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	<title>Beschleunigte Bewegung - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Beschleunigte_Bewegung&amp;diff=36534&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
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		<updated>2026-07-14T06:25:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einer &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;beschleunigten Bewegung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ändert sich die [[Geschwindigkeit]] oder die Bewegungsrichtung. Ein Auto wird schneller, ein Fahrrad bremst oder ein Ball fällt zu Boden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Acceleration vectors.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=o0zq-A3uHx8   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Beschleunigung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die [[Beschleunigung]] gibt an, wie stark sich die Geschwindigkeit in einer bestimmten Zeit ändert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;math&amp;gt;a=\frac{\Delta v}{\Delta t}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Einheit ist &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{m/s^2}&amp;lt;/math&amp;gt;. Eine Beschleunigung von &amp;lt;math&amp;gt;2\,\mathrm{m/s^2}&amp;lt;/math&amp;gt; bedeutet: Die Geschwindigkeit nimmt in jeder Sekunde um &amp;lt;math&amp;gt;2\,\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt; zu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Gleichmäßig beschleunigte Bewegung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einer &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;gleichmäßig beschleunigten Bewegung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; bleibt die Beschleunigung konstant. Die Geschwindigkeit wächst in gleichen Zeiten um den gleichen Betrag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;math&amp;gt;v=v_0+a\cdot t&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Startet ein Körper aus der Ruhe, gilt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;math&amp;gt;v=a\cdot t&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den zurückgelegten Weg gilt dann:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;math&amp;gt;s=\frac{1}{2}a\cdot t^2&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Uniform-acceleration.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=Fm0-2GXHTZk   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Bewegungsdiagramme ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Zeit-Weg-Diagramm|s-t-Diagramm]]: Bei gleichmäßiger Beschleunigung entsteht eine Kurve.&lt;br /&gt;
# [[Zeit-Geschwindigkeit-Diagramm|v-t-Diagramm]]: Es entsteht eine ansteigende Gerade.&lt;br /&gt;
# [[Zeit-Beschleunigung-Diagramm|a-t-Diagramm]]: Es entsteht eine waagerechte Linie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im v-t-Diagramm zeigt die [[Steigung]] die Beschleunigung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Bewegung gleichfoermig.png|400px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=bioys4CAgPo   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Bremsen und Richtungsänderung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim [[Bremsen]] wird die Geschwindigkeit kleiner. Die Beschleunigung zeigt dann entgegen der Bewegungsrichtung und wird häufig negativ angegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auch eine Richtungsänderung ist eine Beschleunigung. Deshalb ist zum Beispiel eine Kreisbewegung beschleunigt, selbst wenn der Betrag der Geschwindigkeit gleich bleibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Freier Fall ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim [[Freier Fall|freien Fall]] wirkt nahe der Erdoberfläche die [[Erdbeschleunigung]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;math&amp;gt;g\approx 9{,}81\,\mathrm{m/s^2}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ohne [[Luftwiderstand]] nimmt die Geschwindigkeit eines fallenden Körpers in jeder Sekunde um ungefähr &amp;lt;math&amp;gt;9{,}81\,\mathrm{m/s}&amp;lt;/math&amp;gt; zu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Animation of Free Fall.gif|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Coordinate-system-for-free-fall-problems.svg|300px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=CYBRaSTKysg   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Beispiel aus dem Alltag ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Flugzeug beschleunigt auf der Startbahn. Seine Geschwindigkeit wird größer, bis es abheben kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Britten-Norman, Startlauf, Weg-Zeit-Daten.webm|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=LSgBy2DRwqo   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Mechanik]]: Bewegungen beschreiben und vergleichen.&lt;br /&gt;
# [[Kinematik]]: Weg, Zeit, Geschwindigkeit und Beschleunigung untersuchen.&lt;br /&gt;
# [[Diagramme in der Physik]]: s-t-, v-t- und a-t-Diagramme lesen.&lt;br /&gt;
# [[Freier Fall]]: Die Wirkung der Erdbeschleunigung verstehen.&lt;br /&gt;
# [[Verkehrsphysik]]: Anfahren, Bremsen und Bremsweg erklären.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was beschreibt die Beschleunigung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Änderung der Geschwindigkeit pro Zeit)&lt;br /&gt;
(!Den gesamten zurückgelegten Weg)&lt;br /&gt;
