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	<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=BK5_-_Farbkontraste</id>
	<title>BK5 - Farbkontraste - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-09-14T03:53:15Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=BK5_-_Farbkontraste&amp;diff=53118&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=BK5_-_Farbkontraste&amp;diff=53118&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-09-13T21:38:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Farbe fällt Dir oft auf, bevor Du ein Bild ganz genau ansiehst. Ein leuchtendes Orange vor Blau, ein weißes Tier vor dunklem Hintergrund oder rote Mohnblüten im grünen Feld wirken besonders stark, weil sich Farben und Helligkeiten unterscheiden. Solche deutlich wahrnehmbaren Unterschiede nennt man [[Farbkontrast|Farbkontraste]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem aiMOOC für &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Klasse 5&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; lernst Du, Farbkontraste zu entdecken, zu beschreiben und bewusst einzusetzen. Im Mittelpunkt stehen der &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hell-Dunkel-Kontrast&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, der &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warm-Kalt-Kontrast&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und der &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Komplementärkontrast&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du untersuchst außerdem, wie Künstlerinnen und Künstler, Plakatgestaltende und die Natur mit Kontrasten arbeiten. Kleine Farbexperimente helfen Dir zu verstehen, dass Farbe nicht allein wirkt: Ihre Umgebung verändert, wie wir sie wahrnehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Kleurvskleur contrast.png|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Forscherfrage:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Welche Farbflächen springen Dir zuerst ins Auge – und warum?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=1muMGcMpgGQ   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lernziele und Differenzierung G/M/E ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Buchstaben G, M und E stehen hier für unterschiedliche Anforderungsniveaus. Du kannst auf einem passenden Niveau einsteigen und Dich steigern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;width:100%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Niveau&lt;br /&gt;
! Du kannst ...&lt;br /&gt;
! Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;G – Grundniveau&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| wichtige Kontraste erkennen, benennen und mit einfachen Farbflächen zeigen.&lt;br /&gt;
| Du findest in einem Bild einen Hell-Dunkel-, Warm-Kalt- oder Komplementärkontrast.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;M – Mittleres Niveau&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| die Wirkung von Kontrasten erklären und sie in einer eigenen Gestaltung gezielt einsetzen.&lt;br /&gt;
| Du begründest, warum eine Figur durch einen Kontrast besser sichtbar wird.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;E – Erweitertes Niveau&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| mehrere Kontraste vergleichen, kombinieren und Gestaltungsentscheidungen begründen.&lt;br /&gt;
| Du gestaltest ein Plakat und erklärst, wie Kontrast, Blickführung und Lesbarkeit zusammenwirken.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Farbkontraste verstehen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein [[Kontrast]] entsteht, wenn zwei oder mehr Merkmale deutlich verschieden sind. Bei Farben kann dieser Unterschied zum Beispiel in der &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Helligkeit&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, in der empfundenen &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Farbtemperatur&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder in der Stellung der Farbtöne im [[Farbkreis]] liegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Schweizer Künstler und Kunstpädagoge [[Johannes Itten]] beschrieb ein bekanntes System von sieben Farbkontrasten. Für Klasse 5 konzentrieren wir uns zuerst auf drei besonders gut sichtbare Beziehungen. Auf E-Niveau kannst Du zusätzlich den Farbe-an-sich-Kontrast, den Qualitätskontrast, den Quantitätskontrast und den Simultankontrast kennenlernen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Farbkreis Itten 1961.