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	<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Antiproportionale_Zuordnungen_-_aiMOOC</id>
	<title>Antiproportionale Zuordnungen - aiMOOC - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-06-15T05:09:30Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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	<entry>
		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Antiproportionale_Zuordnungen_-_aiMOOC&amp;diff=28516&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Antiproportionale_Zuordnungen_-_aiMOOC&amp;diff=28516&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-06-13T17:36:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Antiproportionale Zuordnungen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Einleitung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Antiproportionale Zuordnung|antiproportionale Zuordnung]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; beschreibt einen Zusammenhang zwischen zwei [[Größe|Größen]], bei dem gilt: Wenn die eine Größe größer wird, wird die andere kleiner, und zwar so, dass ihr [[Produkt]] immer gleich bleibt. Antiproportionale Zuordnungen begegnen Dir im Alltag oft: Wenn mehr Personen dieselbe Arbeit erledigen, braucht jede Person weniger Zeit. Wenn ein fester Geldbetrag auf mehr Menschen verteilt wird, zahlt jede einzelne Person weniger. Wenn ein Fahrzeug eine feste Strecke mit höherer Geschwindigkeit fährt, benötigt es weniger Zeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mathematisch gehört die antiproportionale Zuordnung zu den [[Funktion|Funktionen]] und [[Zuordnung|Zuordnungen]]. Sie ist besonders wichtig, weil Du mit ihr [[Wertetabelle|Wertetabellen]], [[Dreisatz|Dreisatzaufgaben]], [[Graph|Graphen]] und [[Funktionsgleichung|Funktionsgleichungen]] verbinden kannst. In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du antiproportionale Zuordnungen erkennst, berechnest, zeichnest und von [[Proportionale Zuordnung|proportionalen Zuordnungen]] unterscheidest.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Inverse proportionality function plot.gif|500px|rahmenlos|zentriert]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=Ht3X1rxVP9I   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Grundidee der Antiproportionalität =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Konstantes Produkt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einer &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Antiproportionalität|antiproportionalen Zuordnung]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; gibt es zwei veränderliche Größen, zum Beispiel &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt; und &amp;lt;math&amp;gt;y&amp;lt;/math&amp;gt;. Zu jedem Wert von &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt; gehört genau ein Wert von &amp;lt;math&amp;gt;y&amp;lt;/math&amp;gt;. Der entscheidende Zusammenhang lautet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;x \cdot y = k&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dabei ist &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt; eine feste Zahl. Sie heißt &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Proportionalitätskonstante|Konstante]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; oder bei antiproportionalen Zuordnungen auch &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Produktkonstante&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Das bedeutet: Wenn Du zusammengehörige Werte multiplizierst, erhältst Du immer dasselbe Ergebnis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel: Für eine Klassenfahrt kostet ein Bus insgesamt 600 Euro. Die Kosten werden gleichmäßig auf alle mitfahrenden Personen verteilt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Anzahl der Personen &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kosten pro Person &amp;lt;math&amp;gt;y&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Produkt &amp;lt;math&amp;gt;x \cdot y&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
| 30 Euro&lt;br /&gt;
| 600&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
| 24 Euro&lt;br /&gt;
| 600&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
| 20 Euro&lt;br /&gt;
| 600&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
| 15 Euro&lt;br /&gt;
| 600&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier bleibt das Produkt immer gleich: &amp;lt;math&amp;gt;x \cdot y = 600&amp;lt;/math&amp;gt;. Deshalb ist die Zuordnung antiproportional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Funktionsgleichung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aus der Produktgleichung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;x \cdot y = k&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