(!Die Masse eines Körpers)&lt;br /&gt;
(!Die Dauer einer Pause)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Einheit hat die Beschleunigung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(m pro s Quadrat)&lt;br /&gt;
(!Meter)&lt;br /&gt;
(!Sekunde)&lt;br /&gt;
(!Kilogramm)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Formel beschreibt die Beschleunigung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(a gleich Änderung von v geteilt durch Änderung von t)&lt;br /&gt;
(!a gleich s mal t)&lt;br /&gt;
(!a gleich m geteilt durch v)&lt;br /&gt;
(!a gleich t geteilt durch s)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was bleibt bei einer gleichmäßig beschleunigten Bewegung konstant?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Beschleunigung)&lt;br /&gt;
(!Die Geschwindigkeit)&lt;br /&gt;
(!Der Weg)&lt;br /&gt;
(!Die Zeit)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie sieht das v-t-Diagramm bei konstanter positiver Beschleunigung aus?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Als ansteigende Gerade)&lt;br /&gt;
(!Als waagerechte Gerade)&lt;br /&gt;
(!Als Kreis)&lt;br /&gt;
(!Als senkrechte Gerade)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie sieht das s-t-Diagramm bei gleichmäßiger Beschleunigung aus der Ruhe aus?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Als nach oben gekrümmte Kurve)&lt;br /&gt;
(!Als waagerechte Linie)&lt;br /&gt;
(!Als fallende Gerade)&lt;br /&gt;
(!Als Kreislinie)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was geschieht beim Bremsen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Geschwindigkeit wird kleiner)&lt;br /&gt;
(!Die Masse wird kleiner)&lt;br /&gt;
(!Die Zeit bleibt stehen)&lt;br /&gt;
(!Der Weg wird sofort null)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie groß ist die Erdbeschleunigung ungefähr?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(9 Komma 81 Meter pro Sekunde zum Quadrat)&lt;br /&gt;
(!1 Meter pro Sekunde)&lt;br /&gt;
(!100 Meter)&lt;br /&gt;
(!0 Komma 1 Kilogramm)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wann liegt ebenfalls eine Beschleunigung vor?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Bei einer Änderung der Bewegungsrichtung)&lt;br /&gt;
(!Nur bei einer Änderung der Masse)&lt;br /&gt;
(!Nur im Stillstand)&lt;br /&gt;
(!Nur bei einer geraden Strecke)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ein Körper wird in drei Sekunden von zwei auf acht Meter pro Sekunde schneller. Wie groß ist seine Beschleunigung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(2 Meter pro Sekunde zum Quadrat)&lt;br /&gt;
(!3 Meter pro Sekunde zum Quadrat)&lt;br /&gt;
(!6 Meter pro Sekunde zum Quadrat)&lt;br /&gt;
(!10 Meter pro Sekunde zum Quadrat)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beschleunigung || Geschwindigkeitsänderung pro Zeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Meter pro Sekunde zum Quadrat || Einheit der Beschleunigung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| v-t-Diagramm || Steigung zeigt die Beschleunigung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| s-t-Diagramm || Kurve bei gleichmäßiger Beschleunigung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Bremsvorgang || Geschwindigkeit nimmt ab&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Erdbeschleunigung || Freier Fall nahe der Erdoberfläche&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Beschleunigung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Änderung der Geschwindigkeit pro Zeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Geschwindigkeit&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Zurückgelegter Weg pro Zeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bremsen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Geschwindigkeit wird kleiner&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Freier Fall&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Bewegung nur unter Wirkung der Schwerkraft&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Steigung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Maß für die Beschleunigung im v-t-Diagramm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beschleunigung || Wie heißt die Änderung der Geschwindigkeit pro Zeit?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Geschwindigkeit || Welche Größe gibt an, wie schnell sich ein Körper bewegt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sekunde || Welche Zeiteinheit wird in der Formel verwendet?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Steigung || Was zeigt im v-t-Diagramm die Beschleunigung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Bremsung || Wie nennt man eine Bewegung, bei der die Geschwindigkeit kleiner wird?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Freifall || Wie heißt die Bewegung nur unter dem Einfluss der Schwerkraft?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Beschleunigte+Bewegung &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Die Beschleunigung beschreibt die Änderung der { Geschwindigkeit } pro Zeit. Ihre Einheit ist Meter pro Sekunde zum { Quadrat }. Bei einer gleichmäßig beschleunigten Bewegung bleibt die Beschleunigung { konstant }. Im v-t-Diagramm entsteht dann eine ansteigende { Gerade }. Im s-t-Diagramm entsteht eine gekrümmte { Kurve }. Beim Bremsen wird die Geschwindigkeit { kleiner }. Beim freien Fall wirkt die { Erdbeschleunigung }. Ohne Luftwiderstand beträgt sie ungefähr { 9,81 } Meter pro Sekunde zum Quadrat.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Beispiele für Beschleunigung]]: Finde drei Beispiele aus Deinem Alltag und beschreibe sie in je einem Satz.&lt;br /&gt;
# [[Bewegungsbilder]]: Zeichne ein Fahrrad beim Anfahren, beim gleichförmigen Fahren und beim Bremsen.&lt;br /&gt;
# [[Begriffe erklären]]: Erkläre die Wörter Geschwindigkeit und Beschleunigung mit eigenen Worten.&lt;br /&gt;
# [[Mini-Video]]: Filme einen rollenden Ball und markiere eine Stelle, an der er schneller oder langsamer wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Spielzeugauto-Experiment]]: Lass ein Spielzeugauto eine Rampe hinunterrollen und miss für mehrere Zeitpunkte den Weg.&lt;br /&gt;
# [[Messwerttabelle]]: Erstelle aus Deinem Versuch eine Tabelle mit Zeit, Weg und Geschwindigkeit.&lt;br /&gt;
# [[Diagramm zeichnen]]: Zeichne zu Deinen Messwerten ein s-t-Diagramm oder ein v-t-Diagramm.&lt;br /&gt;
# [[Bremsweg untersuchen]]: Vergleiche den Bremsweg eines Spielzeugautos auf glattem und rauem Untergrund.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Beschleunigung berechnen]]: Plane ein Beispiel, bei dem sich eine Geschwindigkeit ändert, und berechne die mittlere Beschleunigung.&lt;br /&gt;
# [[Diagramme vergleichen]]: Erstelle drei passende Diagramme für Weg, Geschwindigkeit und Beschleunigung einer gleichmäßig beschleunigten Bewegung.&lt;br /&gt;
# [[Freier Fall analysieren]]: Erkläre, warum ein Blatt Papier und eine Münze in Luft unterschiedlich fallen, im Vakuum aber gleich beschleunigt werden.&lt;br /&gt;
# [[Verkehrssicherheit]]: Entwickle ein Plakat, das den Zusammenhang zwischen Geschwindigkeit, Reaktionsweg und Bremsweg erklärt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Anfahrvorgang analysieren]]: Ein Bus fährt an einer Haltestelle los. Beschreibe, wie sich seine Geschwindigkeit, seine Beschleunigung und sein zurückgelegter Weg in den ersten Sekunden verändern.&lt;br /&gt;
# [[Diagramm deuten]]: In einem v-t-Diagramm wird die Gerade immer steiler. Erkläre, was das für die Bewegung bedeutet.&lt;br /&gt;
# [[Bremsen vergleichen]]: Zwei Fahrräder fahren gleich schnell. Eines bremst auf trockenem, das andere auf nassem Boden. Erkläre mögliche Unterschiede im Bewegungsverlauf.&lt;br /&gt;
# [[Fallbewegung übertragen]]: Übertrage das Modell des freien Falls auf einen Fallschirmsprung und erkläre, warum die Beschleunigung nicht während des gesamten Sprungs konstant bleibt.&lt;br /&gt;
# [[Modell bewerten]]: Beurteile, wann die Formel für eine gleichmäßig beschleunigte Bewegung ein gutes Modell für ein echtes Fahrzeug ist und wann nicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# den Begriff [[Beschleunigung]] erklären kannst,&lt;br /&gt;
# die Einheit &amp;lt;math&amp;gt;\mathrm{m/s^2}&amp;lt;/math&amp;gt; sicher verwendest,&lt;br /&gt;
# einfache Beschleunigungen berechnen kannst,&lt;br /&gt;
# s-t-, v-t- und a-t-Diagramme unterscheiden kannst,&lt;br /&gt;
# Bremsbewegungen und freien Fall verständlich beschreiben kannst,&lt;br /&gt;
# Messwerte aus einem einfachen Experiment auswerten kannst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Beschleunigung &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Beschleunigte Bewegung]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Beschleunigung]]&lt;br /&gt;
# [[Geschwindigkeit]]&lt;br /&gt;
# [[Gleichmäßig beschleunigte Bewegung]]&lt;br /&gt;
# [[Zeit-Geschwindigkeit-Diagramm]]&lt;br /&gt;
# [[Freier Fall]]&lt;br /&gt;
# [[Bremsweg]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Physik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mechanik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kinematik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 9]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
	</entry>
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