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wichtig:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Farbkreis ist ein Modell für den Kunstunterricht. Beim Mischen von Licht auf Bildschirmen gelten andere Regeln als beim Mischen von Malfarben. Deshalb können Farbmodelle unterschiedliche Gegenüberstellungen zeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=t6RWE_zswis   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Hell-Dunkel-Kontrast ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Hell-Dunkel-Kontrast]] entsteht, wenn helle und dunkle Flächen nebeneinanderliegen. Der stärkste einfache Helligkeitsunterschied ist Schwarz neben Weiß. Aber auch Gelb neben Dunkelviolett oder Hellblau neben Dunkelblau können starke Hell-Dunkel-Beziehungen bilden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Kontrast 2 Hell-Dunkel-Kontrast.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein deutlicher Hell-Dunkel-Kontrast kann Formen gut erkennbar machen, einen Blickfang erzeugen und Licht dramatisch erscheinen lassen. In Zeichnung und Malerei spricht man bei Helligkeitsstufen auch von [[Tonwert|Tonwerten]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Hell-Dunkel-Kontrast.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Natur- und Alltagsblick:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ein heller Gegenstand im Schatten, eine Straßenlaterne bei Nacht oder schwarze Schrift auf weißem Papier zeigen Dir, wie wichtig Helligkeitsunterschiede für Sichtbarkeit sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zebra in black and white.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Kunstbeispiel: Rembrandt ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei [[Rembrandt van Rijn]] spielt gerichtetes Licht in vielen Werken eine wichtige Rolle. Im frühen Selbstporträt liegt ein großer Teil des Gesichts im Schatten. Helle Partien treten dagegen deutlich hervor. So wird Dein Blick gelenkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Self-portrait (1628-1629), by Rembrandt.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildauftrag G:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Zeige mit dem Finger die hellste und die dunkelste Stelle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildauftrag M:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Beschreibe, wohin Dein Blick zuerst geht, und nenne einen Grund.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildauftrag E:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Erkläre, wie Licht, Schatten und Hell-Dunkel-Kontrast gemeinsam Spannung erzeugen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=tAcpV7Q8fIY   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Farbexperiment 1: Gleiches Grau – andere Wirkung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schau auf die beiden grauen Quadrate. Sie haben dieselbe graue Farbe, liegen aber auf unterschiedlichen Hintergründen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;margin:auto; border-collapse:separate; border-spacing:20px; text-align:center;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#111111; padding:35px;&amp;quot; | &amp;lt;div style=&amp;quot;width:120px;height:120px;background:#777777;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#f5f5f5; padding:35px;&amp;quot; | &amp;lt;div style=&amp;quot;width:120px;height:120px;background:#777777;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Grau auf dunkel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Grau auf hell&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Experiment:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Wirkt ein Quadrat heller? Decke zuerst den linken, dann den rechten Hintergrund mit Papier ab. Vergleiche erneut. So merkst Du: Unsere Wahrnehmung beurteilt Helligkeit immer auch im Zusammenhang mit der Umgebung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Hering-Kontrast.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Warm-Kalt-Kontrast ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim [[Warm-Kalt-Kontrast]] stehen Farben nebeneinander, die wir eher als &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;warm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder eher als &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;kühl&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; empfinden. Rot, Orange und Gelb werden häufig mit Feuer, Sonne und Wärme verbunden. Blau, Blaugrün und manche Violetttöne können eher kühl wirken. Diese Wirkung ist eine Wahrnehmungs- und Gestaltungserfahrung – die Farbe selbst hat dadurch natürlich keine andere Temperatur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Warm and cool colors.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Kontrast 4 Kalt-Warm-Kontrast.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Warme Farben können in einem Bild näher, aktiver oder auffälliger erscheinen. Kühle Farben können ruhiger oder weiter entfernt wirken. Das sind keine starren Gesetze: Größe, Helligkeit, Sättigung und Umgebung verändern die Wirkung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=QYzCc7rOIjI   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Kunstbeispiel: Vincent van Gogh ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In [[Vincent van Gogh|Vincent van Goghs]] &amp;#039;&amp;#039;Caféterrasse am Abend&amp;#039;&amp;#039; von 1888 treffen leuchtende Gelb- und Orangetöne der beleuchteten Terrasse auf ein tiefes Blau des Nachthimmels. Dadurch lässt sich ein deutlicher Warm-Kalt-Gegensatz entdecken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Vincent-van-gogh-cafe-terrace-on-the-place-du-forum-arles-at-night-the.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildauftrag G:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Finde zwei warme und zwei kühle Farbbereiche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildauftrag M:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Erkläre, welcher Bereich näher oder auffälliger wirkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bildauftrag E:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Untersuche, ob zusätzlich ein Hell-Dunkel-Kontrast die Raumwirkung unterstützt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Naturbeispiele für Warm-Kalt-Beziehungen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In der Natur sind Kontraste selten so ordentlich wie im Farbkreis. Gerade deshalb lohnt sich das genaue Sehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Vibrant Autumn leaves.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rote und gelbe Herbstblätter können vor blauem Himmel gleichzeitig warm-kalt und hell-dunkel wirken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Common Kingfisher sitting on a tree branch.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim Eisvogel treffen leuchtende Blau- und Orangetöne im Gefieder aufeinander. Hier kannst Du zugleich über Warm-Kalt- und Komplementärbeziehungen nachdenken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Farbexperiment 2: Zwei Farbwelten ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Betrachte beide Felder zehn Sekunden lang und beschreibe spontan, welche Wörter Dir einfallen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;margin:auto; text-align:center; width:80%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Warme Farbwelt&lt;br /&gt;
! Kühle Farbwelt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#ff7a00; color:#111; padding:35px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Orange – Rot – Gelb&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background:#2474c6; color:white; padding:35px;&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Blau – Blaugrün – Violett&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;G:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nenne je ein Gefühl oder eine Erinnerung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;M:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Überlege, für welches Plakat-Thema Du welche Farbwelt wählen würdest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;E:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Erkläre, warum die Wirkung nicht für alle Menschen gleich sein muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Komplementärkontrast ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im traditionellen Farbkreis des Kunstunterrichts liegen [[Komplementärfarbe|Komplementärfarben]] einander gegenüber. Typische Paare sind &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Rot – Grün&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Blau – Orange&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Gelb – Violett&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Liegen solche Farben nebeneinander, können sie sich gegenseitig besonders leuchtend erscheinen lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Kontrast 3 Komplementärkontrast.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beim Mischen von Malfarben können sich Komplementärfarben häufig gegenseitig abschwächen und zu gedämpften, bräunlichen oder grauen Mischungen führen. Wie genau die Mischung aussieht, hängt von den verwendeten Pigmenten ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Naturbeispiel: Rot und Grün ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Die Fotografie zeigt ein Mohnblumenfeld (Papaver rhoeas) in Mainz an der Saarstraße. Es zeigt einen Komplementärkontrast.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die roten Mohnblüten heben sich deutlich vom Grün der Umgebung ab. Solche Farbbeziehungen helfen Blüten, Früchte oder Tiere für unser Auge auffällig erscheinen zu lassen – aber nicht jede auffällige Naturfarbe hat nur eine einzige biologische Funktion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Kunstbeispiel: Das Nachtcafé ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In van Goghs &amp;#039;&amp;#039;Das Nachtcafé&amp;#039;&amp;#039; treffen große rote und grüne Bereiche aufeinander. Der Komplementärkontrast wirkt dadurch sehr kräftig und kann die angespannte, ungewöhnliche Atmosphäre des Raumes unterstützen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Van Gogh The Night Cafe.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;G:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Suche Rot und Grün.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;M:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Beschreibe, ob der Raum für Dich ruhig oder unruhig wirkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;E:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Begründe Deine Wirkungseinschätzung zusätzlich mit Helligkeit, Flächengröße und Farbintensität.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Farbexperiment 3: Nachbild ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schau etwa &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;15 Sekunden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; auf die rote Fläche. Schaue danach auf eine weiße Fläche daneben oder auf ein weißes Blatt. Wenn es unangenehm wird, brich das Experiment sofort ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:220px;height:220px;background:#e32636;margin:20px auto;border:2px solid #444;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viele Menschen sehen danach kurz ein grünliches oder blaugrünliches Nachbild. Das entsteht durch Anpassungsvorgänge in unserem Sehsystem. Das Experiment zeigt: Farbwahrnehmung ist ein aktiver Vorgang und nicht bloß ein Ablesen von Farbe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Kontraste in Kunst, Plakat und Design =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Farbkontraste helfen nicht nur beim Malen. Sie beeinflussen auch [[Plakat|Plakate]], Buchcover, Verpackungen, Verkehrsschilder und digitale Oberflächen. Ein starker Kontrast kann Aufmerksamkeit lenken. Für gute Lesbarkeit genügt es aber nicht, nur zwei verschiedene Farbtöne zu wählen: Oft ist ein deutlicher Hell-Dunkel-Unterschied besonders wichtig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Farbe-an-sich: Piet Mondrian ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei [[Piet Mondrian]] stehen in vielen abstrakten Bildern klare Farbflächen und starke Linien nebeneinander. Rot, Gelb und Blau wirken als deutliche Farbtöne unmittelbar gegeneinander. Das eignet sich, um den Farbe-an-sich-Kontrast zu entdecken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Mondrian - Composition in Red, Blue, and Yellow, 1937-42.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mini-Auftrag:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Halte eine kleine Papiermaske mit einem Fenster vor das Bild. Wie verändert sich die Wirkung, wenn Du nur zwei statt mehrere Farben gleichzeitig siehst?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Plakatbeispiel: Bauhaus ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Plakat zur [[Bauhaus|Bauhausausstellung]] von 1923 von Joost Schmidt zeigt, wie Formen, Schrift, Farbflächen und starke Hell-Dunkel-Unterschiede zusammenarbeiten. Plakate müssen aus einiger Entfernung schnell auffallen und trotzdem lesbar bleiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Joost Schmidt Bauhausausstellung 1923.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;G:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Finde die größten Farbflächen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;M:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Beschreibe, wie Dein Blick durch Form und Kontrast gelenkt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;E:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Übertrage zwei Gestaltungsprinzipien auf ein eigenes Schulplakat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Plakatbeispiel: Toulouse-Lautrec ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Henri de Toulouse-Lautrec]] arbeitete im 19. Jahrhundert mit auffälligen Flächen, Umrissen und begrenzten Farbpaletten. Sein Plakat &amp;#039;&amp;#039;Reine de Joie&amp;#039;&amp;#039; von 1892 zeigt, dass nicht möglichst viele Farben nötig sind, um Aufmerksamkeit zu erzeugen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Toulouse-Lautrec01.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vergleichsfrage:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Welche Kontraste erkennst Du im Bauhaus-Plakat und welche in Toulouse-Lautrecs Plakat? Welche Gestaltung kannst Du schneller erfassen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Mehr entdecken: Simultankontrast =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Farben verändern sich nicht wirklich, wenn eine andere Farbe danebenliegt – aber sie können für unser Auge anders wirken. Diesen Zusammenhang nennt man [[Simultankontrast]]. Er ist für Klasse 5 ein spannender Ausblick und besonders für E-Aufgaben geeignet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Kontrast 7 Simultankontrast.svg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Simultankontrast-Grau auf Rot und Grün.png|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;E-Experiment:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Prüfe mit einem Stück Papier, ob die beiden grauen Flächen wirklich verschieden sind. Formuliere eine Vermutung, warum sie unterschiedlich wirken können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Kontraste gezielt einsetzen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Du selbst gestaltest, hilft Dir diese kleine Entscheidungsfolge:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Bildidee|Bildidee]]: Was soll zuerst auffallen?&lt;br /&gt;
# [[Farbwahl|Farbwahl]]: Welche Grundstimmung möchtest Du erzeugen?&lt;br /&gt;
# [[Kontrast|Kontrast]]: Welcher Gegensatz unterstützt Deine Idee?&lt;br /&gt;
# [[Blickführung|Blickführung]]: Wo ist der stärkste Kontrast?&lt;br /&gt;
# [[Überarbeitung|Überarbeitung]]: Ist das Wichtigste deutlich und ist Schrift gut lesbar?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Kontrast ist also kein Schmuck, den man am Ende hinzufügt. Er ist ein Werkzeug, mit dem Du &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ordnest, betonst und Wirkung erzeugst&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Mini-Atelier: Kontrastkarte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gestalte eine Postkarte im Format A6.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;G:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nutze genau einen der drei Hauptkontraste und markiere ihn auf der Rückseite.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;M:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Nutze einen Hauptkontrast und einen zusätzlichen Hell-Dunkel-Unterschied. Begründe Deine Auswahl in drei Sätzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;E:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Kombiniere zwei Kontraste so, dass ein klarer Blickfang entsteht. Prüfe anschließend, ob Form, Farbfläche und Kontrast dieselbe Bildidee unterstützen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Farbdetektiv im Klassenraum ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Suche Verpackungen, Bücher, Kleidung, Schilder oder digitale Symbole. Ordne sie nach Hell-Dunkel, Warm-Kalt und Komplementärbeziehungen. Fotografiere nur Gegenstände, wenn das im Unterricht erlaubt ist, und keine Personen ohne deren Einwilligung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wann entsteht ein Hell-Dunkel-Kontrast?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Wenn helle und dunkle Flächen nebeneinanderliegen)&lt;br /&gt;
(!Wenn nur eine einzige Farbe verwendet wird)&lt;br /&gt;
(!Wenn zwei Flächen genau gleich hell sind)&lt;br /&gt;
(!Wenn Farben vollständig gemischt werden)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welches Paar ist im traditionellen Farbkreis komplementär?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Rot und Grün)&lt;br /&gt;
(!Rot und Orange)&lt;br /&gt;
(!Blau und Grün)&lt;br /&gt;
(!Gelb und Orange)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Farben werden häufig als warm empfunden?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Rot Orange und Gelb)&lt;br /&gt;
(!Blau Blaugrün und Türkis)&lt;br /&gt;
(!Schwarz Weiß und Grau)&lt;br /&gt;
(!Nur Pastellfarben)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Wirkung kann ein starker Kontrast haben?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Er kann Aufmerksamkeit auf einen Bereich lenken)&lt;br /&gt;
(!Er macht alle Flächen automatisch gleich wichtig)&lt;br /&gt;
(!Er entfernt jede Bildwirkung)&lt;br /&gt;
(!Er sorgt immer für eine ruhige Stimmung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist ein Tonwert?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Helligkeit einer Farbe oder Fläche)&lt;br /&gt;
(!Der Name eines Pinsels)&lt;br /&gt;
(!Die Größe eines Bildrahmens)&lt;br /&gt;
(!Die Dicke eines Papiers)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was zeigt der Warm-Kalt-Kontrast?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Gegenüberstellung warm und kühl wirkender Farben)&lt;br /&gt;
(!Die echte Temperatur von Farbe)&lt;br /&gt;
(!Nur den Unterschied zwischen Schwarz und Weiß)&lt;br /&gt;
(!Nur die Größe von Farbflächen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warum kann Rot auf Grün besonders auffällig wirken?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Weil Rot und Grün komplementär zueinander stehen)&lt;br /&gt;
(!Weil Rot und Grün immer gleich hell sind)&lt;br /&gt;
(!Weil beide Farben unbunt sind)&lt;br /&gt;
(!Weil Grün keine Farbe ist)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was ist beim Gestalten eines Plakats besonders wichtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Das Wichtigste soll durch Kontrast gut erkennbar sein)&lt;br /&gt;
(!Alle Bereiche sollen gleich stark auffallen)&lt;br /&gt;
(!Schrift und Hintergrund sollen möglichst ähnlich hell sein)&lt;br /&gt;
(!Es dürfen keine Farbflächen vorkommen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was zeigt das Experiment mit gleichem Grau auf hellem und dunklem Hintergrund?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Umgebung beeinflusst unsere Farbwahrnehmung)&lt;br /&gt;
(!Grau verändert seine Stoffeigenschaften)&lt;br /&gt;
(!Ein Bildschirm kann nur Grau darstellen)&lt;br /&gt;
(!Dunkle Hintergründe machen jede Farbe weiß)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage zum Farbkreis ist richtig?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Er ist ein Modell zum Ordnen und Vergleichen von Farben)&lt;br /&gt;
(!Er zeigt die echte Temperatur aller Farben)&lt;br /&gt;
(!Er ist für jede Art der Farbmischung identisch)&lt;br /&gt;
(!Er darf nur aus Schwarz und Weiß bestehen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hell-Dunkel-Kontrast || Helligkeitsunterschied&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Warm-Kalt-Kontrast || Farbtemperaturwirkung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Komplementärkontrast || Gegenüber im Farbkreis&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tonwert || Helligkeitsstufe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Blickfang || stärkste Aufmerksamkeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Farbkreis || Farbordnung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Simultankontrast || Umfeldwirkung&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hell-Dunkel-Kontrast&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Schwarz neben Weiß&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Warm-Kalt-Kontrast&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Orange neben Blau&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Komplementärkontrast&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Rot neben Grün&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tonwert&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Helligkeit einer Fläche&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Blickfang&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Bereich mit stärkster Aufmerksamkeit&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Simultankontrast&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| gleiche Farbe wirkt durch Umgebung anders&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Kontrast || Wie heißt ein deutlich wahrnehmbarer Unterschied zwischen Bildmerkmalen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Farbkreis || Wie heißt ein Modell zur Ordnung von Farbtönen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tonwert || Wie heißt die Helligkeitsstufe einer Farbe?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Komplementär || Wie nennt man Farben, die sich im traditionellen Farbkreis gegenüberliegen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Blickfang || Wie heißt ein Bereich, der besonders schnell Aufmerksamkeit anzieht?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Plakat || Welches Gestaltungsmittel soll oft schon aus der Entfernung auffallen?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=BK5+Farbkontraste &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Ein deutlicher Unterschied zwischen Farben oder Helligkeiten heißt { Farbkontrast }. Beim { Hell-Dunkel-Kontrast } treffen helle und dunkle Flächen aufeinander. Rot, Orange und Gelb werden häufig als { warm } empfunden. Blau und Blaugrün wirken häufig eher { kühl }. Im traditionellen Farbkreis liegt Grün gegenüber von { Rot }. Solche gegenüberliegenden Farbpaare heißen { Komplementärfarben }. Die Helligkeitsstufe einer Farbe nennt man { Tonwert }. Ein Bereich mit besonders starker Aufmerksamkeit kann zum { Blickfang } werden. Beim Simultankontrast beeinflusst die farbige { Umgebung } unsere Wahrnehmung. Gute Plakatgestaltung verbindet Kontrast mit klarer { Blickführung }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht – G ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Kontrast-Safari]]: Finde im Klassenraum je ein Beispiel für Hell-Dunkel, Warm-Kalt und Komplementär. Skizziere oder beschreibe Deine Fundstücke.&lt;br /&gt;
# [[Farbkarten]]: Male drei Kartenpaare, die je einen Hauptkontrast deutlich zeigen. Schreibe den Namen des Kontrasts auf die Rückseite.&lt;br /&gt;
# [[Naturbeobachtung]]: Suche draußen oder auf frei nutzbaren Naturbildern drei Farbkontraste. Entscheide jeweils, welcher am deutlichsten ist.&lt;br /&gt;
# [[Bildvergleich]]: Wähle zwei Kunstwerke aus diesem aiMOOC und markiere mit Pfeilen die Stellen, an denen Du starke Kontraste erkennst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard – M ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Kontrast-Postkarte]]: Gestalte eine Postkarte mit einem klaren Blickfang. Nutze einen Hauptkontrast und erkläre in drei bis fünf Sätzen Deine Wirkungsidee.&lt;br /&gt;
# [[Plakatwerkstatt]]: Entwirf ein Plakat für ein Schulfest. Prüfe aus drei Metern Entfernung, ob Überschrift und wichtigste Information gut lesbar sind.&lt;br /&gt;
# [[Farbexperiment-Dokumentation]]: Führe das Grau- oder Nachbildexperiment durch. Halte Beobachtung, Vermutung und Erklärung in einem kleinen Forschungsprotokoll fest.&lt;br /&gt;
# [[Kunstinterview]]: Befrage eine Mitschülerin, einen Mitschüler oder eine erwachsene Person zu einem Kunstwerk. Vergleicht, welche Farben Euch zuerst auffallen und warum.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer – E ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Kontrast-Collage]]: Kombiniere zwei verschiedene Kontraste in einer Collage. Steuere bewusst, welcher Kontrast stärker und welcher schwächer wirkt.&lt;br /&gt;
# [[Plakat-Redesign]]: Suche ein schulisches Informationsblatt oder Plakat und entwirf eine verbesserte Version. Begründe Änderungen an Farbkontrast, Hierarchie und Lesbarkeit.&lt;br /&gt;
# [[Foto-Essay]]: Erstelle eine Serie aus mindestens fünf eigenen Sach- oder Naturfotos zu Farbkontrasten. Ordne jedes Bild ein und beschreibe mögliche Mehrfachkontraste.&lt;br /&gt;
# [[Erklärvideo Farbkontrast]]: Produziere ein kurzes Erklärvideo für jüngere Lernende. Zeige reale Farbflächen, ein Kunstbeispiel und ein selbst gestaltetes Beispiel und erkläre Deine Entscheidungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Transfer Plakat]]: Du sollst ein Warnplakat gestalten, das auch aus Entfernung lesbar bleibt. Entscheide Dich für geeignete Farb- und Helligkeitskontraste und begründe Deine Wahl.&lt;br /&gt;
# [[Bildanalyse]]: Vergleiche van Goghs &amp;#039;&amp;#039;Caféterrasse am Abend&amp;#039;&amp;#039; mit seinem &amp;#039;&amp;#039;Nachtcafé&amp;#039;&amp;#039;. Erkläre, wie unterschiedliche Farbbeziehungen verschiedene Stimmungen unterstützen können.&lt;br /&gt;
# [[Kontrast verändern]]: Beschreibe, was passieren könnte, wenn in einem Bild der stärkste Hell-Dunkel-Kontrast an eine andere Stelle verschoben wird. Begründe Deine Vermutung mit Blickführung.&lt;br /&gt;
# [[Natur und Kunst]]: Wähle ein Naturbeispiel und ein Kunstbeispiel aus dem Kurs. Zeige Gemeinsamkeiten und Unterschiede darin, wie Kontraste sichtbar werden.&lt;br /&gt;
# [[Farbentscheidung]]: Eine Figur soll in einem Bild ruhig in den Hintergrund treten. Entwickle zwei mögliche Farblösungen und erkläre, warum sie weniger auffällig sein könnten.&lt;br /&gt;
# [[Mehrfachkontrast]]: Plane eine kleine Gestaltung, in der Warm-Kalt und Hell-Dunkel gleichzeitig vorkommen. Erkläre, welcher Kontrast die Hauptwirkung übernehmen soll und wie Du das steuerst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für einen Lernnachweis zu &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;BK5 - Farbkontraste&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ist wichtig:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Farbkontraste erkennen]]: Du kannst Hell-Dunkel-, Warm-Kalt- und Komplementärbeziehungen in Bildern und im Alltag finden.&lt;br /&gt;
# [[Farbkontraste benennen]]: Du verwendest die Fachbegriffe verständlich und passend.&lt;br /&gt;
# [[Farbwirkung beschreiben]]: Du erklärst, wie Kontraste Aufmerksamkeit, Stimmung, Raumwirkung oder Lesbarkeit beeinflussen können.&lt;br /&gt;
# [[Farbkontraste gestalten]]: Du setzt mindestens einen Kontrast in einer eigenen Arbeit bewusst und sichtbar ein.&lt;br /&gt;
# [[Gestaltungsentscheidung begründen]]: Du erklärst, warum Deine Farbwahl zur Bildidee passt.&lt;br /&gt;
# [[Bildbeispiele vergleichen]]: Du stellst Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Kunstwerk, Plakat und Naturbeispiel heraus.&lt;br /&gt;
# [[Arbeitsprozess reflektieren]]: Du kannst benennen, was gut funktioniert hat und was Du beim nächsten Versuch verändern würdest.&lt;br /&gt;
# [[Differenzierung G M E]]: Auf G-Niveau erkennst und zeigst Du Kontraste, auf M-Niveau erklärst und nutzt Du ihre Wirkung, auf E-Niveau kombinierst und beurteilst Du mehrere Gestaltungsfaktoren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Sieben_Farbkontraste &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[BK5 - Farbkontraste]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Farbe]]&lt;br /&gt;
# [[Farbkreis]]&lt;br /&gt;
# [[Farbkontrast]]&lt;br /&gt;
# [[Hell-Dunkel-Kontrast]]&lt;br /&gt;
# [[Warm-Kalt-Kontrast]]&lt;br /&gt;
# [[Komplementärkontrast]]&lt;br /&gt;
# [[Farbwirkung]]&lt;br /&gt;
# [[Bildanalyse]]&lt;br /&gt;
# [[Plakatgestaltung]]&lt;br /&gt;
# [[Bauhaus]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kunst]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Kunstunterricht]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Bildende Kunst]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:BK]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Farbe]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Farbkontrast]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Gestaltung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Plakat]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Bauhaus]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Medienbildung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:G/M/E]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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