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2026-07-05T13:05:40Z

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{{T}}

{{BR}}
= Einleitung =

Die [[C-Dur-Tonleiter|C-Dur-Tonleiter]] ist eine der wichtigsten Grundlagen im [[Musikunterricht|Musikunterricht]]. Du lernst mit ihr, wie eine [[Dur-Tonleiter|Dur-Tonleiter]] aufgebaut ist, wie Du [[Noten|Noten]] im [[Notensystem|Notensystem]] liest, wie [[Ganzton|Ganztonschritte]] und [[Halbton|Halbtonschritte]] zusammenwirken und wie Du eine einfache [[Melodie|Melodie]] sauber notierst. C-Dur eignet sich besonders gut für den Einstieg, weil die Tonart in der üblichen Notenschrift ohne [[Vorzeichen|Vorzeichen]] auskommt.

[[Datei:C Major scale (up and down).svg|500px|rahmenlos|center]]

Die Töne der C-Dur-Tonleiter heißen im deutschsprachigen Musikunterricht: '''c – d – e – f – g – a – h – c'''. Der erste Ton ist der [[Grundton|Grundton]] '''c'''. Der letzte Ton ist wieder ein '''c''', aber eine [[Oktave|Oktave]] höher. Dadurch entsteht ein geschlossener Tonraum, den Du singen, spielen, hören und notieren kannst.

{{BR}}
== Lernziele ==

Nach diesem aiMOOC kannst Du die [[C-Dur|Tonart C-Dur]] sicher beschreiben, die C-Dur-Tonleiter im [[Violinschlüssel|Violinschlüssel]] und [[Bassschlüssel|Bassschlüssel]] lesen, die [[Tonschritt|Tonschritte]] zwischen den Tönen erklären, einfache Übeformen entwickeln und eine eigene kurze [[Melodie|Melodie]] aus Tönen der C-Dur-Tonleiter gestalten. Außerdem erkennst Du den [[C-Dur-Dreiklang|C-Dur-Dreiklang]] und kannst ihn mit der Tonleiter verbinden.

{{BR}}
= Die C-Dur-Tonleiter im Notenbild =

Eine [[Tonleiter|Tonleiter]] ordnet Töne stufenweise. Bei C-Dur beginnt die Tonleiter auf '''c''' und endet auf dem nächsthöheren '''c'''. Im [[Violinschlüssel|Violinschlüssel]] sieht die Tonleiter aufwärts so aus:

<score lang="lilypond" sound="1">
\relative c' {
\clef treble
\key c \major
\time 4/4
c4 d e f | g a b c \bar "|."
}
\addlyrics { c d e f g a h c }
</score>

Dieses Notenbeispiel zeigt die acht Tonstufen in gleich langen [[Viertelnote|Viertelnoten]]. Die Taktart ist [[Vier-Viertel-Takt|4/4]]. Die Taktstriche helfen Dir, die Tonleiter rhythmisch zu ordnen. Beim Lesen achtest Du auf die Richtung der Tonfolge: Von links nach rechts steigen die Töne Schritt für Schritt an.

{{BR}}
== C-Dur aufwärts und abwärts ==

Eine Tonleiter wird oft nicht nur aufwärts, sondern auch abwärts geübt. So lernst Du, die Notenpositionen und die Tonabstände in beide Richtungen sicher zu erkennen.

<score lang="lilypond" sound="1">
\relative c' {
\clef treble
\key c \major
\time 4/4
c4 d e f | g a b c | c b a g | f e d c \bar "|."
}
\addlyrics { c d e f g a h c c h a g f e d c }
</score>

Beim Abwärtsspielen gehst Du vom hohen '''c''' zurück zum tiefen '''c'''. Achte darauf, dass die Tonfolge rückwärts nicht zufällig wirkt, sondern die gleiche Struktur besitzt: Die Nachbartöne bleiben dieselben, nur die Richtung ändert sich.

{{BR}}
== C-Dur im Bassschlüssel ==

Die C-Dur-Tonleiter kann auch im [[Bassschlüssel|Bassschlüssel]] notiert werden. Das ist besonders wichtig für [[Klavier|Klavier]], [[Cello|Cello]], [[Kontrabass|Kontrabass]], [[Fagott|Fagott]], [[Posaune|Posaune]] und andere tiefere Instrumente.

<score lang="lilypond" sound="1">
\relative c {
\clef bass
\key c \major
\time 4/4
c4 d e f | g a b c \bar "|."
}
\addlyrics { C D E F G A H C }
</score>

Im Bassschlüssel liegen die Notenköpfe an anderen Positionen als im Violinschlüssel. Die Tonfolge bleibt aber gleich. Du liest weiterhin '''c – d – e – f – g – a – h – c'''.

{{BR}}
= Aufbau der C-Dur-Tonleiter =

Die C-Dur-Tonleiter besteht aus sieben verschiedenen [[Tonname|Tonnamen]] und dem wiederholten Grundton in der Oktave. Ihre Struktur ist typisch für jede [[Dur-Tonleiter|Dur-Tonleiter]]: '''Ganzton – Ganzton – Halbton – Ganzton – Ganzton – Ganzton – Halbton'''.

[[Datei:C major scale with degrees and tones.svg|600px|rahmenlos|center]]

Die Halbtonschritte liegen in C-Dur zwischen '''e und f''' sowie zwischen '''h und c'''. Genau diese beiden Stellen sind beim Hören und Notieren besonders wichtig. Wenn Du sie erkennst, verstehst Du den Dur-Aufbau nicht nur auswendig, sondern musikalisch.

<score lang="lilypond" sound="1">
\relative c' {
\clef treble
\key c \major
\time 4/4
c4^\markup { Ganzton } d^\markup { Ganzton } e^\markup { Halbton } f^\markup { Ganzton } | g^\markup { Ganzton } a^\markup { Ganzton } b^\markup { Halbton } c \bar "|."
}
\addlyrics { c d e f g a h c }
</score>

{{BR}}
== Tonstufen und Funktionen ==

Jeder Ton der C-Dur-Tonleiter hat eine Position. Diese Position nennt man [[Stufe|Tonstufe]]. Die erste Stufe ist besonders wichtig, weil sie den tonalen Mittelpunkt bildet. In C-Dur ist das '''c'''. Die fünfte Stufe '''g''' wird oft als [[Dominante|Dominante]] erlebt, weil sie stark zurück zum Grundton führt. Die vierte Stufe '''f''' heißt [[Subdominante|Subdominante]].

# [[Erste Stufe|Erste Stufe]]: '''c''' ist der Grundton und die [[Tonika|Tonika]].
# [[Zweite Stufe|Zweite Stufe]]: '''d''' führt schrittweise weiter.
# [[Dritte Stufe|Dritte Stufe]]: '''e''' prägt den Dur-Charakter mit.
# [[Vierte Stufe|Vierte Stufe]]: '''f''' ist die Subdominante.
# [[Fünfte Stufe|Fünfte Stufe]]: '''g''' ist die Dominante.
# [[Sechste Stufe|Sechste Stufe]]: '''a''' verbindet C-Dur mit [[a-Moll|a-Moll]].
# [[Siebte Stufe|Siebte Stufe]]: '''h''' wirkt als [[Leitton|Leitton]] zum hohen c.
# [[Achte Stufe|Achte Stufe]]: '''c''' ist die Oktave des Grundtons.

{{BR}}
== Merksatz ==

'''In C-Dur gibt es keine Vorzeichen; die Halbtonschritte liegen zwischen e–f und h–c.'''

Dieser Satz hilft Dir beim Schreiben und Kontrollieren der Tonleiter. Wenn Du eine C-Dur-Tonleiter notierst, prüfst Du zuerst die Töne, dann die Reihenfolge und anschließend die beiden Halbtonstellen.

{{BR}}
= C-Dur auf dem Klavier, auf der Gitarre und mit der Stimme =

Auf dem [[Klavier|Klavier]] lässt sich C-Dur besonders anschaulich lernen, weil Du vom Ton '''c''' aus nur die weißen Tasten spielst. Auf der [[Gitarre|Gitarre]] liegen dieselben Töne auf verschiedenen Saiten und Bünden. Mit der [[Stimme|Stimme]] kannst Du die Tonleiter singen und dabei die Tonabstände bewusst wahrnehmen.

[[Datei:C Major Scale on fretboard.svg|600px|rahmenlos|center]]

Beim Singen kannst Du die Tonnamen verwenden oder mit Silben arbeiten. Wichtig ist, dass Du die beiden Halbtonschritte nicht zu groß singst. Gerade zwischen '''e und f''' sowie zwischen '''h und c''' liegen die Töne sehr nah beieinander.

{{BR}}
== Hörendes Lernen ==

Musiklernen funktioniert besonders gut, wenn Du Notenbild, Klang und Bewegung verbindest. Lies die Töne, höre sie innerlich voraus, singe sie nach und spiele sie anschließend auf einem Instrument. So entwickelst Du [[Gehörbildung|Gehörbildung]], [[Rhythmusgefühl|Rhythmusgefühl]] und [[Notenlesen|Notenlesen]] gleichzeitig.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=yHEdgY2Q9j4 |500|center}}

{{BR}}
= Notieren einer C-Dur-Tonleiter =

Wenn Du eine C-Dur-Tonleiter selbst notierst, gehst Du Schritt für Schritt vor. Zuerst wählst Du den [[Notenschlüssel|Notenschlüssel]], dann die [[Tonart|Tonart]], dann die [[Taktart|Taktart]] und anschließend die einzelnen Noten. In C-Dur stehen keine Kreuze und keine Bes vor. Der Ton '''h''' bleibt also '''h''' und wird nicht erniedrigt.

# [[Notenschlüssel|Notenschlüssel]]: Lege fest, ob Du im Violinschlüssel oder Bassschlüssel schreibst.
# [[Tonart|Tonart]]: C-Dur wird ohne Vorzeichen notiert.
# [[Taktart|Taktart]]: Für eine einfache Übung eignet sich der 4/4-Takt.
# [[Tonfolge|Tonfolge]]: Schreibe c – d – e – f – g – a – h – c.
# [[Taktstrich|Taktstriche]]: Setze Taktstriche passend zur rhythmischen Einteilung.
# [[Kontrolle|Kontrolle]]: Prüfe, ob e–f und h–c als Halbtonschritte erscheinen.

<score lang="lilypond" sound="1">
\relative c' {
\clef treble
\key c \major
\time 4/4
c4 d e f | g a b c | c2 b | a g | f4 e d c \bar "|."
}
\addlyrics { c d e f g a h c c h a g f e d c }
</score>

{{BR}}
== Rhythmische Varianten ==

Eine Tonleiter muss nicht immer in gleich langen Noten gespielt werden. Du kannst sie auch mit [[Achtelnote|Achtelnoten]], [[Halbe Note|halben Noten]], [[Pause|Pausen]] oder Wiederholungen üben. Dadurch wird aus einer reinen Tonfolge eine musikalische Übung.

<score lang="lilypond" sound="1">
\relative c' {
\clef treble
\key c \major
\time 4/4
c8 d e f g a b c | c4 b a g | f2 e | d4 c r2 \bar "|."
}
\addlyrics { c d e f g a h c c h a g f e d c }
</score>

Diese Variante hilft Dir, Tonhöhe und Rhythmus gleichzeitig zu üben. Sprich den Rhythmus zuerst, klatsche ihn danach und spiele oder singe erst dann die Tonleiter.

{{BR}}
= C-Dur-Dreiklang und Tonleiter =

Aus der C-Dur-Tonleiter lässt sich der [[C-Dur-Dreiklang|C-Dur-Dreiklang]] bilden. Er besteht aus den Tönen '''c – e – g'''. Diese Töne sind die erste, dritte und fünfte Stufe der Tonleiter. Der Dreiklang klingt stabil und bildet in vielen Liedern den harmonischen Mittelpunkt.

<score lang="lilypond" sound="1">
\relative c' {
\clef treble
\key c \major
\time 4/4
<c e g>1^\markup { Tonika } | <f a c>^\markup { Subdominante } | <g b d>^\markup { Dominante } | <c e g>^\markup { Tonika } \bar "|."
}
</score>

Die Verbindung von [[Tonleiter|Tonleiter]] und [[Dreiklang|Dreiklang]] ist ein Schlüssel zum Verstehen von [[Harmonie|Harmonie]]. Wenn Du eine Melodie in C-Dur schreibst, passen die Töne c, e und g besonders gut zu stabilen Schlusswirkungen.

[[Datei:C-major a-minor.svg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== C-Dur und a-Moll ==

C-Dur und [[a-Moll|a-Moll]] verwenden dieselben Vorzeichen, nämlich keine. Deshalb nennt man a-Moll die [[Paralleltonart|Paralleltonart]] von C-Dur. Der Unterschied liegt im tonalen Zentrum: C-Dur fühlt sich auf '''c''' zu Hause, a-Moll auf '''a'''. Dadurch kann dasselbe Tonmaterial unterschiedlich wirken.

{{BR}}
= Typische Fehler und wie Du sie vermeidest =

Viele Fehler entstehen nicht, weil die Tonleiter schwer ist, sondern weil einzelne Details übersehen werden. Achte besonders auf die vollständige Tonfolge, die richtige Oktave und die Lage der Halbtonschritte.

# [[Tonfolge|Tonfolge]]: Verwechsle '''h''' nicht mit '''b''', wenn Du deutschsprachige Notennamen verwendest.
# [[Halbtonschritt|Halbtonschritte]]: Merke Dir e–f und h–c.
# [[Oktave|Oktave]]: Das letzte '''c''' liegt höher als das erste.
# [[Notenlinien|Notenlinien]]: Zähle Linien und Zwischenräume sorgfältig.
# [[Vorzeichen|Vorzeichen]]: Schreibe in C-Dur keine Kreuze und keine Bes vor.
# [[Rhythmus|Rhythmus]]: Prüfe, ob die Notenwerte in den Takt passen.

{{BR}}
= Übemethoden für Schule und Selbstlernen =

Eine gute Übung verbindet Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben und Spielen. Beginne langsam und steigere das Tempo erst, wenn Du sicher bist. Verwende bei Bedarf ein [[Metronom|Metronom]].

# [[Lesen|Lesen]]: Zeige mit dem Finger auf jede Note und nenne den Tonnamen.
# [[Singen|Singen]]: Singe die Tonleiter auf Tonnamen.
# [[Spielen|Spielen]]: Spiele die Tonleiter auf einem Instrument.
# [[Schreiben|Schreiben]]: Notiere die Tonleiter ohne Vorlage.
# [[Hören|Hören]]: Erkenne, ob eine vorgespielte Tonleiter vollständig ist.
# [[Gestalten|Gestalten]]: Erfinde eine kurze Melodie mit den Tönen der C-Dur-Tonleiter.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=FH0soWOBWRs |500|center}}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}
'''Welche Tonfolge beschreibt die C-Dur-Tonleiter aufwärts im deutschsprachigen Musikunterricht?'''
(c d e f g a h c)
(!c d e fis g a h c)
(!c d es f g as b c)
(!c e g c d f a h)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Vorzeichen hat C-Dur in der üblichen Notenschrift?'''
(Keine Vorzeichen)
(!Ein Kreuz)
(!Ein Be)
(!Zwei Kreuze)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Zwischen welchen Tönen liegen in C-Dur die Halbtonschritte?'''
(e f und h c)
(!c d und g a)
(!d e und f g)
(!a h und c d)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welcher Ton ist der Grundton von C-Dur?'''
(c)
(!d)
(!g)
(!a)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Aus welchen Tönen besteht der C-Dur-Dreiklang?'''
(c e g)
(!c f a)
(!d f a)
(!g h d)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Tonart ist die Paralleltonart zu C-Dur?'''
(a-Moll)
(!c-Moll)
(!G-Dur)
(!F-Dur)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie heißt die achte Stufe der C-Dur-Tonleiter, wenn sie auf c beginnt?'''
(c)
(!h)
(!g)
(!d)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Welche Schrittfolge gehört zu einer Dur-Tonleiter?'''
(Ganzton Ganzton Halbton Ganzton Ganzton Ganzton Halbton)
(!Ganzton Halbton Ganzton Ganzton Halbton Ganzton Ganzton)
(!Halbton Ganzton Ganzton Halbton Ganzton Ganzton Ganzton)
(!Ganzton Ganzton Ganzton Halbton Ganzton Halbton Ganzton)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Wie heißt der siebte Ton der C-Dur-Tonleiter im deutschsprachigen Musikunterricht?'''
(h)
(!b)
(!fis)
(!cis)
{{E}}
<br>

{{MC}}
'''Was hilft besonders beim sicheren Notieren der C-Dur-Tonleiter?'''
(Die Tonfolge und die Halbtonstellen kontrollieren)
(!Alle Töne mit Kreuzen versehen)
(!Nur die schwarzen Tasten verwenden)
(!Den Grundton weglassen)
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Grundton || c
|-
| Leitton || h
|-
| Halbtonschritt || e-f
|-
| Tonika || C-Dur-Dreiklang
|-
| Paralleltonart || a-Moll
|-
| Dominante || G-Dur
|-
| Subdominante || F-Dur
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''c nach d'''
| Ganztonschritt
|-
| '''d nach e'''
| Ganztonschritt
|-
| '''e nach f'''
| Halbtonschritt
|-
| '''f nach g'''
| Ganztonschritt
|-
| '''g nach a'''
| Ganztonschritt
|-
| '''a nach h'''
| Ganztonschritt
|-
| '''h nach c'''
| Halbtonschritt

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Grundton || Wie heißt der erste und wichtigste Ton einer Tonleiter?
|-
| Leitton || Wie nennt man den siebten Ton, der stark zum Grundton zurückführt?
|-
| Halbton || Welcher kleine Tonschritt liegt in C-Dur zwischen e und f?
|-
| Ganzton || Welcher größere Tonschritt liegt in C-Dur zwischen c und d?
|-
| Tonika || Wie nennt man die harmonische Heimat einer Tonart?
|-
| Oktave || Wie heißt der Abstand vom tiefen c zum nächsten höheren c?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=C+Dur+Tonleiter+Noten+lesen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Die C-Dur-Tonleiter beginnt auf dem Ton { c }. In der deutschsprachigen Schreibweise lautet die Tonfolge c d e f g a { h } c. C-Dur wird normalerweise ohne { Vorzeichen } notiert. Die Halbtonschritte liegen zwischen e und { f } sowie zwischen h und { c }. Die erste Stufe nennt man { Grundton }. Der C-Dur-Dreiklang besteht aus c e und { g }. Die Paralleltonart von C-Dur heißt { a-Moll }. Beim Notieren prüfst Du die Tonfolge, die Oktave und die { Halbtonschritte }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Tonleiter abschreiben|Tonleiter abschreiben]]: Schreibe die C-Dur-Tonleiter im Violinschlüssel sauber in Dein Heft und markiere den Anfangs- und Endton.
# [[Tonnamen sprechen|Tonnamen sprechen]]: Sprich die Tonfolge c – d – e – f – g – a – h – c langsam und danach rückwärts.
# [[Halbtonstellen finden|Halbtonstellen finden]]: Markiere in einer notierten C-Dur-Tonleiter die Stellen e–f und h–c farbig.
# [[Klaviatur erkunden|Klaviatur erkunden]]: Suche auf einer Klaviatur alle weißen Tasten von c bis c und spiele sie nacheinander.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Tonleiter singen|Tonleiter singen]]: Singe die C-Dur-Tonleiter auf Tonnamen und kontrolliere besonders die Halbtonschritte.
# [[Bassschlüssel vergleichen|Bassschlüssel vergleichen]]: Notiere C-Dur im Bassschlüssel und beschreibe, wie sich die Lage der Notenköpfe vom Violinschlüssel unterscheidet.
# [[Rhythmusvariation gestalten|Rhythmusvariation gestalten]]: Erfinde eine C-Dur-Tonleiter mit Viertelnoten, Achtelnoten und einer Pause.
# [[Dreiklang anwenden|Dreiklang anwenden]]: Markiere in der Tonleiter die Töne c, e und g und spiele daraus den C-Dur-Dreiklang.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Melodie komponieren|Melodie komponieren]]: Komponiere eine achttaktige Melodie nur mit Tönen der C-Dur-Tonleiter und beende sie auf c.
# [[Begleitung entwickeln|Begleitung entwickeln]]: Schreibe zu Deiner Melodie eine einfache Begleitung mit den Dreiklängen C-Dur, F-Dur und G-Dur.
# [[Hörvergleich durchführen|Hörvergleich durchführen]]: Vergleiche C-Dur und a-Moll, obwohl beide keine Vorzeichen haben, und beschreibe die unterschiedliche Wirkung.
# [[Erklärvideo planen|Erklärvideo planen]]: Erstelle ein kurzes Erklärvideo, in dem Du Aufbau, Halbtonschritte und Notation der C-Dur-Tonleiter zeigst.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Tonleiter erklären|Tonleiter erklären]]: Erkläre einer jüngeren Person, warum C-Dur keine Vorzeichen braucht und trotzdem eine feste Struktur besitzt.
# [[Fehleranalyse|Fehleranalyse]]: Eine notierte Tonleiter lautet c – d – e – fis – g – a – h – c. Erkläre den Fehler und korrigiere ihn musikalisch.
# [[Transfer auf G-Dur|Transfer auf G-Dur]]: Übertrage das Prinzip Ganzton – Ganzton – Halbton – Ganzton – Ganzton – Ganzton – Halbton auf eine Tonleiter, die auf g beginnt.
# [[Melodische Wirkung|Melodische Wirkung]]: Beschreibe, warum eine Melodie stabiler wirkt, wenn sie am Ende zum Grundton c zurückkehrt.
# [[Instrumentenvergleich|Instrumentenvergleich]]: Vergleiche, wie die C-Dur-Tonleiter auf Klavier, Gitarre und Stimme gelernt wird.
# [[Harmonischer Zusammenhang|Harmonischer Zusammenhang]]: Erkläre, wie Tonleiter, Dreiklang, Tonika, Subdominante und Dominante zusammenhängen.

<br>
<br>
{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen gelungenen [[Lernnachweis|Lernnachweis]] zeigst Du, dass Du die C-Dur-Tonleiter lesen, schreiben, hören und musikalisch anwenden kannst. Wichtig ist nicht nur das Auswendiglernen der Tonfolge, sondern das Verstehen der Struktur.

# [[Notenschrift|Notenschrift]]: Du notierst die C-Dur-Tonleiter korrekt im Violinschlüssel oder Bassschlüssel.
# [[Tonnamen|Tonnamen]]: Du verwendest die deutschsprachigen Tonnamen c, d, e, f, g, a, h, c sicher.
# [[Tonschritte|Tonschritte]]: Du erklärst die Ganzton- und Halbtonschritte der Dur-Tonleiter.
# [[Gehörbildung|Gehörbildung]]: Du erkennst aufwärts und abwärts geführte Tonleiterausschnitte.
# [[Musikalische Gestaltung|Musikalische Gestaltung]]: Du erfindest eine kurze Melodie in C-Dur und begründest Deine musikalischen Entscheidungen.
# [[Reflexion|Reflexion]]: Du beschreibst, welche Übemethode Dir beim Lernen der Tonleiter am meisten geholfen hat.

<br>
<br>
{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/C-Dur </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[C-Dur-Tonleiter]]'''
# [[C-Dur]]
# [[Tonleiter]]
# [[Dur-Tonleiter]]
# [[Notenschrift]]
# [[Notensystem]]
# [[Violinschlüssel]]
# [[Bassschlüssel]]
# [[Ganzton]]
# [[Halbton]]
# [[Oktave]]
# [[Dreiklang]]
# [[Tonika]]
# [[Dominante]]
# [[Subdominante]]
# [[a-Moll]]
# [[Gehörbildung]]
|}

[[Kategorie:Musik]]
[[Kategorie:Musikunterricht]]
[[Kategorie:Notenlehre]]
[[Kategorie:Gehörbildung]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Klasse 7-8]]
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]

= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

C-Dur-Tonleiter notieren - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt