Schreiben hilft dir ein { Schreibplan }.
Bei der Musikgruppe treffen wir uns im { Musikraum }.
Für die Sportgruppe brauchst du { Turnschuhe }.
Am Ende solltest du deine Nachricht { prüfen }.
</quiz>
 

{{BR}}
= Offene Aufgaben =
'''Du darfst zeigen, sprechen, diktieren oder schreiben.''' Versuche bei den Schreibaufgaben nach und nach mehr selbst zu schreiben. Benutze nur erfundene Beispiele.

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Bildkarte|Bildkarten]]: Zeige auf das Bild für den Tag, die Uhrzeit, den Ort und die Aufgabe. Sage ein passendes Wort.
# [[Wortschatz|Wortliste]]: Schreibe die Wörter „Montag“, „13 Uhr“, „Sporthalle“ und „Turnschuhe“ unter die passenden Bilder.
# [[Satzanfang|Satzstarter]]: Ergänze den Satz „Ort: …“ mit einem passenden Wort. Lies deinen Satz vor.
# [[Hörverstehen|Hören]]: Lass dir die erste Beispielnachricht vorlesen. Zeige auf das Bild für die Sache, die mitgebracht werden soll.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Schreibplan|Planen]]: Fülle einen Schreibplan für die Musikgruppe aus. Schreibe danach zwei kurze Sätze.
# [[Informieren|Nachricht]]: Schreibe mit Satzstartern eine Nachricht für die Sportgruppe. Prüfe Termin, Ort und Aufgabe.
# [[Überarbeiten|Verbessern]]: Mache aus „Komm bald hierher“ eine genaue Nachricht. Nimm erfundene Angaben.
# [[Sprechen|Sprechprobe]]: Lies deine Nachricht vor. Lass eine andere Lernperson sagen, wann und wo das Treffen ist.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Transfer (Lernen)|Neuer Termin]]: Die Sportgruppe beginnt nun um 15 Uhr. Ändere deine Nachricht. Erkläre, warum die neue Uhrzeit wichtig ist.
# [[Textvergleich|Vergleichen]]: Schreibe eine unklare und eine klare Nachricht. Zeige, warum die klare Nachricht besser hilft.
# [[Bericht|Berichten]]: Schreibe nach einem erfundenen Treffen zwei Sätze darüber, was passiert ist. Markiere den Unterschied zur Nachricht über ein kommendes Treffen.
# [[Medienkompetenz|Sicher schreiben]]: Plane eine Nachricht für eine erfundene Schulaktion. Prüfe, welche Angaben nötig sind. Gib keine echten Namen, Adressen oder Telefonnummern an.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =
'''Zeige, wie du eine Nachricht besser machen kannst.'''
# [[Verstehen|Nachdenken]]: In „Wir treffen uns bald“ fehlt etwas. Erkläre, warum die Person noch nicht losgehen kann.
# [[Überarbeiten|Verbessern]]: Erfinde eine genaue Uhrzeit, einen Ort und eine Mitbringsache. Mache daraus eine klare Nachricht.
# [[Perspektivwechsel|Empfänger]]: Stell dir vor, du bekommst nur „Bring das mit“. Welche Frage würdest du zurückstellen? Warum?
# [[Vergleichen|Vergleich]]: Vergleiche „Wir sehen uns später“ mit „Am Montag um 13 Uhr in der Sporthalle“. Welche Nachricht ist hilfreicher? Begründe.
# [[Transfer (Lernen)|Anwenden]]: Ein Treffen wird in einen anderen Raum verlegt. Schreibe eine neue Nachricht und erkläre, welche Angabe du geändert hast.
# [[Reflexion|Selbst prüfen]]: Zeige mit der Prüfliste, was in deiner Nachricht schon klar ist und was du noch ergänzen willst.

 
 

{{BR}}
= Lernnachweis =
Du zeigst, was du schon kannst. Dafür reicht eine '''eigene kurze Nachricht''' zu einem erfundenen Treffen.

# [[Schreibplan]]: Du sammelst Angaben zu Tag, Uhrzeit, Ort und Aufgabe.
# [[Informieren]]: Du schreibst eine Nachricht, die diese Angaben gut verständlich mitteilt.
# [[Anrede]]: Du beginnst freundlich und endest passend.
# [[Textüberarbeitung]]: Du prüfst deine Nachricht mit der Checkliste.
# [[Begründung]]: Du erklärst mit eigenen Worten, warum genaue Angaben helfen.
# [[Lernreflexion]]: Du zeigst, was dir gelungen ist und welche Hilfe du noch nutzen möchtest.

'''Wichtig:''' Eine Bild-, Sprech- oder Hörantwort kann dein Lernen zeigen. Beim Lernnachweis zum '''Schreiben''' gibst du zusätzlich einen eigenen kurzen Text ab. Du kannst Hilfen nutzen. Eine einzelne Übung entscheidet nicht über deine Fähigkeiten.

 
 

{{BR}}
= OERs zum Thema =
'''Wikipedia:''' Der Artikel erklärt „Nachricht“ ganz allgemein. Er ist schwerer als unser Lerntext.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Nachricht </iframe>

'''Weitere Lernseite:''' [https://www.zum.de/portal/schreiben-aber-digital/ ZUM: Schreiben – aber digital!] – dort gibt es auch einen Lernpfad zum Schreiben einer Einladung.

'''Zum Anschauen:''' [https://www.lernangebote-fuer-kinder.de/lerndatenbank/lernangebot/erklaervideo-e-mails-schreiben-und-verschicken Internet-ABC: E-Mails schreiben und verschicken] – verlinktes Angebot für Kinder, kein frei nachnutzbares OER-Material.

{{BR}}
== Medien und Rechte ==
Die Bilder sind von '''Wikimedia Commons'''. Sie dienen als Bildkarten. Hinter jedem Dateinamen findest du die Datei und ihre genauen Lizenzangaben.

{| class="wikitable"
! Medium !! Urheber / Lizenz
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Envelope-icon.svg Envelope-icon.svg] || Shakthimaan – CC BY-SA 4.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Calendar-icon.svg Calendar-icon.svg] || RainKi – CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ClockIcon.svg ClockIcon.svg] || ClkerFreeVectorImages – CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Map_Pin.svg Map Pin.svg] || Wilsofff – CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Book_icon.svg Book icon.svg] || Xaeman – gemeinfrei
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pencil_-_The_Noun_Project.svg Pencil - The Noun Project.svg] || Dima Kolchan – CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Speaker_icon.svg Speaker icon.svg] || Kelvinsong – CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Yes-check-icon.svg Yes-check-icon.svg] || Kurt Kaiser – CC0 1.0
|-
| [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Nachricht.ogg De-Nachricht.ogg] und [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:De-Treffen.ogg De-Treffen.ogg] || Jeuwre – CC BY-SA 4.0; Ausspracheaufnahmen einzelner Wörter
|-
| [https://www.youtube.com/watch?v=-WRGYz0G6uk Video: Einladung schreiben] || DEUTSCH lernen mit AGILA – auf YouTube eingebettet; hier wird keine freie Bearbeitungs-Lizenz behauptet
|}

'''Hinweis:''' Die Beispieldaten sind erfunden. Schreibe keine echten Namen, Wohnadressen, Telefonnummern oder privaten Termine auf die öffentliche Kursseite. Veröffentliche keine Aufnahmen anderer Personen.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =
{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Eine wichtige Nachricht schreiben]]'''
# [[Schreiben]]
# [[Informieren]]
# [[W-Frage]]
# [[Uhrzeit]]
# [[Ort]]
# [[Schreibplan]]
# [[Satzanfang]]
# [[Lesen]]
# [[Hörverstehen]]
# [[Textüberarbeitung]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Förderschwerpunkt Lernen]]
[[Kategorie:Schreiben]]
[[Kategorie:Informieren]]
[[Kategorie:Transfer]]
{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

D5 Fö - Eine wichtige Nachricht schreiben - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt