Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

2026-09-13T21:40:27Z

aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt

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{{T}}

{{BR}}
= BK5 - Stop-Motion Grundlagen =

{{BR}}
= Einleitung =

Bei [[Stop-Motion|Stop-Motion]] entsteht Bewegung aus vielen einzelnen Fotos. Zwischen zwei Aufnahmen wird eine Figur oder ein Gegenstand nur ein kleines Stück verändert. Werden die Einzelbilder schnell hintereinander abgespielt, nimmt unser Auge eine Bewegung wahr. Du kannst dafür Knete, Papierfiguren, Bausteine, Spielzeug oder andere Gegenstände verwenden.

Dieser aiMOOC richtet sich an '''Klasse 5''' im Bereich [[Bildende Kunst|Bildende Kunst]] und [[Medienbildung|Medienbildung]]. Du lernst, einen kurzen Stop-Motion-Film zu planen, eine Kamera ruhig zu halten, Bewegungen in kleinen Schritten aufzunehmen und das Ergebnis einfach nachzubearbeiten. Besonders wichtig sind dabei Geduld, Teamarbeit und eine gute Vorbereitung.

[[Datei:Lego sto motion.gif|500px|rahmenlos|center]]

Das animierte Beispiel zeigt ein Grundprinzip besonders deutlich: Viele einzelne Bilder werden nacheinander gezeigt. Für einen kurzen Schulfilm reichen schon einfache Materialien. Entscheidend ist nicht eine teure Ausrüstung, sondern dass die Kamera möglichst '''konstant''' bleibt und Du zwischen den Fotos nur '''kleine Bewegungen''' ausführst.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=3ZPH2KymLDI |500|center}}

{{BR}}
== Lernziele ==

Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, wie Stop-Motion funktioniert. Du kannst eine kurze Handlung mit einem [[Storyboard|Storyboard]] planen, eine geeignete Figur und einen Hintergrund auswählen, Kamera und Licht möglichst konstant halten, Einzelbilder aufnehmen und einen kurzen Film mit einfacher Nachbearbeitung fertigstellen.

Du trainierst dabei besonders diese fünf Kernkompetenzen: '''Planung''', '''kleine Bewegungen''', '''konstante Kamera''', '''Einzelbildaufnahme''' und '''einfache Nachbearbeitung'''.

{{BR}}
== G/M/E-Differenzierung ==

Im Kurs gibt es drei Niveaus. '''G''' steht für Grundniveau, '''M''' für mittleres Niveau und '''E''' für erweitertes Niveau.

{| class="wikitable"
! Niveau
! Ziel
! Typische Aufgabe
|-
| '''G'''
| Eine sehr kurze, verständliche Bewegung sicher umsetzen
| Eine Figur bewegt sich von links nach rechts; 4 Storyboard-Felder; einfache Nachbearbeitung
|-
| '''M'''
| Eine kurze Handlung mit Anfang, Veränderung und Ende gestalten
| 6 Storyboard-Felder; zwei Figuren oder zwei Bewegungsphasen; bewusste Bildgestaltung
|-
| '''E'''
| Bewegung, Gestaltung und Erzählung gezielt miteinander verbinden
| Mehrere Einstellungen, variierendes Tempo, Ton oder Titel und begründete gestalterische Entscheidungen
|}

Wähle zunächst das Niveau, das zu Deiner Erfahrung passt. Du darfst jederzeit in ein höheres Niveau wechseln.

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= Was ist Stop-Motion? =

Stop-Motion ist eine [[Animation|Animationstechnik]]. Ein unbewegtes Motiv wird fotografiert, anschließend leicht verändert und wieder fotografiert. Dieser Vorgang wird oft wiederholt. Aus der Reihe der Fotos entsteht beim Abspielen die Illusion einer Bewegung.

Ein einzelnes aufgenommenes Bild heißt '''Frame''' oder '''Einzelbild'''. Je mehr passende Zwischenbilder eine Bewegung hat, desto gleichmäßiger kann sie wirken. Für den Einstieg in Klasse 5 ist es sinnvoller, sauber und kontrolliert zu arbeiten, als möglichst viele Bilder aufzunehmen.

[[Datei:Stop-Motion Animation (Basic).webm|500px|rahmenlos|center]]

Ein Stop-Motion-Film unterscheidet sich von einer normalen Videoaufnahme: Bei einem normalen Video nimmt die Kamera die Bewegung fortlaufend auf. Bei Stop-Motion bestimmst Du selbst jedes einzelne Bild.

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== Die Grundidee in fünf Schritten ==

# [[Planung|Planung]]: Überlege, was passieren soll, und zeichne ein Storyboard.
# [[Kamera|Kamera]]: Stelle Smartphone, Tablet oder Kamera fest auf.
# [[Einzelbild|Einzelbild]]: Fotografiere die erste Position.
# [[Animation|Animation]]: Bewege nur wenig und fotografiere erneut.
# [[Filmmontage|Nachbearbeitung]]: Spiele die Bilder als Film ab und ergänze bei Bedarf Titel, Ton oder einen einfachen Schnitt.

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= Planung mit Storyboard =

Ein [[Storyboard|Storyboard]] ist ein gezeichneter Plan für Deinen Film. In kleinen Bildern hältst Du fest, was in den wichtigsten Momenten zu sehen sein soll. Unter die Bilder kannst Du kurze Hinweise schreiben: Welche Figur bewegt sich? Wohin bewegt sie sich? Soll die Kamera etwas Besonderes zeigen? Gibt es Text oder Ton?

[[Datei:Storyboard page.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Ein Storyboard muss nicht kunstvoll sein. Strichfiguren, Pfeile und wenige Wörter reichen. Wichtig ist, dass Du vor der Aufnahme weißt, welche Bilder Du brauchst. Dadurch vermeidest Du unnötige Wiederholungen.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=qZt_0ZfA6S4 |500|center}}

{{BR}}
== Storyboard nach G/M/E ==

{| class="wikitable"
! Niveau
! Mindestplanung
! Leitfrage
|-
| '''G'''
| 4 Bilder
| Was passiert am Anfang, in der Bewegung und am Ende?
|-
| '''M'''
| 6 Bilder
| Wie verändert sich die Handlung Schritt für Schritt?
|-
| '''E'''
| 8 oder mehr Bilder
| Wie unterstützen Bildausschnitt, Tempo und Ton die Wirkung?
|}

Ein guter Plan spart Zeit. Markiere im Storyboard Bewegungen mit Pfeilen. Schreibe bei schwierigen Stellen dazu, ob eine Figur nur sehr wenig verschoben werden soll.

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= Figuren und Materialien =

Für Stop-Motion eignen sich viele Materialien. Wichtig ist, dass sie zwischen zwei Aufnahmen ihre Position halten.

{| class="wikitable"
! Technik
! Material
! Besonderheit
|-
| [[Knetanimation|Knetanimation]]
| Knete oder formbare Figuren
| Formen können von Bild zu Bild verändert werden.
|-
| [[Legetrick|Legetrick]]
| Papier, Pappe, Stoff oder flache Bilder
| Die Kamera blickt meist von oben auf eine Fläche.
|-
| [[Brickfilm|Brickfilm]]
| Bausteine und Figuren
| Gelenke und feste Raster helfen bei kleinen Schritten.
|-
| [[Objektanimation|Objektanimation]]
| Alltagsgegenstände
| Auch Stifte, Radiergummis oder Spielzeug können scheinbar lebendig werden.
|}

[[Datei:Stop-motion Animation by Andover Education Centre.webm|500px|rahmenlos|center]]

Hier kannst Du beobachten, wie Figuren und selbst gestaltete Materialien für Stop-Motion genutzt werden.

{{BR}}
== Knetfiguren ==

Bei einer Knetanimation wird eine Figur von Bild zu Bild vorsichtig verändert. Verändere am besten nur einen Teil gleichzeitig. Wenn Du Arm, Kopf und Körper gleichzeitig stark bewegst, wirkt die Bewegung schnell sprunghaft.

[[Datei:Stop-Motion Animation (Basic).webm|500px|rahmenlos|center]]

'''G''': Eine Knetfigur hebt einen Arm.

'''M''': Eine Knetfigur läuft drei bis fünf sichtbare Schritte.

'''E''': Eine Knetfigur verändert zusätzlich Gesichtsausdruck oder Körperhaltung.

{{BR}}
== Legetrick ==

Beim [[Legetrick|Legetrick]] liegen flache Figuren oder Formen auf einer Fläche. Die Kamera blickt möglichst senkrecht von oben. Dadurch kannst Du Papierfiguren, Buchstaben, geometrische Formen oder ausgeschnittene Bilder bewegen.

[[Datei:Animacion CutOut clip.webm|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=k3AEvuiLma4 |500|center}}

Für Klasse 5 eignet sich Legetrick besonders gut, weil die Figuren nicht umfallen. Trotzdem muss die Kamera fest bleiben. Klebebandmarkierungen am Tisch helfen, Hintergrund und Kameraposition wiederzufinden.

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= Kamera und Aufbau =

Du kannst Stop-Motion mit einem Smartphone, Tablet, einer Digitalkamera oder einer Webcam aufnehmen. Für den Einstieg ist ein Gerät gut geeignet, das Du sicher und ruhig befestigen kannst.

[[Datei:Digital camera - frontal and profile.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Die Qualität des Kameramodells ist weniger wichtig als ein stabiler Aufbau. Die Kamera darf sich während einer Szene möglichst nicht verändern. Schon ein kleiner Stoß kann im fertigen Film wie ein plötzliches Springen des Bildes wirken.

[[Datei:Camera tripod.jpg|500px|rahmenlos|center]]

Ein [[Stativ|Stativ]] hält die Kamera an derselben Stelle. Für Smartphones gibt es kleine Halterungen oder Mini-Stative.

[[Datei:Mini tripod and phone holder.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Notlösung ohne Stativ ==

Wenn kein Stativ vorhanden ist, kann eine stabile Halterung aus Büchern, Karton oder einer festen Kiste helfen. Das Gerät muss sicher liegen und darf nicht herunterfallen. Berühre bei jeder Aufnahme möglichst nur den Auslöser oder nutze eine Stop-Motion-App mit Einzelbildfunktion.

Markiere die Position der Halterung mit Klebeband. So kannst Du prüfen, ob sich etwas verschoben hat.

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= Licht konstant halten =

Auch Licht gehört zur Bildgestaltung. Wenn sich die Helligkeit zwischen den Bildern stark ändert, flackert der Film. Nutze deshalb möglichst eine konstante Lichtquelle und vermeide es, die Szene ständig zwischen hellem Fensterlicht und Schatten zu verändern.

Achte darauf, dass Deine Hand beim Fotografieren keinen Schatten auf die Szene wirft. Prüfe vor dem Start einige Testbilder.

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= Kleine Bewegungen =

Der wichtigste Trick für eine ruhige Stop-Motion-Bewegung lautet: '''Bewege wenig, fotografiere, bewege wieder wenig, fotografiere erneut.'''

Wenn eine Figur in nur drei großen Sprüngen über den Tisch bewegt wird, wirkt der Film ruckartig. Wird dieselbe Strecke in viele kleine Schritte aufgeteilt, kann die Bewegung flüssiger erscheinen.

Ein einfaches Beispiel: Soll eine Figur fünf Sekunden lang laufen und Du verwendest sechs Einzelbilder pro Sekunde, brauchst Du ungefähr 30 Bilder. Bei zehn Einzelbildern pro Sekunde wären es ungefähr 50 Bilder. Für Deinen ersten Film ist eine kurze, saubere Szene meist besser als ein langer Film mit unkontrollierten Bewegungen.

{{BR}}
== Bewegungs-Test ==

Lege eine Münze links auf ein Blatt Papier. Markiere Start und Ziel. Bewege die Münze immer nur ein kleines Stück weiter und fotografiere jede Position. Wiederhole den Versuch anschließend mit größeren Schritten. Vergleiche beide Filme: Welche Bewegung wirkt gleichmäßiger?