kannst Du die [[Funktionsgleichung]] einer antiproportionalen Zuordnung bilden. Dazu teilst Du durch &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;y = \frac{k}{x}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die allgemeine Form lautet also:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;f(x)=\frac{k}{x}&amp;lt;/math&amp;gt; mit &amp;lt;math&amp;gt;x \neq 0&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Wert &amp;lt;math&amp;gt;x=0&amp;lt;/math&amp;gt; ist nicht erlaubt, weil man nicht durch 0 teilen darf. Im Alltag ist das ebenfalls sinnvoll: 0 Personen können zum Beispiel keine Buskosten teilen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Typische Veränderung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei einer antiproportionalen Zuordnung geschieht Folgendes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Verdoppeln|Verdoppelt]] sich die eine Größe, dann [[Halbieren|halbiert]] sich die andere Größe.&lt;br /&gt;
# [[Verdreifachen|Verdreifacht]] sich die eine Größe, dann wird die andere Größe gedrittelt.&lt;br /&gt;
# [[Halbieren|Halbiert]] sich die eine Größe, dann verdoppelt sich die andere Größe.&lt;br /&gt;
# Wird die eine Größe mit einer Zahl multipliziert, wird die andere Größe durch dieselbe Zahl dividiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kurz gesagt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;x \uparrow \quad \Rightarrow \quad y \downarrow&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
aber nicht irgendwie, sondern so, dass immer gilt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;x \cdot y = k&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Darstellungsformen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Antiproportionale Zuordnung in einer Tabelle ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine [[Wertetabelle]] hilft Dir, antiproportionale Zuordnungen zu erkennen. Du prüfst dazu, ob das Produkt aus den zusammengehörigen Werten immer gleich ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel: 12 Liter Saft werden in gleich große Flaschen abgefüllt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Flaschenanzahl &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Inhalt pro Flasche &amp;lt;math&amp;gt;y&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Produkt &amp;lt;math&amp;gt;x \cdot y&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3&lt;br /&gt;
| 4 l&lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
| 3 l&lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
| 2 l&lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
| 1,5 l&lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
| 1 l&lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Da alle Produkte gleich sind, ist die Zuordnung antiproportional. Die Funktionsgleichung lautet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{12}{x}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Antiproportionale Zuordnung im Koordinatensystem ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Graph]] einer antiproportionalen Zuordnung ist keine Gerade, sondern eine [[Hyperbel]]. Er nähert sich den [[Koordinatenachse|Koordinatenachsen]] immer weiter an, ohne sie zu schneiden. Diese Achsen wirken wie Grenzen, an die der Graph herankommt. Solche Grenzen nennt man [[Asymptote|Asymptoten]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Antiproportionalität.PNG|500px|rahmenlos|zentriert]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für positive Werte von &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt; und positive Werte von &amp;lt;math&amp;gt;y&amp;lt;/math&amp;gt; liegt der Graph im ersten [[Quadrant|Quadranten]]. In vielen Sachaufgaben der Klasse 7 und 8 werden nur positive Werte betrachtet, weil Personenanzahlen, Zeiten, Strecken, Preise oder Mengen nicht negativ sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Antiproportionale Zuordnung als Formel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Du eine antiproportionale Zuordnung als Formel angeben willst, gehst Du so vor:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Produkt|Produkt]] berechnen: Multipliziere ein Wertepaar &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt; und &amp;lt;math&amp;gt;y&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
# [[Konstante|Konstante]] bestimmen: Das Produkt ist &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
# [[Funktionsgleichung|Funktionsgleichung]] aufstellen: Schreibe &amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{k}{x}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
# [[Probe|Probe]] machen: Setze ein weiteres Wertepaar ein und prüfe, ob die Gleichung stimmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel: Zu einer antiproportionalen Zuordnung gehört das Wertepaar &amp;lt;math&amp;gt;(4|9)&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;k=4\cdot 9=36&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Also lautet die Gleichung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{36}{x}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für &amp;lt;math&amp;gt;x=6&amp;lt;/math&amp;gt; ergibt sich:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{36}{6}=6&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Antiproportionale Zuordnungen erkennen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Prüfmethode mit dem Produkt ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die sicherste Methode ist die &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Produktprobe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du berechnest bei mehreren Wertepaaren das Produkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
! &amp;lt;math&amp;gt;y&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
! &amp;lt;math&amp;gt;x \cdot y&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Ergebnis&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2&lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
| 36&lt;br /&gt;
| passt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3&lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
| 36&lt;br /&gt;
| passt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
| 36&lt;br /&gt;
| passt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
| 36&lt;br /&gt;
| passt&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Da das Produkt immer 36 ist, handelt es sich um eine antiproportionale Zuordnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Abgrenzung zur proportionalen Zuordnung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viele Fehler entstehen, weil [[Proportionale Zuordnung|proportionale]] und antiproportionale Zuordnungen verwechselt werden. Die folgende Tabelle zeigt den Unterschied.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Merkmal&lt;br /&gt;
! Proportionale Zuordnung&lt;br /&gt;
! Antiproportionale Zuordnung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Grundidee&lt;br /&gt;
| Je mehr, desto mehr&lt;br /&gt;
| Je mehr, desto weniger&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rechnung&lt;br /&gt;
| Quotient bleibt gleich&lt;br /&gt;
| Produkt bleibt gleich&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Formel&lt;br /&gt;
| &amp;lt;math&amp;gt;y=m\cdot x&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
| &amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{k}{x}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Graph&lt;br /&gt;
| Gerade durch den Ursprung&lt;br /&gt;
| Hyperbel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Beispiel&lt;br /&gt;
| Mehr Äpfel kosten mehr Geld&lt;br /&gt;
| Mehr Helfende brauchen weniger Zeit&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merksatz:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bei proportionalen Zuordnungen ist der Quotient konstant. Bei antiproportionalen Zuordnungen ist das Produkt konstant.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Nicht jeder fallende Zusammenhang ist antiproportional ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn eine Größe größer wird und die andere kleiner wird, ist das allein noch kein sicherer Beweis für Antiproportionalität. Entscheidend ist immer das konstante Produkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
! &amp;lt;math&amp;gt;y&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
! &amp;lt;math&amp;gt;x \cdot y&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2&lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
| 32&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier wird &amp;lt;math&amp;gt;y&amp;lt;/math&amp;gt; kleiner, wenn &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt; größer wird. Trotzdem ist die Zuordnung nicht antiproportional, weil die Produkte nicht gleich sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Rechnen mit antiproportionalen Zuordnungen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Dreisatz bei antiproportionalen Zuordnungen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der [[Dreisatz]] funktioniert bei antiproportionalen Zuordnungen anders als bei proportionalen Zuordnungen. Du musst immer daran denken: Wird die eine Größe mit einem Faktor multipliziert, dann wird die andere Größe durch denselben Faktor geteilt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel: 6 Arbeiter brauchen 10 Stunden für eine Arbeit. Wie lange brauchen 15 Arbeiter?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Arbeiter&lt;br /&gt;
! Zeit&lt;br /&gt;
! Gedanke&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
