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2026-07-11T05:37:54Z

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{{T}}
{{BR}}
= Blechblasinstrumente kennenlernen - Instrumente - Musik =

{{BR}}
= Einleitung =

Blechblasinstrumente können '''hell''', '''warm''' oder '''sehr tief''' klingen. Du lernst die [[Trompete]], das [[Horn (Blechblasinstrument)|Horn]], die [[Posaune]] und die [[Tuba]] kennen.

[[Datei:Brass instruments - Musical Instrument Museum, Brussels - IMG 3936.JPG|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=NQmtpoUhYNs |500|center}}

{{BR}}
== So entsteht der Ton ==

Du setzt das [[Mundstück]] an die Lippen. Deine Lippen schwingen. Dadurch schwingt die Luft im Rohr. So entsteht ein Ton.

'''Wichtig:''' Nicht das Material entscheidet über die Instrumentenfamilie. Entscheidend ist, wie der Ton entsteht. Ein [[Saxophon]] ist meist aus Metall, gehört aber zu den [[Holzblasinstrument|Holzblasinstrumenten]].

[[Datei:Ustniki-cr-tr-pz-tba.png|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=VfFKOLf5iHA |500|center}}

{{BR}}
== Wichtige Teile ==

# [[Mundstück]]: Hier schwingen die Lippen.
# [[Rohr]]: Hier schwingt die Luft.
# [[Ventil]] oder [[Zug]]: Damit veränderst Du die Rohrlänge.
# [[Schalltrichter]]: Hier kommt der Klang heraus.

[[Datei:Trumpet valve.svg|350px|rahmenlos|center]]

'''Merksatz:''' Ein längerer Luftweg klingt meist tiefer. Ein kürzerer Luftweg klingt meist höher.

{{BR}}
== Die Trompete ==

Die [[Trompete]] ist klein. Sie klingt oft hoch, hell und strahlend. Meist hat sie drei Ventile.

[[Datei:Yamaha Trumpet YTR-8335LA crop.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=ge5q99c9kJA |500|center}}

{{BR}}
== Die Posaune ==

Die [[Posaune]] hat einen langen Zug. Schiebst Du den Zug hinaus, wird das Rohr länger. Der Ton wird meist tiefer.

[[Datei:Trombone instrument.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=j6i7FU5yPuA |500|center}}

{{BR}}
== Das Horn ==

Das [[Horn (Blechblasinstrument)|Horn]] hat viele runde Rohrwindungen. Es klingt oft weich und warm. Die rechte Hand liegt im Schalltrichter.

[[Datei:French horn front.png|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Die Tuba ==

Die [[Tuba]] ist groß. Sie spielt meist die tiefsten Töne der Blechbläser. Sie gibt einer Gruppe ein kräftiges Klang-Fundament.

[[Datei:Tuba.png|350px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Tuba-range-C-low.ogg|300px|center]]

{{BR}}
== Gemeinsam spielen ==

Blechblasinstrumente spielen im [[Sinfonieorchester]], im [[Blasorchester]], in der [[Big Band]] und im [[Blechbläserensemble]]. Ein Blechbläserquintett besteht oft aus zwei Trompeten, einem Horn, einer Posaune und einer Tuba.

[[Datei:Air Force Brass Quintet.JPG|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=irPr8Ueq9lA |500|center}}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was schwingt beim Spielen zuerst?'''
(Die Lippen)
(!Die Finger)
(!Die Ohren)
(!Die Schuhe)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Teil berührt die Lippen?'''
(Das Mundstück)
(!Der Schalltrichter)
(!Der Notenständer)
(!Der Zug)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Instrument hat meist einen langen Zug?'''
(Die Posaune)
(!Die Trompete)
(!Das Horn)
(!Die Tuba)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Instrument spielt meist die tiefsten Töne?'''
(Die Tuba)
(!Die Trompete)
(!Die Flöte)
(!Die Violine)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Instrument klingt oft hoch und strahlend?'''
(Die Trompete)
(!Die Tuba)
(!Das Fagott)
(!Das Cello)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was machen Ventile?'''
(Sie verändern den Luftweg im Rohr)
(!Sie halten die Noten fest)
(!Sie machen das Instrument leichter)
(!Sie ersetzen das Mundstück)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie klingt ein längerer Luftweg meist?'''
(Tiefer)
(!Heller)
(!Schneller)
(!Leiser)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Instrument hat viele runde Rohrwindungen?'''
(Das Horn)
(!Die Triangel)
(!Die Blockflöte)
(!Die Geige)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wo können Blechblasinstrumente gemeinsam spielen?'''
(Im Blasorchester)
(!Nur im Schwimmbad)
(!Nur in der Bücherei)
(!Nur auf dem Sportplatz)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Gruppe ist ein Blechbläserquintett?'''
(Zwei Trompeten, Horn, Posaune und Tuba)
(!Vier Geigen und ein Klavier)
(!Drei Flöten und zwei Trommeln)
(!Eine Gitarre und vier Sänger)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Trompete || heller und strahlender Klang
|-
| Posaune || langer Zug
|-
| Horn || runde Rohrwindungen
|-
| Tuba || sehr tiefe Töne
|-
| Mundstück || Platz für die Lippen
|-
| Ventil || verändert den Luftweg
|-
| Schalltrichter || Klang kommt heraus
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Instrument
|-
| '''hell und strahlend'''
| Trompete
|-
| '''langer beweglicher Zug'''
| Posaune
|-
| '''rund gewickeltes Rohr'''
| Horn
|-
| '''tiefes Klang-Fundament'''
| Tuba
|-
| '''zwei Trompeten, Horn, Posaune und Tuba'''
| Blechbläserquintett

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Trompete || Welches Blechblasinstrument klingt oft hell und strahlend?
|-
| Posaune || Welches Blechblasinstrument hat einen langen Zug?
|-
| Waldhorn || Welches Instrument hat viele runde Rohrwindungen?
|-
| Mundstück || Welches Teil setzt Du an die Lippen?
|-
| Ventile || Welche Teile verändern bei vielen Blechblasinstrumenten den Luftweg?
|-
| Schalltrichter || Durch welches Teil kommt der Klang nach außen?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Blechblasinstrumente+kennenlernen+Instrumente+Musik </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Bei einem Blechblasinstrument schwingen zuerst die { Lippen }. Sie liegen am { Mundstück }. Die Posaune verändert ihre Rohrlänge mit dem { Zug }. Viele andere Blechblasinstrumente nutzen dafür { Ventile }. Die Trompete klingt oft hell und { strahlend }. Die Tuba spielt meist besonders { tief }. Ein längerer Luftweg führt meist zu einem { tieferen } Ton. Der Klang verlässt das Instrument durch den { Schalltrichter }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Instrumentenkarte]]: Gestalte eine Karte zu Trompete, Horn, Posaune oder Tuba. Zeichne das Instrument und notiere zwei Merkmale.
# [[Hördetektiv]]: Höre ein Video an. Zeige mit der Hand nach oben bei hohen Tönen und nach unten bei tiefen Tönen.
# [[Klangwörter]]: Finde fünf Wörter für einen Blechbläserklang, zum Beispiel warm, hell oder kräftig.
# [[Instrumenten-Pantomime]]: Stelle ein Blechblasinstrument ohne Ton dar. Die Klasse rät.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Vergleichsplakat]]: Vergleiche zwei Blechblasinstrumente nach Form, Tonhöhe und Spielweise.
# [[Mini-Interview]]: Befrage eine Person, die ein Blechblasinstrument spielt. Frage nach Üben, Klang und Lieblingsstück.
# [[Erklärvideo]]: Drehe ein kurzes Video. Erkläre, wie Lippen, Mundstück und Rohr zusammenarbeiten.
# [[Hörquiz]]: Stelle drei kurze Hörbeispiele zusammen. Deine Gruppe ordnet die Instrumente zu und begründet ihre Wahl.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Klanggeschichte]]: Erfinde eine kurze Geschichte, in der Trompete, Horn, Posaune und Tuba verschiedene Rollen haben.
# [[Ensemble-Plan]]: Plane ein Blechbläserstück für fünf Personen. Entscheide, welches Instrument Melodie, Begleitung und Bass übernimmt.
# [[Digitale Ausstellung]]: Erstelle eine Präsentation mit Bildern, Hörbeispielen und eigenen Erklärungen zu vier Blechblasinstrumenten.
# [[Instrumentenberatung]]: Entwickle einen einfachen Fragebogen. Er soll Kindern helfen, ein passendes Blechblasinstrument auszuwählen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Klang und Größe]]: Eine Band braucht einen sehr tiefen Grundton. Wähle ein Instrument aus und begründe Deine Entscheidung mit Bau und Klang.
# [[Zug und Tonhöhe]]: Erkläre, was mit dem Ton geschieht, wenn der Posaunenzug weiter hinausgeschoben wird.
# [[Metall ist nicht genug]]: Ein Saxophon besteht meist aus Metall. Erkläre, warum es trotzdem kein Blechblasinstrument ist.
# [[Musikalische Rollen]]: Verteile Trompete, Horn, Posaune und Tuba auf Melodie, Mittelstimme und Bass. Begründe Deine Lösung.
# [[Fehler finden]]: Prüfe den Satz „Bei der Trompete schwingen die Ventile und erzeugen den Ton.“ Verbessere ihn.
# [[Neues Instrument]]: Ein unbekanntes Instrument wird mit schwingenden Lippen an einem Mundstück gespielt. Ordne es einer Instrumentenfamilie zu und erkläre Deine Entscheidung.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis solltest Du:
# die Trompete, das Horn, die Posaune und die Tuba erkennen,
# die Tonentstehung mit Lippen, Mundstück und Luft erklären,
# Ventile und Zug unterscheiden,
# hohe und tiefe Klanglagen vergleichen,
# ein Instrument passend zu einer musikalischen Aufgabe auswählen,
# Deine Entscheidung mit einfachen Fachbegriffen begründen.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Blechblasinstrument </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Blechblasinstrumente kennenlernen - Instrumente - Musik]]'''
# [[Blechblasinstrument]]
# [[Trompete]]
# [[Horn (Blechblasinstrument)|Horn]]
# [[Posaune]]
# [[Tuba]]
# [[Mundstück]]
# [[Ventil]]
# [[Schalltrichter]]
# [[Sinfonieorchester]]
# [[Blasorchester]]
|}

[[Kategorie:Musik]]
[[Kategorie:Instrumente]]
[[Kategorie:Instrumentenkunde]]
[[Kategorie:Blechblasinstrument]]
[[Kategorie:Musikunterricht]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Blechblasinstrumente kennenlernen - Instrumente - Musik - Versionsgeschichte

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