{{BR}}
= Einzelbildaufnahme =

Bei der Aufnahme folgt immer derselbe Rhythmus:

# Motiv prüfen und Hände aus dem Bild nehmen.
# Einzelbild aufnehmen.
# Figur oder Objekt nur ein kleines Stück bewegen.
# Wieder Hände aus dem Bild nehmen.
# Nächstes Einzelbild aufnehmen.

Wiederhole diesen Ablauf ruhig und konzentriert. In einer Gruppe hilft eine klare Rollenverteilung: Eine Person bedient die Kamera, eine bewegt die Figur, eine kontrolliert Storyboard und Reihenfolge.

{{BR}}
== Onion Skin als Hilfe ==

Viele Stop-Motion-Programme bieten eine Funktion namens '''Onion Skin'''. Dabei wird das vorherige Bild halbtransparent über das aktuelle Kamerabild gelegt. So erkennst Du, wie weit sich eine Figur seit dem letzten Foto bewegt hat.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=wCw-mn-0Xys |500|center}}

Auch ohne diese Funktion kannst Du sorgfältig arbeiten: Nutze kleine Markierungen außerhalb des sichtbaren Bildes und vergleiche regelmäßig die letzten Aufnahmen.

{{BR}}
= Bildrate und Geschwindigkeit =

Die '''Bildrate''' gibt an, wie viele Einzelbilder in einer Sekunde abgespielt werden. Bei einem einfachen Schulprojekt kann eine niedrige Bildrate genügen. Mehr Einzelbilder pro Sekunde können Bewegungen flüssiger wirken lassen, bedeuten aber auch mehr Arbeit.

{| class="wikitable"
! Beispiel
! Wirkung
! Lernhinweis
|-
| Wenige Bilder pro Sekunde
| Eher deutliches Ruckeln
| Gut, um das Prinzip zu erkennen
|-
| Mittlere Bildzahl pro Sekunde
| Gleichmäßigere Bewegung
| Für viele Schulprojekte gut geeignet
|-
| Viele Bilder pro Sekunde
| Sehr feine Bewegung möglich
| Erfordert besonders viele Aufnahmen
|}

Entscheidend ist nicht nur die Zahl der Bilder, sondern ob die Veränderungen zwischen den Bildern gleichmäßig sind.

{{BR}}
= Einfache Nachbearbeitung =

Nach der Aufnahme werden die Einzelbilder als Film abgespielt. In einer einfachen Stop-Motion-App kannst Du meist die Bildrate einstellen, unpassende Einzelbilder löschen und die Reihenfolge prüfen.

Danach kannst Du sparsam nachbearbeiten:

# [[Filmschnitt|Schnitt]]: Entferne misslungene oder versehentliche Bilder.
# [[Titel|Titel]]: Ergänze einen kurzen Anfangstitel.
# [[Ton|Ton]]: Nutze selbst aufgenommene Geräusche oder frei nutzbare Klänge.
# [[Abspann|Abspann]]: Nenne die Beteiligten und verwendete freie Medien.
# [[Export|Export]]: Speichere den fertigen Film in einem passenden Videoformat.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=6dSIf-o6chc |500|center}}

Für Klasse 5 reicht eine einfache Nachbearbeitung. Effekte sind weniger wichtig als eine verständliche Bewegung und eine gut geplante Szene.

{{BR}}
= Vom Storyboard zum Film =

Eine Stop-Motion-Produktion lässt sich in drei große Phasen teilen.

{| class="wikitable"
! Phase
! Was passiert?
! Typische Fehler
|-
| '''Vorproduktion'''
| Idee, Storyboard, Figuren, Hintergrund und Rollen planen
| Ohne Plan beginnen und später wichtige Bilder vermissen
|-
| '''Produktion'''
| Kamera aufbauen, Licht prüfen und Einzelbilder aufnehmen
| Kamera berühren, zu große Bewegungen, Hände im Bild
|-
| '''Nachproduktion'''
| Bilder prüfen, Bildrate einstellen, schneiden, Titel und Ton ergänzen
| Zu viele Effekte oder unpassende Reihenfolge
|}

{{BR}}
= Interaktive Produktionsschritte =

Nutze die folgende Produktionskette als Arbeitsplan. Nach jedem Schritt kontrollierst Du Dein Ergebnis, bevor Du weitergehst.

{| class="wikitable"
! Schritt
! Auftrag
! G
! M
! E
|-
| '''1 Planung'''
| Idee und Storyboard erstellen
| 4 Felder
| 6 Felder
| 8 oder mehr Felder mit Einstellungsplanung
|-
| '''2 Aufbau'''
| Hintergrund, Figuren, Kamera und Licht vorbereiten
| Eine Figur
| Zwei Figuren oder zwei Bewegungselemente
| Mehrere Gestaltungsebenen
|-
| '''3 Test'''
| Drei bis fünf Testbilder aufnehmen
| Bildausschnitt prüfen
| Zusätzlich Licht prüfen
| Zusätzlich Bewegungsweite vergleichen
|-
| '''4 Aufnahme'''
| Einzelbild für Einzelbild fotografieren
| Eine Bewegung
| Kleine Handlung
| Handlung mit bewusstem Timing
|-
| '''5 Kontrolle'''
| Bilder zwischendurch ansehen
| Kamerasprung erkennen
| Bewegung beurteilen
| Tempo und Wirkung beurteilen
|-
| '''6 Nachbearbeitung'''
| Film zusammensetzen
| Bildrate und Schnitt
| Titel und Ton
| Begründete Kombination aus Schnitt, Ton und Gestaltung
|}

{{BR}}
== Beispiel: Eine Figur läuft ins Bild ==

Eine einfache Szene kann so entstehen: Die Figur steht zunächst außerhalb des Bildes. Für jedes neue Foto wird sie ein kleines Stück in Richtung Bildmitte bewegt. Danach bleibt sie kurz stehen. Anschließend kann sie winken oder einen Gegenstand aufnehmen.

'''G''': Nur das Hereinlaufen.

'''M''': Hereinlaufen, stehen bleiben und winken.

'''E''': Hereinlaufen mit unterschiedlichen Schrittweiten, bewusstem Tempo und passendem Geräusch.

{{BR}}
= Qualitätscheck vor dem Export =

Prüfe Deinen Film mit diesen Fragen:

# Bleibt der Bildausschnitt während einer Szene konstant?
# Sind die Bewegungen klein genug?
# Fehlen versehentliche Hände oder Schatten?
# Ist die Handlung ohne lange Erklärung verständlich?
# Sind störende Einzelbilder entfernt?
# Sind Titel und Ton sparsam eingesetzt?
# Hast Du nur Materialien und Medien verwendet, die Du verwenden darfst?

{{BR}}
= Medienkompetenz, Urheberrecht und Datenschutz =

Verwende möglichst eigene Figuren, eigene Zeichnungen und eigene Geräusche. Wenn Du fremde Bilder, Musik oder Geräusche nutzt, prüfe die Nutzungsrechte. Frei lizenzierte Inhalte können geeignet sein, wenn Du die Lizenzbedingungen beachtest.

Zeige Personen nur, wenn das für die Aufgabe notwendig und erlaubt ist. Für Klasse 5 eignet sich Objektanimation besonders gut, weil Du Geschichten erzählen kannst, ohne persönliche Daten oder Gesichter zu veröffentlichen.

{{BR}}
= Beobachtungsauftrag zu Beispielen =

Sieh Dir verschiedene Stop-Motion-Beispiele an und achte nicht nur auf die Geschichte. Beobachte, wie klein die Veränderungen zwischen den Bildern sind, ob die Kamera fest bleibt und wie Hintergrund, Figuren und Licht zusammenwirken.

[[Datei:Midterm Stop Motion.webm|500px|rahmenlos|center]]

[[Datei:Peter Pan 2-D Stop Motion Animation.webm|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=r36Poh5Z7Mc |500|center}}

Vergleiche besonders Knetanimation, Legetrick und Brickfilm. Welche Technik würdest Du für eine erste eigene Produktion wählen und warum?

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Wie entsteht bei Stop-Motion der Eindruck von Bewegung?'''
(Viele leicht veränderte Einzelbilder werden schnell hintereinander gezeigt)
(!Die Kamera filmt eine Bewegung ohne Unterbrechung)
(!Nur der Ton wird schneller abgespielt)
(!Ein einziges Foto wird vergrößert)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum sind kleine Bewegungen zwischen zwei Fotos wichtig?'''
(Sie können die Bewegung gleichmäßiger wirken lassen)
(!Sie machen ein Storyboard überflüssig)
(!Sie verhindern jede Form von Nachbearbeitung)
(!Sie sorgen automatisch für besseren Ton)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Womit lässt sich die Kamera besonders gut an einer festen Position halten?'''
(Mit einem Stativ)
(!Mit einem weichen Kissen in der Hand)
(!Mit einer beweglichen Schnur)
(!Mit ständigem Herumtragen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wozu dient ein Storyboard?'''
(Es plant wichtige Bilder und Handlungen vor der Aufnahme)
(!Es ersetzt die Kamera)
(!Es verändert automatisch die Bildrate)
(!Es löscht misslungene Einzelbilder)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was kennzeichnet Legetrick?'''
(Flache Figuren oder Formen werden auf einer Fläche bewegt)
(!Nur echte Schauspieler werden gefilmt)
(!Die Kamera muss während jeder Aufnahme bewegt werden)
(!Es dürfen nur Knetfiguren verwendet werden)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was bedeutet Frame im Zusammenhang mit Stop-Motion?'''
(Ein einzelnes Bild)
(!Ein Mikrofon)
(!Eine Tonspur)
(!Ein Filmplakat)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wobei hilft die Onion-Skin-Funktion?'''
(Sie zeigt das vorherige Bild halbtransparent als Orientierung)
(!Sie schaltet die Kamera automatisch aus)
(!Sie färbt alle Figuren gleich)
(!Sie entfernt den Hintergrund ohne Kontrolle)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gehört zur einfachen Nachbearbeitung?'''
(Misslungene Bilder entfernen und die Bildrate einstellen)
(!Die Kamera während der Szene neu aufstellen)
(!Die Figuren nachträglich aus Knete bauen)
(!Das Storyboard erst nach dem Export zeichnen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was solltest Du tun, wenn die Kamera während einer Szene verrutscht?'''
(Die Position kontrollieren und die betroffenen Bilder gegebenenfalls neu aufnehmen)
(!Einfach alle Figuren schneller bewegen)
(!Nur den Ton lauter machen)
(!Das Storyboard wegwerfen)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Reihenfolge passt zu einer Stop-Motion-Produktion?'''
(Planen, aufbauen, testen, aufnehmen, kontrollieren, nachbearbeiten)
(!Nachbearbeiten, aufnehmen, planen, abbauen)
(!Exportieren, planen, fotografieren, Storyboard löschen)
(!Ton aufnehmen, Kamera bewegen, Bilder mischen, beginnen)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Storyboard || Bildplan
|-
| Frame || Einzelbild
|-
| Stativ || ruhige Kamera
|-
| Legetrick || flache Papierfiguren
|-
| Knetanimation || formbare Figuren
|-
| Onion Skin || vorheriges Bild sichtbar
|-
| Nachbearbeitung || Schnitt und Ton
|-
| Bildrate || Bilder pro Sekunde
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable"
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Produktionsschritt
|-
| '''Storyboard'''
| Handlung planen
|-
| '''Stativ'''
| Kamera fest aufbauen
|-
| '''Testbild'''
| Bildausschnitt und Licht prüfen
|-
| '''Einzelbild'''
| Eine Position aufnehmen
|-
| '''Schnitt'''
| Misslungene Bilder entfernen

|}
{{E}}

<br>
<br />

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Storyboard || Wie heißt der gezeichnete Plan für wichtige Bilder eines Films?
|-
| Einzelbild || Wie nennt man ein einzelnes aufgenommenes Bild bei Stop-Motion?
|-
| Stativ || Was hält die Kamera während der Aufnahme möglichst ruhig?
|-
| Legetrick || Wie heißt die Technik mit flachen Papierfiguren?
|-
| Knetfigur || Welche formbare Figur eignet sich für Claymation?
|-
| Schnitt || Wie heißt das Entfernen und Ordnen von Filmteilen in der Nachbearbeitung?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=BK5+-+Stop-Motion+Grundlagen </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Bei Stop-Motion entsteht Bewegung aus vielen { Einzelbildern }.
Vor der Aufnahme hilft ein { Storyboard } bei der Planung.
Zwischen zwei Fotos sollte sich eine Figur nur ein { kleines } Stück bewegen.
Ein { Stativ } sorgt dafür, dass die Kamera möglichst konstant bleibt.
Beim { Legetrick } werden flache Figuren oder Formen auf einer Fläche bewegt.
Eine Stop-Motion-Aufnahme entsteht Bild für { Bild }.
Die Funktion { Onion Skin } kann das vorherige Bild halbtransparent anzeigen.
In der { Nachbearbeitung } können misslungene Bilder entfernt werden.
Die { Bildrate } bestimmt, wie viele Einzelbilder pro Sekunde abgespielt werden.
Vor dem Export sollte der Film mit einem { Qualitätscheck } geprüft werden.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht – G ===

# [[Bewegungsprobe|Bewegungsprobe]]: Animiere einen Radiergummi so, dass er in mindestens 20 Einzelbildern von einer Seite des Blattes zur anderen wandert. Vergleiche große und kleine Bewegungsschritte.
# [[Mini-Storyboard|Mini-Storyboard]]: Zeichne vier Storyboard-Felder für eine Szene mit Anfang, Bewegung und Ende. Nutze Pfeile für die Bewegungsrichtung.
# [[Kameratest|Kameratest]]: Baue mit Stativ oder einer sicheren Halterung eine feste Kameraposition auf und fotografiere fünf Bilder, ohne den Bildausschnitt zu verändern.
# [[Legetrick|Legetrick]]: Gestalte eine Papierfigur und animiere eine einfache Bewegung, zum Beispiel Winken oder Springen. Entferne am Ende versehentliche Hände aus der Bildfolge.

{{BR}}
=== Standard – M ===

# [[Stop-Motion-Szene|Stop-Motion-Szene]]: Produziere eine kurze Szene mit zwei Figuren, die sich begegnen. Plane mindestens sechs Storyboard-Felder und kontrolliere die Bewegungsschritte.
# [[Tempovergleich|Tempovergleich]]: Nimm dieselbe Bewegung einmal mit größeren und einmal mit kleineren Schritten auf. Erkläre, wie sich die Wirkung verändert.
# [[Geräuschgestaltung|Geräuschgestaltung]]: Nimm drei eigene Geräusche für Deinen Film auf und entscheide, an welcher Stelle sie die Handlung unterstützen.
# [[Fehleranalyse|Fehleranalyse]]: Baue absichtlich einen Kamerasprung, einen Schatten und eine zu große Bewegung in drei Testsequenzen ein. Beschreibe, wie Du jeden Fehler vermeiden kannst.

{{BR}}
=== Schwer – E ===

# [[Einstellungswechsel|Einstellungswechsel]]: Plane einen Stop-Motion-Film mit mindestens zwei unterschiedlichen Bildausschnitten. Begründe, warum Du den Wechsel an dieser Stelle einsetzt.
# [[Bewegungsrhythmus|Bewegungsrhythmus]]: Gestalte eine Bewegung, die zuerst langsam und dann schneller wirkt. Verändere dafür bewusst die Abstände zwischen den Positionen.
# [[Produktionsleitung|Produktionsleitung]]: Organisiere in einer Gruppe Rollen für Regie, Animation, Kamera und Kontrolle. Dokumentiere, wie Ihr Fehler während der Aufnahme erkennt und behebt.
# [[Filmreflexion|Filmreflexion]]: Produziere einen fertigen Kurzfilm und schreibe anschließend eine Reflexion über Planung, kleine Bewegungen, Kamerastabilität, Einzelbildaufnahme und Nachbearbeitung. Nenne mindestens zwei Verbesserungsmöglichkeiten.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Planungsentscheidung|Planungsentscheidung]]: Eine Gruppe beginnt ohne Storyboard und merkt nach 40 Bildern, dass eine wichtige Handlung fehlt. Erkläre, wie ein Storyboard dieses Problem hätte verhindern können, und entwirf eine bessere Arbeitsreihenfolge.
# [[Bewegungsanalyse|Bewegungsanalyse]]: Zwei Stop-Motion-Filme zeigen dieselbe Figur. Film A nutzt wenige große Bewegungsschritte, Film B viele kleine Schritte. Vergleiche die Wirkung und begründe, welcher Film für eine langsame Bewegung geeigneter ist.
# [[Kameraproblem|Kameraproblem]]: In einer Szene springt der Hintergrund immer wieder. Entwickle mindestens drei mögliche Ursachen und passende Lösungen.
# [[Technikwahl|Technikwahl]]: Du sollst eine Geschichte über einen Papierfisch unter Wasser animieren. Entscheide zwischen Knetanimation, Legetrick und Brickfilm und begründe Deine Wahl mit mindestens drei Kriterien.
# [[Nachbearbeitung|Nachbearbeitung]]: Ein Film enthält zwei unscharfe Bilder, ein versehentliches Handbild und einen langen Anfang ohne Handlung. Beschreibe, wie Du diese Probleme in der Nachbearbeitung lösen würdest und welche Fehler besser schon bei der Aufnahme vermieden worden wären.
# [[Transferaufgabe|Transferaufgabe]]: Entwickle für ein Sachthema aus einem anderen Schulfach eine Stop-Motion-Idee. Erkläre, wie Bewegung, Bildfolge und Ton helfen können, den Inhalt verständlich zu machen.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für einen Lernnachweis zu '''BK5 - Stop-Motion Grundlagen''' sind besonders wichtig:

# [[Storyboard|Storyboard]]: Ein nachvollziehbarer Bildplan mit erkennbarer Handlung.
# [[Kameraaufbau|Kameraaufbau]]: Eine möglichst konstante Kameraposition und ein sinnvoll gewählter Bildausschnitt.
# [[Animation|Animation]]: Kleine, kontrollierte Veränderungen zwischen den Einzelbildern.
# [[Einzelbildaufnahme|Einzelbildaufnahme]]: Eine vollständige und sinnvoll geordnete Bildfolge.
# [[Nachbearbeitung|Nachbearbeitung]]: Entfernen grober Fehler, passende Bildrate sowie optional Titel und selbst erstellter oder frei nutzbarer Ton.
# [[Endprodukt|Endprodukt]]: Ein kurzer Stop-Motion-Film, dessen Handlung oder Bewegungsabsicht verständlich wird.
# [[Reflexion|Reflexion]]: Eine kurze Erklärung, was gut funktioniert hat, wo Probleme auftraten und was beim nächsten Film verbessert werden soll.
# [[Differenzierung|Differenzierung]]: Der Lernnachweis zeigt nachvollziehbar, ob auf G-, M- oder E-Niveau gearbeitet wurde.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Stop-Motion </iframe>

{{BR}}
== Weitere freie Medien und Tutorials ==

[[Datei:How to make stop motion Animation.webm|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=3ZPH2KymLDI |500|center}}

Die freien Beispiele und Tutorials können Dir helfen, Produktionsweisen zu vergleichen. Übernimm dabei nicht einfach fertige Ideen, sondern entwickle Deine eigene kurze Szene.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Stop-Motion]]'''
# [[Animation]]
# [[Storyboard]]
# [[Legetrick]]
# [[Knetanimation]]
# [[Brickfilm]]
# [[Kamera]]
# [[Fotografie]]
# [[Filmschnitt]]
# [[Medienbildung]]
# [[Urheberrecht]]
|}

[[Kategorie:Bildende Kunst]]
[[Kategorie:Medienbildung]]
[[Kategorie:Klasse 5]]
[[Kategorie:Animation]]
[[Kategorie:Stop-Motion]]
[[Kategorie:Film]]
[[Kategorie:Fotografie]]
[[Kategorie:Storyboard]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

BK5 - Stop-Motion Grundlagen - Versionsgeschichte

Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt