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2026-07-19T07:00:11Z

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{{T}}

{{BR}}
= Berichte - Textsorten Deutsch =

{{BR}}
= Einleitung =

Ein [[Bericht]] informiert über ein echtes Ereignis. Er ist eine wichtige [[Textsorte]] im [[Deutschunterricht]].

Du schreibst klar, genau und sachlich. Deine eigene Meinung gehört nicht in den Bericht.

[[Datei:Writing.svg|300px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=g80pyB47Ga0 |500|center}}

{{BR}}
= Merkmale eines Berichts =

Ein Bericht beantwortet wichtige [[W-Frage|W-Fragen]]. Er nennt nur Informationen, die für das Ereignis wichtig sind.

{| class="wikitable"
! Merkmal
! Bedeutung
|-
| [[Sachlichkeit]]
| Du berichtest ohne Gefühle und Übertreibungen.
|-
| [[Reihenfolge]]
| Du ordnest die Ereignisse sinnvoll.
|-
| [[Präteritum]]
| Vergangene Ereignisse stehen meist in der Vergangenheit.
|-
| [[Genauigkeit]]
| Namen, Orte und Zeiten müssen stimmen.
|-
| [[Überschrift]]
| Sie nennt kurz das Thema.
|}

{{BR}}
== Die W-Fragen ==

# [[Wer]] war beteiligt?
# [[Was]] ist passiert?
# [[Wann]] geschah es?
# [[Wo]] geschah es?
# [[Wie]] lief es ab?
# [[Warum]] geschah es?
# [[Folge|Welche Folgen]] gab es?

[[Datei:02wer versteht kann Fragen stellen.jpg|400px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=EyCYjf-Ramg |500|center}}

{{BR}}
= Aufbau =

{| class="wikitable"
! Teil
! Inhalt
|-
| [[Überschrift]]
| Sie nennt das Ereignis.
|-
| [[Einleitung]]
| Sie beantwortet Wer, Was, Wann und Wo.
|-
| [[Hauptteil]]
| Er erklärt Wie und Warum.
|-
| [[Schluss]]
| Er nennt Folgen oder Ergebnisse.
|}

{{BR}}
= Arten von Berichten =

Es gibt verschiedene Berichte. Der Aufbau bleibt ähnlich.

[[Datei:Newspaper Cover.svg|300px|rahmenlos|center]]

# [[Unfallbericht]]: Er beschreibt einen Unfall.
# [[Zeitungsbericht]]: Er informiert viele Leserinnen und Leser.
# [[Praktikumsbericht]]: Er zeigt Erfahrungen aus einem Praktikum.
# [[Versuchsprotokoll|Versuchsbericht]]: Er erklärt einen Versuch.
# [[Ereignisbericht]]: Er beschreibt ein Fest, einen Ausflug oder ein Spiel.

[[Datei:A stack of newspapers.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Kurzes Beispiel =

'''Überschrift: Zusammenstoß auf dem Schulhof'''

Am Montag stießen zwei Schüler um 10.15 Uhr auf dem Schulhof zusammen. Ein Schüler lief aus dem Gebäude. Der andere fuhr langsam mit einem Roller vorbei. Beide bemerkten sich zu spät. Sie fielen hin. Eine Lehrerin versorgte sie. Der Roller wurde beschädigt.

[[Datei:Car Accident - Bellingham Police and Fire (17495152880).jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Sprache im Bericht =

Nutze kurze und genaue Sätze. Schreibe vergangene Ereignisse meist im [[Präteritum]].

'''Passend:''' Der Bus hielt an der Haltestelle.

'''Unpassend:''' Der riesige Bus hielt total plötzlich an.

Vermeide [[Umgangssprache]], Übertreibungen und persönliche Wertungen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=KgaS3RlY2Tc |500|center}}

{{BR}}
= Checkliste =

{| class="wikitable"
! Prüffrage
! Erledigt
|-
| Sind alle wichtigen W-Fragen beantwortet?
| □
|-
| Ist die Reihenfolge klar?
| □
|-
| Ist die Sprache sachlich?
| □
|-
| Passt die Zeitform?
| □
|-
| Sind Namen, Orte und Zeiten genau?
| □
|}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was ist die wichtigste Aufgabe eines Berichts?'''
(Sachlich über ein Ereignis informieren)
(!Eine spannende Fantasiegeschichte erzählen)
(!Eine persönliche Meinung verteidigen)
(!Ein Gedicht mit Reimen schreiben)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Frage gehört zu den W-Fragen?'''
(Wann geschah das Ereignis)
(!Welche Farbe magst Du)
(!Welches Lied hörst Du gern)
(!Wie schmeckt Dein Frühstück)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Sprache passt zu einem Bericht?'''
(Klare und sachliche Sprache)
(!Übertriebene und gefühlvolle Sprache)
(!Lustige Umgangssprache)
(!Reimsprache)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Zeitform wird bei vergangenen Ereignissen meist benutzt?'''
(Präteritum)
(!Futur)
(!Imperativ)
(!Konjunktiv)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was steht meist in der Einleitung?'''
(Wer Was Wann und Wo)
(!Nur die eigene Meinung)
(!Ein überraschendes Ende)
(!Eine lange Beschreibung von Gefühlen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was erklärt der Hauptteil?'''
(Den genauen Ablauf)
(!Nur die Überschrift)
(!Nur den Namen des Verfassers)
(!Eine erfundene Fortsetzung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kann im Schluss stehen?'''
(Folgen des Ereignisses)
(!Eine neue Fantasiefigur)
(!Ein Reim)
(!Eine Begrüßung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Überschrift passt zu einem Unfallbericht?'''
(Zusammenstoß vor der Schule)
(!Mein schönster Traum)
(!Der mutige Zauberer)
(!Ein lustiges Gedicht)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Aussage ist sachlich?'''
(Der Bus hielt um acht Uhr an)
(!Der blöde Bus kam viel zu spät)
(!Der Bus war unglaublich toll)
(!Der Bus sah total lustig aus)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was solltest Du vor dem Schreiben tun?'''
(Informationen sammeln und ordnen)
(!Alle Gefühle ausschmücken)
(!Das Ende erfinden)
(!Nur die Überschrift schreiben)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Einleitung || Wer Was Wann Wo
|-
| Hauptteil || Ablauf des Ereignisses
|-
| Schluss || Folgen und Ergebnis
|-
| Präteritum || Vergangenheitsform
|-
| Sachlichkeit || Keine persönliche Wertung
|-
| Überschrift || Kurzer Hinweis auf das Thema
|-
| W-Fragen || Wichtige Informationen
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Thema
|-
| '''Beteiligte Personen'''
| Wer
|-
| '''Ereignis'''
| Was
|-
| '''Zeitpunkt'''
| Wann
|-
| '''Ort'''
| Wo
|-
| '''Ablauf'''
| Wie

|}
{{E}}

<br>
...
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Präteritum || Welche Zeitform wird für vergangene Ereignisse meist verwendet?
|-
| Sachlichkeit || Wie heißt das Schreiben ohne persönliche Wertung?
|-
| Überschrift || Welcher Teil nennt kurz das Thema?
|-
| Einleitung || Welcher Teil beantwortet Wer Was Wann und Wo?
|-
| Hauptteil || Welcher Teil erklärt den genauen Ablauf?
|-
| Schluss || Welcher Teil nennt Folgen und Ergebnisse?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Berichte+Textsorten+Deutsch </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Ein Bericht informiert { sachlich } über ein echtes Ereignis.
Die wichtigsten Informationen findest Du mit den { W-Fragen }.
Die Überschrift nennt kurz das { Thema }.
Die Einleitung beantwortet meist Wer, Was, Wann und { Wo }.
Der Hauptteil erklärt den genauen { Ablauf }.
Vergangene Ereignisse stehen meist im { Präteritum }.
Deine persönliche Meinung gehört nicht in einen { Bericht }.
Am Ende prüfst Du den Text mit einer { Checkliste }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[W-Fragen]]: Schreibe zu einem Schulfest sieben passende Fragen.
# [[Überschrift]]: Erfinde vier sachliche Überschriften für ein Sportfest.
# [[Präteritum]]: Setze fünf Sätze aus dem Präsens ins Präteritum.
# [[Sachlichkeit]]: Markiere in einem kurzen Text drei wertende Wörter und ersetze sie.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Unfallbericht]]: Schreibe einen kurzen Bericht zu einem erfundenen Fahrradunfall.
# [[Ereignisbericht]]: Berichte über einen Ausflug oder eine Schulaktion.
# [[Interview]]: Befrage eine Person zu einem Ereignis und ordne die Antworten nach W-Fragen.
# [[Bildbeschreibung]]: Nutze ein Bild als Ausgangspunkt und schreibe einen sachlichen Bericht.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Zeitungsbericht]]: Erstelle einen Bericht mit Überschrift, Einleitung, Hauptteil und Schluss.
# [[Quellenkritik]]: Vergleiche zwei Berichte über dasselbe Ereignis und finde Unterschiede.
# [[Video]]: Drehe ein kurzes Erklärvideo zum Aufbau eines Berichts.
# [[Redaktion]]: Überarbeite den Bericht einer anderen Person mit der Checkliste und begründe Deine Änderungen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Perspektive]]: Zwei Personen sehen denselben Unfall. Erkläre, warum ihre Aussagen verschieden sein können und wie Du trotzdem sachlich berichtest.
# [[Informationsauswahl]]: Entscheide bei zehn Angaben, welche für einen Bericht wichtig sind. Begründe Deine Auswahl.
# [[Reihenfolge]]: Ordne ungeordnete Ereignisse zu einem klaren Ablauf und erkläre Deine Ordnung.
# [[Sprachvergleich]]: Vergleiche einen sachlichen und einen wertenden Text. Zeige, welcher Text als Bericht besser geeignet ist.
# [[Transfer]]: Verwandle eine persönliche Erzählung in einen kurzen Bericht. Beschreibe Deine wichtigsten Änderungen.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:

# einen Bericht klar aufbauen kannst,
# wichtige W-Fragen beantwortest,
# sachlich und genau schreibst,
# das Präteritum passend verwendest,
# Informationen sinnvoll ordnest,
# Deinen Text mit einer Checkliste verbesserst.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Bericht </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Berichte - Textsorten Deutsch]]'''
# [[Bericht]]
# [[Textsorte]]
# [[W-Frage]]
# [[Präteritum]]
# [[Sachlichkeit]]
# [[Unfallbericht]]
# [[Zeitungsbericht]]
# [[Praktikumsbericht]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Schreiben]]
[[Kategorie:Textsorten]]
[[Kategorie:Bericht]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Klasse 7-8]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Berichte - Textsorten Deutsch - Versionsgeschichte

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