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2026-07-12T08:14:58Z

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{{BR}}
= Bestäubung verstehen - Pflanzen - Bildungsfilm =

{{BR}}
= Einleitung =

Viele [[Pflanzen]] haben [[Blüte|Blüten]]. Aus manchen Blüten können später [[Frucht|Früchte]] und [[Samen]] werden. Dabei hilft die [[Bestäubung]].

'''Bestäubung bedeutet:''' [[Pollen|Blütenstaub]] kommt auf die [[Narbe (Botanik)|Narbe]] einer Blüte.

[[Datei:European honey bee extracts nectar.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Bildungsfilm ==

Schau den Film an. Achte auf die Biene, den Blütenstaub und die Blüten.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=kJLFt79vI9c |500|center}}

{{BR}}
== Das lernst Du ==

# Du erklärst die [[Bestäubung]] mit eigenen Worten.
# Du erkennst [[Pollen]], [[Narbe (Botanik)|Narbe]] und [[Nektar (Botanik)|Nektar]].
# Du nennst Tiere und andere Helfer bei der Bestäubung.
# Du erklärst, warum aus manchen Blüten später Früchte entstehen.

{{BR}}
= Was ist Bestäubung? =

In einer Blüte entsteht [[Pollen|Blütenstaub]]. Er sieht oft wie gelbes Pulver aus.

Der Blütenstaub muss auf die [[Narbe (Botanik)|Narbe]] kommen. Das nennt man [[Bestäubung]].

[[Datei:Pollination Diagram.svg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Die Reise des Blütenstaubs ==

# Eine [[Biene]] fliegt zu einer Blüte.
# Sie sucht süßen [[Nektar (Botanik)|Nektar]] oder sammelt Pollen.
# Blütenstaub bleibt an ihrem Körper hängen.
# Die Biene fliegt zu einer weiteren Blüte.
# Dort kann Blütenstaub auf der Narbe landen.

[[Datei:Bee on a cherry blossom. Pollination (49811171356).jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=Bx3kXQlOHBY |500|center}}

{{BR}}
== Wichtige Teile der Blüte ==

'''[[Staubblatt]]:''' Hier entsteht der Blütenstaub.

'''[[Narbe (Botanik)|Narbe]]:''' Sie fängt den Blütenstaub auf.

'''[[Nektar (Botanik)|Nektar]]:''' Das ist ein süßer Saft in vielen Blüten.

'''[[Fruchtknoten]]:''' Aus ihm kann nach Bestäubung und Befruchtung eine Frucht entstehen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=QH2XCXQD3t4 |500|center}}

{{BR}}
= Wer hilft bei der Bestäubung? =

Viele Tiere tragen Blütenstaub weiter. Dazu gehören [[Biene|Bienen]], [[Hummel|Hummeln]], [[Schmetterlinge]], Käfer und Fliegen.

Auch der [[Windbestäubung|Wind]] kann Blütenstaub tragen.

[[Datei:Bumblebee pollinating flower.png|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Butterfly pollinating a flower - panoramio.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=WNJy46_KKt0 |500|center}}

{{BR}}
= Von der Blüte zur Frucht =

Nach der Bestäubung kann die [[Befruchtung]] folgen. Danach können [[Samen]] wachsen. Bei vielen Pflanzen wächst auch eine [[Frucht]].

Aus einer bestäubten Blüte eines Obstbaums kann zum Beispiel ein Apfel, eine Kirsche oder ein Pfirsich entstehen.

[[Datei:Bee pollinating peach flower.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=AaP7nklWMus |500|center}}

{{BR}}
= Bestäuber schützen =

Du kannst [[Bestäuber]]n helfen:

# Pflanze heimische Blumen.
# Lass einige wilde Ecken im Garten stehen.
# Stelle eine flache Schale mit Wasser und Steinen auf.
# Beobachte Tiere ruhig und fasse sie nicht an.
# Nutze kein Gift gegen Insekten.

[[Datei:Bestäubung einer Rainfarn-Phazelie.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was bedeutet Bestäubung?'''
(Blütenstaub kommt auf die Narbe)
(!Eine Pflanze wird gegossen)
(!Eine Frucht wird gegessen)
(!Ein Samen fällt auf den Boden)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie heißt der Blütenstaub?'''
(Pollen)
(!Nektar)
(!Honig)
(!Wasser)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Teil der Blüte fängt Pollen auf?'''
(Die Narbe)
(!Das Blatt)
(!Die Wurzel)
(!Der Stängel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was suchen viele Bienen in Blüten?'''
(Nektar und Pollen)
(!Steine und Sand)
(!Regen und Schnee)
(!Holz und Erde)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kann am Körper einer Biene hängen bleiben?'''
(Pollen)
(!Ein Apfel)
(!Eine Wurzel)
(!Ein Ast)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welches Tier kann Blüten bestäuben?'''
(Eine Hummel)
(!Ein Regenwurm)
(!Ein Maulwurf)
(!Ein Fisch)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kann Pollen außer Tieren noch tragen?'''
(Der Wind)
(!Ein Schatten)
(!Ein Stein)
(!Die Dunkelheit)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kann nach Bestäubung und Befruchtung entstehen?'''
(Samen)
(!Federn)
(!Wolle)
(!Muscheln)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Saft lockt viele Bestäuber an?'''
(Nektar)
(!Salzwasser)
(!Tinte)
(!Öl)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie kannst Du Bestäubern helfen?'''
(Blumen pflanzen)
(!Blüten abschneiden)
(!Insekten vertreiben)
(!Gärten ohne Pflanzen anlegen)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Pollen || Blütenstaub
|-
| Nektar || süßer Saft
|-
| Narbe || fängt Blütenstaub auf
|-
| Staubblatt || bildet Blütenstaub
|-
| Biene || tierischer Bestäuber
|-
| Wind || trägt leichten Blütenstaub
|-
| Samen || daraus kann eine neue Pflanze wachsen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Aufgabe
|-
| '''Staubblatt'''
| bildet Blütenstaub
|-
| '''Narbe'''
| nimmt Blütenstaub auf
|-
| '''Biene'''
| trägt Blütenstaub weiter
|-
| '''Nektar'''
| ist süßer Saft
|-
| '''Samen'''
| kann zu einer neuen Pflanze werden

|}
{{E}}

<br>
...
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Pollen || Wie heißt der Blütenstaub?
|-
| Narbe || Welcher Blütenteil fängt den Blütenstaub auf?
|-
| Nektar || Wie heißt der süße Saft in vielen Blüten?
|-
| Hummel || Welcher dicke, pelzige Bestäuber brummt?
|-
| Samen || Woraus kann eine neue Pflanze wachsen?
|-
| Blüte || Welcher Pflanzenteil lockt viele Bestäuber an?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Best%C3%A4ubung+verstehen+Pflanzen+Bildungsfilm </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Der gelbe Blütenstaub heißt { Pollen }. Viele Bienen suchen in Blüten süßen { Nektar }. Beim Besuch bleibt Blütenstaub am Körper der { Biene } hängen. Die klebrige { Narbe } kann den Blütenstaub auffangen. Auch der { Wind } kann Pollen weitertragen. Nach Bestäubung und Befruchtung können { Samen } entstehen. Aus manchen Blüten wächst später eine { Frucht }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Blütenbild]]: Male eine große Blüte. Zeichne Pollen, Staubblatt und Narbe ein.
# [[Bienenweg]]: Male den Flug einer Biene von einer Blüte zur nächsten.
# [[Pollen entdecken]]: Betrachte eine Blüte mit einer Lupe. Beschreibe Farben und Formen.
# [[Bewegungsspiel]]: Spiele eine Biene. Trage gelbe Papierkügelchen von einer Papierblüte zur nächsten.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Bestäubung erklären]]: Erkläre den Weg des Pollens in vier Bildern.
# [[Bestäuber beobachten]]: Beobachte zehn Minuten lang eine blühende Pflanze. Notiere jedes Tier.
# [[Blütenvergleich]]: Vergleiche zwei Blüten. Welche könnte Tiere besonders gut anlocken?
# [[Interview]]: Frage eine Gärtnerin, einen Gärtner oder eine andere Person, welche Pflanzen Bienen helfen.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Bestäubungsmodell]]: Baue zwei Blüten aus Papier. Zeige die Bestäubung mit Watte oder Kreidepulver.
# [[Forscherfrage]]: Plane einen Versuch. Prüfe, wie Pulver an einem Stofftier oder Pinsel hängen bleibt.
# [[Bestäubergarten]]: Entwirf einen kleinen Garten mit Blumen für Frühling, Sommer und Herbst.
# [[Erklärfilm]]: Drehe einen kurzen Film mit Figuren. Erkläre darin die Reise eines Pollenkorns.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Bestäubungskette]]: Ordne Blüte, Biene, Pollen, Narbe und Samen zu einer sinnvollen Geschichte. Begründe Deine Reihenfolge.
# [[Ohne Bestäuber]]: Erkläre, was bei vielen Pflanzen passieren könnte, wenn keine Bestäuber mehr kämen.
# [[Wind oder Tier]]: Eine Blüte ist bunt und duftet stark. Eine andere Blüte ist klein und unscheinbar. Vermute, wie beide bestäubt werden.
# [[Gartenplanung]]: Wähle drei Maßnahmen, mit denen ein Schulhof bestäuberfreundlicher wird. Begründe Deine Auswahl.
# [[Fehler finden]]: Prüfe den Satz „Die Biene bringt den Honig auf die Narbe“. Verbessere ihn und erkläre den Fehler.
# [[Transferaufgabe]]: Erkläre, warum Bestäubung für Pflanzen, Tiere und Menschen wichtig sein kann.

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis sollst Du:

# die Bestäubung in eigenen Worten erklären,
# Pollen, Narbe, Staubblatt und Nektar richtig zuordnen,
# mindestens drei Bestäuber nennen,
# den Weg des Pollens darstellen,
# den Zusammenhang zwischen Blüte, Bestäubung, Samen und Frucht erklären,
# eine Idee zum Schutz von Bestäubern vorstellen.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Best%C3%A4ubung </iframe>

<br>

{{BR}}
= Links =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Bestäubung verstehen - Pflanzen - Bildungsfilm]]'''
# [[Bestäubung]]
# [[Blüte]]
# [[Pollen]]
# [[Narbe (Botanik)]]
# [[Staubblatt]]
# [[Nektar (Botanik)]]
# [[Biene]]
# [[Hummel]]
# [[Schmetterlinge]]
# [[Windbestäubung]]
# [[Samen]]
# [[Frucht]]
|}

[[Kategorie:Biologie]]
[[Kategorie:Sachunterricht]]
[[Kategorie:Pflanzen]]
[[Kategorie:Bestäubung]]
[[Kategorie:Grundschule]]
[[Kategorie:Klasse 1-2]]
[[Kategorie:Klasse 3-4]]
[[Kategorie:Umweltbildung]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Bestäubung verstehen - Pflanzen - Bildungsfilm - Versionsgeschichte

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