| 10 h&lt;br /&gt;
| Ausgangssituation&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1&lt;br /&gt;
| 60 h&lt;br /&gt;
| Ein Arbeiter braucht sechsmal so lange&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
| 4 h&lt;br /&gt;
| 15 Arbeiter teilen sich die Arbeit&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rechnung mit Produktkonstante:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;k=6\cdot 10=60&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{60}{15}=4&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Also brauchen 15 Arbeiter 4 Stunden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Rechnen mit Gleichungen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viele Aufgaben kannst Du schnell mit der Gleichung lösen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel: Ein Vorrat reicht für 8 Personen 15 Tage. Für wie viele Tage reicht er bei 12 Personen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Produktkonstante ist:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;k=8\cdot 15=120&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für 12 Personen gilt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{120}{12}=10&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Vorrat reicht also 10 Tage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Sachaufgaben verstehen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Sachaufgaben solltest Du zuerst prüfen, ob ein fester Gesamtwert vorliegt. Typische feste Gesamtwerte sind:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Gesamtkosten|Gesamtkosten]]: Ein fester Betrag wird auf mehrere Personen verteilt.&lt;br /&gt;
# [[Arbeitsmenge|Arbeitsmenge]]: Eine feste Arbeit wird von unterschiedlich vielen Personen erledigt.&lt;br /&gt;
# [[Strecke|Strecke]]: Eine feste Strecke wird mit unterschiedlicher Geschwindigkeit zurückgelegt.&lt;br /&gt;
# [[Volumen|Volumen]]: Eine feste Menge wird in unterschiedlich große Behälter gefüllt.&lt;br /&gt;
# [[Fläche|Fläche]]: Eine feste Fläche wird mit unterschiedlich breiten Streifen ausgelegt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn der Gesamtwert fest bleibt, ist eine antiproportionale Zuordnung wahrscheinlich. Prüfe trotzdem immer mit dem Produkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Typische Beispiele =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kosten aufteilen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Geschenk kostet 72 Euro. Je mehr Personen mitbezahlen, desto weniger zahlt jede Person.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Personen&lt;br /&gt;
! Betrag pro Person&lt;br /&gt;
! Produkt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3&lt;br /&gt;
| 24 Euro&lt;br /&gt;
| 72&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
| 18 Euro&lt;br /&gt;
| 72&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
| 12 Euro&lt;br /&gt;
| 72&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
| 9 Euro&lt;br /&gt;
| 72&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Gleichung lautet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{72}{x}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Arbeit verteilen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine feste Arbeit dauert bei 5 gleich schnellen Maschinen 12 Stunden. Bei 10 Maschinen dauert sie nur halb so lange.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;5\cdot 12=60&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{60}{10}=6&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 Maschinen brauchen 6 Stunden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Geschwindigkeit und Zeit ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für eine feste Strecke gilt bei gleichmäßiger Bewegung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\text{Strecke}=\text{Geschwindigkeit}\cdot\text{Zeit}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn die Strecke fest ist, sind Geschwindigkeit und Zeit antiproportional. Bei doppelter Geschwindigkeit halbiert sich die Zeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beispiel: Eine Strecke beträgt 120 km.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Geschwindigkeit&lt;br /&gt;
! Zeit&lt;br /&gt;
! Produkt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 40 km/h&lt;br /&gt;
| 3 h&lt;br /&gt;
| 120&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 60 km/h&lt;br /&gt;
| 2 h&lt;br /&gt;
| 120&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 80 km/h&lt;br /&gt;
| 1,5 h&lt;br /&gt;
| 120&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Häufige Fehler und Strategien =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Fehler 1: Quotient statt Produkt prüfen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei antiproportionalen Zuordnungen prüfst Du nicht den Quotienten &amp;lt;math&amp;gt;\frac{y}{x}&amp;lt;/math&amp;gt;, sondern das Produkt &amp;lt;math&amp;gt;x\cdot y&amp;lt;/math&amp;gt;. Der Quotient ist bei antiproportionalen Zuordnungen normalerweise nicht konstant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Fehler 2: Graph als Gerade zeichnen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Graph einer antiproportionalen Zuordnung ist keine Gerade. Zeichne die Punkte aus der Wertetabelle sorgfältig ein und verbinde sie mit einer gekrümmten Linie. Diese Kurve nähert sich den Achsen an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Fehler 3: Null einsetzen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei &amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{k}{x}&amp;lt;/math&amp;gt; darf &amp;lt;math&amp;gt;x&amp;lt;/math&amp;gt; niemals 0 sein. In Sachaufgaben ist das meist selbstverständlich, mathematisch aber sehr wichtig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Strategie: Vier-Fragen-Test ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Du entscheiden sollst, ob eine Zuordnung antiproportional ist, stelle Dir vier Fragen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Eindeutigkeit|Eindeutigkeit]]: Gehört zu jedem Wert der einen Größe genau ein Wert der anderen Größe?&lt;br /&gt;
# [[Gegensinnigkeit|Gegensinnigkeit]]: Wird die eine Größe größer, während die andere kleiner wird?&lt;br /&gt;
# [[Produktprobe|Produktprobe]]: Bleibt das Produkt der zusammengehörigen Werte gleich?&lt;br /&gt;
# [[Sachzusammenhang|Sachzusammenhang]]: Gibt es einen festen Gesamtwert, der verteilt, bearbeitet oder zurückgelegt wird?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn besonders die Produktprobe erfüllt ist, liegt eine antiproportionale Zuordnung vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Merksätze =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Antiproportionalität|Antiproportional]] bedeutet: Je mehr von der einen Größe, desto weniger von der anderen Größe.&lt;br /&gt;
# Das [[Produkt]] zusammengehöriger Werte bleibt konstant: &amp;lt;math&amp;gt;x\cdot y=k&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
# Die [[Funktionsgleichung]] lautet &amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{k}{x}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
# Der [[Graph]] ist eine [[Hyperbel]], keine Gerade.&lt;br /&gt;
# Der Wert &amp;lt;math&amp;gt;x=0&amp;lt;/math&amp;gt; ist nicht erlaubt.&lt;br /&gt;
# Bei [[Proportionale Zuordnung|proportionalen Zuordnungen]] bleibt der Quotient gleich, bei antiproportionalen Zuordnungen das Produkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Woran erkennst Du eine antiproportionale Zuordnung sicher?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Das Produkt zusammengehöriger Werte bleibt gleich)&lt;br /&gt;
(!Der Quotient zusammengehöriger Werte bleibt gleich)&lt;br /&gt;
(!Der Graph ist eine Gerade durch den Ursprung)&lt;br /&gt;
(!Alle Werte werden immer größer)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Gleichung passt allgemein zu einer antiproportionalen Zuordnung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(y = k geteilt durch x)&lt;br /&gt;
(!y = k mal x)&lt;br /&gt;
(!y = x plus k)&lt;br /&gt;
(!y = x minus k)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was passiert bei einer antiproportionalen Zuordnung, wenn x verdoppelt wird?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(y wird halbiert)&lt;br /&gt;
(!y wird verdoppelt)&lt;br /&gt;
(!y bleibt immer gleich)&lt;br /&gt;
(!y wird um zwei erhöht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie heißt der Graph einer antiproportionalen Zuordnung?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Hyperbel)&lt;br /&gt;
(!Parabel)&lt;br /&gt;
(!Ursprungsgerade)&lt;br /&gt;
(!Kreis)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Aussage beschreibt ein typisches antiproportionales Beispiel?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Mehr Helfende brauchen für dieselbe Arbeit weniger Zeit)&lt;br /&gt;
(!Mehr Äpfel kosten bei gleichem Kilopreis mehr Geld)&lt;br /&gt;
(!Mehr gefahrene Kilometer kosten bei gleichem Preis pro Kilometer mehr Geld)&lt;br /&gt;
(!Mehr Stundenlohn ergibt bei gleicher Arbeitszeit mehr Lohn)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Zahl darf bei y = k geteilt durch x nicht für x eingesetzt werden?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(0)&lt;br /&gt;
(!1)&lt;br /&gt;
(!2)&lt;br /&gt;
(!10)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Prüfung passt zu antiproportionalen Wertetabellen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(x mal y berechnen)&lt;br /&gt;
(!y geteilt durch x berechnen)&lt;br /&gt;
(!x plus y berechnen)&lt;br /&gt;
(!x minus y berechnen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Eine Busfahrt kostet insgesamt 480 Euro. 24 Personen fahren mit. Was zahlt jede Person?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(20 Euro)&lt;br /&gt;
(!24 Euro)&lt;br /&gt;
(!48 Euro)&lt;br /&gt;
(!200 Euro)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Produktkonstante hat das Wertepaar x gleich 5 und y gleich 8?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(40)&lt;br /&gt;
(!13)&lt;br /&gt;
(!3)&lt;br /&gt;
(!58)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Zuordnung ist nicht antiproportional?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Bei doppelter Menge verdoppeln sich die Kosten)&lt;br /&gt;
(!Bei doppelter Personenzahl halbiert sich der Anteil)&lt;br /&gt;
(!Bei doppelter Geschwindigkeit halbiert sich die Fahrzeit für dieselbe Strecke)&lt;br /&gt;
(!Bei dreifacher Helferzahl wird die Arbeitszeit gedrittelt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Produktkonstante || gleichbleibendes Ergebnis von x mal y&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hyperbel || Graph einer antiproportionalen Zuordnung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dreisatz || Rechenweg über eine Zwischengröße&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wertetabelle || geordnete Darstellung zusammengehöriger Zahlen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Asymptote || Linie, der sich ein Graph annähert&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Funktionsgleichung || Formel zur Berechnung von y&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Thema&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Produkt bleibt gleich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Erkennungsmerkmal antiproportionaler Zuordnungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Quotient bleibt gleich&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Erkennungsmerkmal proportionaler Zuordnungen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Hyperbel&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Graph einer antiproportionalen Zuordnung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ursprungsgerade&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Graph einer proportionalen Zuordnung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Durch null teilen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Nicht erlaubter Rechenschritt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hyperbel || Wie heißt der Graph einer antiproportionalen Zuordnung?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Produkt || Was bleibt bei zusammengehörigen Werten konstant?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dreisatz || Welcher Rechenweg wird oft bei Zuordnungsaufgaben genutzt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tabelle || Womit kann man Wertepaare übersichtlich darstellen?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Quotient || Was bleibt bei proportionalen Zuordnungen konstant?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Formel || Womit beschreibt man eine Zuordnung rechnerisch?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Antiproportionale+Zuordnungen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Eine antiproportionale Zuordnung liegt vor, wenn das { Produkt } zusammengehöriger Werte immer gleich bleibt. Die allgemeine Gleichung lautet y gleich { k } geteilt durch x. Der Graph einer antiproportionalen Zuordnung heißt { Hyperbel }. Wird die eine Größe verdoppelt, dann wird die andere Größe { halbiert }. Bei proportionalen Zuordnungen bleibt dagegen der { Quotient } gleich. Der Wert x gleich { 0 } darf bei einer antiproportionalen Funktionsgleichung nicht eingesetzt werden. In Sachaufgaben hilft Dir oft die Frage, ob ein fester { Gesamtwert } verteilt oder bearbeitet wird.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Alltagsbeispiel]]: Finde drei Beispiele aus Deinem Alltag, bei denen eine Größe steigt und eine andere sinkt. Prüfe anschließend, ob wirklich eine antiproportionale Zuordnung vorliegt.&lt;br /&gt;
# [[Wertetabelle]]: Erstelle eine Wertetabelle zur Gleichung &amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{24}{x}&amp;lt;/math&amp;gt; mit mindestens sechs sinnvollen x-Werten.&lt;br /&gt;
# [[Produktprobe]]: Prüfe drei vorgegebene Wertetabellen aus Deinem Mathematikbuch darauf, ob das Produkt jeweils gleich bleibt.&lt;br /&gt;
# [[Merksatz]]: Formuliere einen eigenen Merksatz, der den Unterschied zwischen proportional und antiproportional erklärt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Dreisatz]]: Entwickle eine eigene Sachaufgabe zum antiproportionalen Dreisatz und löse sie vollständig mit Tabelle, Rechnung und Antwortsatz.&lt;br /&gt;
# [[Koordinatensystem]]: Zeichne den Graphen zur Gleichung &amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{36}{x}&amp;lt;/math&amp;gt; für positive x-Werte und beschreibe den Verlauf in eigenen Worten.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse]]: Erfinde eine falsche Schülerlösung zu einer antiproportionalen Aufgabe und erkläre genau, worin der Fehler liegt.&lt;br /&gt;
# [[Vergleich]]: Erstelle ein Lernplakat, das proportionale und antiproportionale Zuordnungen mit Beispielen, Formeln und Graphen vergleicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Modellieren]]: Untersuche eine reale Situation, zum Beispiel Fahrtzeit und Geschwindigkeit oder Personenanzahl und Kostenanteil. Sammle Daten, erstelle eine Tabelle und bewerte, ob das Modell antiproportional ist.&lt;br /&gt;
# [[Funktionsgleichung]]: Erstelle aus zwei verschiedenen Sachaufgaben jeweils eine Funktionsgleichung der Form &amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{k}{x}&amp;lt;/math&amp;gt; und erkläre die Bedeutung von &amp;lt;math&amp;gt;k&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
# [[Präsentation]]: Produziere ein kurzes Erklärvideo, in dem Du eine antiproportionale Zuordnung mit Material aus dem Alltag veranschaulichst.&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Vergleiche eine antiproportionale Zuordnung mit einer nicht antiproportionalen fallenden Zuordnung und erkläre, warum der Unterschied mathematisch wichtig ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Begründen]]: Erkläre anhand einer Wertetabelle, warum ein konstantes Produkt wichtiger ist als die bloße Beobachtung, dass ein Wert kleiner wird.&lt;br /&gt;
# [[Anwenden]]: Eine feste Spendensumme wird auf unterschiedlich viele Projekte verteilt. Entwickle ein mathematisches Modell und erkläre, wann dieses Modell antiproportional ist.&lt;br /&gt;
# [[Darstellen]]: Beschreibe, wie sich dieselbe antiproportionale Zuordnung in Sachtext, Tabelle, Formel und Graph zeigt.&lt;br /&gt;
# [[Vergleichen]]: Stelle proportionalen und antiproportionalen Dreisatz gegenüber und erkläre, warum man die Rechenwege nicht verwechseln darf.&lt;br /&gt;
# [[Interpretieren]]: Deute die Produktkonstante in einer Aufgabe zu Geschwindigkeit und Fahrzeit und erkläre ihre Einheit.&lt;br /&gt;
# [[Bewerten]]: Entscheide bei einer selbst gewählten Alltagssituation, ob eine antiproportionale Modellierung sinnvoll ist oder ob andere Einflussfaktoren das Modell ungenau machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Deinen Lernnachweis erstellst Du ein vollständiges Aufgabenblatt zu antiproportionalen Zuordnungen. Es soll eine kurze Erklärung, eine Wertetabelle, eine Sachaufgabe, eine Graphenaufgabe und eine Fehleranalyse enthalten. Ergänze zu jeder Aufgabe eine Musterlösung. Achte darauf, dass in mindestens einer Aufgabe die [[MediaWiki-Extension Math|Math-Schreibweise]] mit &amp;lt;math&amp;gt;x\cdot y=k&amp;lt;/math&amp;gt; und &amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{k}{x}&amp;lt;/math&amp;gt; vorkommt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Umgekehrte_Proportionalit%C3%A4t &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Links =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Antiproportionale Zuordnungen]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Antiproportionalität]]&lt;br /&gt;
# [[Zuordnung]]&lt;br /&gt;
# [[Proportionale Zuordnung]]&lt;br /&gt;
# [[Dreisatz]]&lt;br /&gt;
# [[Wertetabelle]]&lt;br /&gt;
# [[Funktionsgleichung]]&lt;br /&gt;
# [[Hyperbel]]&lt;br /&gt;
# [[Produkt]]&lt;br /&gt;
# [[Quotient]]&lt;br /&gt;
# [[Koordinatensystem]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Zusammenfassung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antiproportionale Zuordnungen beschreiben Zusammenhänge, bei denen eine Größe wächst und die andere passend dazu kleiner wird. Entscheidend ist, dass das Produkt zusammengehöriger Werte konstant bleibt. Die Grundformel lautet &amp;lt;math&amp;gt;y=\frac{k}{x}&amp;lt;/math&amp;gt;. In Tabellen erkennst Du antiproportionale Zuordnungen durch die Produktprobe. Im Koordinatensystem entsteht eine Hyperbel. In Sachaufgaben hilft Dir die Frage, ob ein fester Gesamtwert verteilt, bearbeitet oder zurückgelegt wird. Der wichtigste Unterschied zur proportionalen Zuordnung lautet: Dort bleibt der Quotient konstant, hier bleibt das Produkt konstant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse_7-8]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Funktionen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Zuordnungen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Dreisatz]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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