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2026-10-22T22:15:08Z

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{{BR}}
= Einleitung =

'''Alternative Rock''' bezeichnet keine einheitliche Klangformel, sondern ein vielfältiges Feld der [[Rockmusik]]. Ausgehend von unabhängigen Szenen der 1980er-Jahre entwickelten Bands neue Formen zwischen [[Post-Punk]], [[Indie-Rock]], [[Grunge]], [[Noise-Rock]], [[Britpop]] und experimenteller Popmusik. Was zunächst als Gegenentwurf zu etablierten Vermarktungswegen galt, erreichte in den 1990er-Jahren ein Millionenpublikum.

'''Zielgruppe:''' Jugendliche ab Klasse 8, Oberstufe sowie musikinteressierte Erwachsene. Du lernst, die Geschichte des Genres einzuordnen, Klangmerkmale hörend zu erkennen, Subgenres zu vergleichen und das Spannungsverhältnis zwischen Unabhängigkeit und kommerziellem Erfolg kritisch zu beurteilen. Die kurzen Hörbeispiele und Bildquellen unterstützen deine eigene Analyse.

{{BR}}
= Ursprünge und unabhängige Szenen =

{{BR}}
== Vom Post-Punk zum Alternative Rock ==

Nach der [[Punk (Musik)|Punk-Bewegung]] der späten 1970er-Jahre erweiterten viele Gruppen ihren musikalischen Horizont. [[Post-Punk]] verband rohe Energie mit ungewohnten Rhythmen, klanglichen Experimenten und nachdenklichen Texten. Hinzu kamen [[New Wave (Musik)|New Wave]], College-Rock und unabhängige Plattenfirmen. „Alternativ“ beschrieb zunächst besonders die Stellung zur kommerziellen Musikindustrie, nicht einen einzigen Rhythmus oder Gitarrensound.

In Großbritannien prägten unter anderem [[The Cure]] eine emotional und klanglich vielfältige Szene. In den USA verbreiteten College-Radios und kleine Labels Musik von [[R.E.M.]], [[Hüsker Dü]] und [[Sonic Youth]]. Diese Bands klangen unterschiedlich, teilten aber die Suche nach eigenen Ausdrucksformen.

[[File:The Cure-Live-2005.jpg|500px|frameless|center]]
''The Cure bei einem Konzert 2005: Die Bildquelle zeigt eine Band, deren Wurzeln im Post-Punk für zahlreiche alternative Strömungen wichtig wurden.''

[[File:Padova REM concert July 22 2003 blue.jpg|500px|frameless|center]]
''R.E.M. live 2003: Gitarrenorientierter College-Rock wurde zu einem wichtigen Ausgangspunkt des Alternative Rock.''

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== Das Netzwerk der Independent-Musik ==

'''Indie''' stammt von „independent“: Unabhängige Labels, lokale Clubs, Fanzines und spezialisierte Radiosender ermöglichten Veröffentlichungen jenseits der großen Konzerne. Eine Band konnte musikalisch experimentieren, ohne ihren Stil vollständig an den Massengeschmack anzupassen. „Indie“ kann heute sowohl eine Produktionsweise als auch eine stilistische Bezeichnung sein; beides ist nicht automatisch identisch.

[[Sonic Youth]] nutzten unkonventionelle Gitarrenstimmungen und Geräuschklänge; [[Pixies]] kombinierten melodische Passagen mit abrupten Lautstärkewechseln. Damit beeinflussten sie spätere Gruppen erheblich.

[[File:Sonic Youth live 20050707.jpg|500px|frameless|center]]
''Sonic Youth 2005: Gitarrenklang kann auch aus Rückkopplungen, Dissonanzen und unüblichen Spieltechniken entstehen.''

'''Hör- und Sehaufrag:''' Höre beim folgenden offiziellen Musikvideo von Sonic Youth auf den Kontrast zwischen wiederholtem Gitarrenmotiv und Gesang. Beschreibe, welche Elemente vertraut und welche ungewöhnlich wirken.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=tPytYrYqDbA|500|center}}

{{BR}}
= Klangsprache und musikalische Mittel =

{{BR}}
== Gitarren, Dynamik und Rhythmus ==

Eine häufige Grundbesetzung besteht aus [[Gesang]], [[E-Gitarre]], [[E-Bass]] und [[Schlagzeug]]. Entscheidend ist aber nicht die Besetzung allein: Viele Songs wechseln zwischen ruhigen Strophen und lauten Refrains, setzen prägnante [[Riff]]s ein oder verschieben Erwartungen durch unregelmäßige Formen. '''Dynamik''' meint hörbare Unterschiede der Lautstärke und Intensität; '''Klangfarbe''' beschreibt, wie ein Ton unabhängig von seiner Höhe wirkt.

Mit '''Verzerrung''' wird ein Gitarrensignal klanglich verdichtet und mit zusätzlichen Obertönen angereichert. [[Fuzz]], Overdrive, Chorus, Delay und Hall können einen Sound rau, schwebend, räumlich oder dicht machen. Nicht jede Alternative-Rock-Band verwendet starke Verzerrung: Die Unterschiede innerhalb des Genres sind ein zentrales Merkmal.

[[File:Musician adjusts effects pedals while performing on stage with electric guitar during live concert at evening event.jpg|500px|frameless|center]]
''Effektpedale verändern das Gitarrensignal live. Frage: Was verändert sich, wenn mehrere Effekte kombiniert werden?''

'''Hörbeispiel 1 – Wah-Wah und Verzerrung:''' Achte auf die Veränderung der Klangfarbe; die Aufnahme ist ein frei lizenziertes technisches Beispiel und kein geschützter Ausschnitt eines bekannten Songs.

[[File:Wah-wah + distortion (guitar).ogg]]

'''Hörbeispiel 2 – Dopplung von Gitarrenspuren:''' Eine zweimal eingespielte Passage kann voller wirken als eine einzelne Aufnahme.

[[File:Double tracked distorted electric guitar playing chords.ogg]]

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== Schwingung, Obertöne und Lautsprecher ==

Bei einer schwingenden Saite überlagern sich Grundton und [[Oberton|Obertöne]]. Die Animation der Saitenschwingungen veranschaulicht dieses Prinzip. Verzerrung verändert die Verteilung der hörbaren Frequenzanteile und kann den Gitarrensound aggressiver erscheinen lassen; sie ist nicht gleichbedeutend mit hoher Lautstärke.

[[File:String-harmonics.gif|420px|frameless|center]]
''Animation: Die ersten fünf möglichen Schwingungsformen einer gespannten Saite. CC0-Material von Wikimedia Commons.''

Ein Lautsprecher setzt ein elektrisches Signal in mechanische Bewegung und Schallwellen um. Die zweite Animation verdeutlicht vereinfacht diesen Vorgang – sie zeigt allgemeine Akustik, nicht einen speziellen Alternative-Rock-Effekt.

[[File:Sound wave animation.gif|500px|frameless|center]]

'''Mini-Experiment:''' Vergleiche ein leises und ein lautes Musikstück zunächst bei gleicher Wiedergabelautstärke. Achte darauf, ob der Eindruck von Intensität aus Verzerrung, Rhythmus, Arrangement oder tatsächlicher Dynamik entsteht. Schütze dein Gehör und vermeide hohe Lautstärken.

{{BR}}
= Der Durchbruch in den 1990er-Jahren =

{{BR}}
== Grunge und die neue Öffentlichkeit ==

[[Grunge]] entwickelte sich besonders im Umfeld von Seattle aus Einflüssen von Punk, Hard Rock und Independent-Musik. [[Nirvana (US-amerikanische Band)|Nirvana]] veröffentlichten 1991 das Album [[Nevermind]]; der Song „Smells Like Teen Spirit“ wurde zu einem Symbol des kommerziellen Durchbruchs alternativer Rockmusik. Auch [[Pearl Jam]], [[Soundgarden]] und [[Alice in Chains]] erreichten breite Aufmerksamkeit. Ihre musikalischen Ansätze und Biografien unterscheiden sich: Grunge ist keine Bezeichnung für eine einzige Bandformel.

[[File:Nirvana around 1992.jpg|420px|frameless|center]]
''Kurt Cobain und Krist Novoselic von Nirvana bei den MTV Video Music Awards 1992.''

'''Videoanalyse:''' Achte beim offiziellen Nirvana-Video auf den Aufbau der Abschnitte, das Verhältnis von leiseren und lauteren Stellen sowie die Darstellung jugendlicher Rebellion. Das Video unterliegt dem Urheberrecht der Rechteinhaber und wird hier ausschließlich über den YouTube-Player eingebunden.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=hTWKbfoikeg|500|center}}

{{BR}}
== Britpop, Shoegaze und andere Richtungen ==

In Großbritannien erhielt [[Britpop]] mit Gruppen wie [[Blur (Band)|Blur]] und [[Oasis (Band)|Oasis]] große Aufmerksamkeit. Britpop betonte häufig eingängige Melodien und britische Alltagsbezüge. [[Shoegazing]] dagegen nutzte dichte Gitarrenschichten, Hall und oft zurückgenommenen Gesang. [[Noise-Rock]] stellte Geräusche und Dissonanzen stärker in den Vordergrund. Die Stilbegriffe überlappen sich; ein Song kann Merkmale mehrerer Richtungen aufweisen.

[[File:Pixies (49197927707).jpg|500px|frameless|center]]
''Pixies live 2019: Ihre Wechsel zwischen zurückhaltenden und eruptiven Passagen wirkten weit über die Independent-Szene hinaus.''

'''Vergleichsfrage:''' Warum ist es ungenau, Grunge, Britpop und Shoegaze als Synonyme für Alternative Rock zu verwenden? Nutze jeweils ein musikalisches und ein kulturelles Merkmal.

{{BR}}
= Songformen, Texte und Bildsprache =

{{BR}}
== Zwischen Eingängigkeit und Experiment ==

Viele Stücke greifen die bekannte [[Liedform|Strophe-Refrain-Form]] auf, unterbrechen sie aber durch Bridges, ungewöhnliche Übergänge oder starke Klangkontraste. Andere verzichten auf klassische Refrains, bauen lange Spannungsbögen auf oder mischen akustische und elektronische Instrumente. Gute [[Musikanalyse]] unterscheidet daher '''beobachtbare Merkmale''' von der persönlichen Bewertung: „Die Gitarre wird in der zweiten Strophe lauter“ ist genauer als „Das Lied ist besser“.

Die Texte behandeln beispielsweise Identität, gesellschaftlichen Druck, Beziehungskonflikte, Entfremdung und Ironie. Solche Themen sind nicht exklusiv für Alternative Rock. Wichtig ist, wie Stimme, Text, Musik und Bildsprache zusammenwirken.

{{BR}}
== Zwei Videos als Analysebeispiele ==

R.E.M.s „Losing My Religion“ zeigt, dass Alternative Rock auch auf akustische Instrumente und melancholische, melodische Arrangements setzen kann. Beachte die Mandoline und das erzählerische Musikvideo.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=xwtdhWltSIg|500|center}}

[[Radiohead]] erweiterten ihren Gitarrenrock um elektronische Einflüsse, komplexe Strukturen und ungewöhnliche Klangflächen. „Paranoid Android“ ist ein Beispiel für einen mehrteiligen Song mit deutlichen Stimmungswechseln.

[[File:Radiohead Coachella 2004 cropped.jpg|500px|frameless|center]]
''Radiohead beim Coachella-Festival 2004.''

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=fHiGbolFFGw|500|center}}

'''Arbeitsimpuls:''' Notiere zu einem der beiden Videos drei präzise Hörbeobachtungen, zwei Merkmale der Bildgestaltung und eine mögliche Wirkung. Begründe deine Aussagen, ohne den Liedtext abzuschreiben.

{{BR}}
= Entwicklungen seit den 2000er-Jahren =

{{BR}}
== Revival, Indie-Szenen und digitale Verbreitung ==

Seit den 2000er-Jahren erneuerten Gruppen wie [[The Strokes]], [[Franz Ferdinand (Band)|Franz Ferdinand]] und [[Arctic Monkeys]] Elemente von Garage-Rock und Post-Punk. Gleichzeitig verbanden andere Künstlerinnen und Künstler Rock mit Elektronik, Pop und experimentellen Produktionsmethoden. Die Grenzen zwischen „Alternative“, „Indie“ und Mainstream sind heute fließender als in der frühen Szene.

Neue Verbreitungswege – von Band-Websites und sozialen Medien bis zu Streaming-Plattformen – erleichtern eigenständige Veröffentlichungen, schaffen aber auch neue Abhängigkeiten von Plattformen, Sichtbarkeit und Finanzierung. Die Frage, '''was „alternativ“ bedeutet''', bleibt deshalb aktuell: einen Sound, eine Haltung, ein Geschäftsmodell oder eine Mischung daraus?

'''Aktuelles Vergleichsbeispiel aus der jüngeren Rockgeschichte:''' Das offizielle Video „Do I Wanna Know?“ von Arctic Monkeys (2013) verbindet ein markantes Riff mit einer grafisch reduzierten Animationsästhetik. Das Video wird über den offiziellen Künstlerkanal eingebunden; es ist kein offen lizenziertes Wikimedia-Medium.

{{#ev:youtube|https://www.youtube.com/watch?v=bpOSxM0rNPM|500|center}}

{{BR}}
== Orientierung ohne starre Schubladen ==

Zur Einordnung helfen drei Fragen: '''Wie''' klingt die Musik (Rhythmus, Klangfarbe, Form)? '''Wo''' entstand sie (Szene, Zeitraum, kultureller Kontext)? '''Wie''' wurde sie verbreitet (Independent-Label, großer Anbieter, Online-Plattform)? Ein Genre-Label erklärt selten alle drei Ebenen. Prüfe insbesondere pauschale Aussagen wie „Alternative Rock ist immer laut“ oder „Indie bedeutet automatisch unbekannt“.

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste dein Wissen ==

{{MC}}
'''Welche Aussage beschreibt Alternative Rock am treffendsten?'''
(Eine vielfältige Rockströmung mit Wurzeln in unabhängigen Szenen)
(!Ein festgelegtes Instrumentalstück ohne Gesang)
(!Eine einzige Spieltechnik für Gitarrensoli)
(!Ausschließlich die Musik einer Band)
{{E}}

{{MC}}
'''Welcher Begriff bezeichnet ursprünglich unabhängige Musikproduktion und Vermarktung?'''
(Indie)
(!Oper)
(!Disco)
(!Fanfare)
{{E}}

{{MC}}
'''Welche Band gehört zu den wichtigen frühen Vertretern der US-Alternative-Szene?'''
(R.E.M.)
(!ABBA)
(!Boney M.)
(!Village People)
{{E}}

{{MC}}
'''Welches Album trug 1991 wesentlich zum Durchbruch von Nirvana bei?'''
(Nevermind)
(!OK Computer)
(!Parklife)
(!Is This It)
{{E}}

{{MC}}
'''Was beschreibt musikalische Dynamik?'''
(Unterschiede von Lautstärke und Intensität)
(!Die Dauer einer Plattenhülle)
(!Die Farbe eines Gitarrenkabels)
(!Den Namen eines Konzertsaals)
{{E}}

{{MC}}
'''Welcher Effekt erzeugt einen stark gesättigten Gitarrenklang?'''
(Fuzz)
(!Stimmgabel)
(!Metronom)
(!Notenständer)
{{E}}

{{MC}}
'''Welche Strömung ist besonders mit Seattle verbunden?'''
(Grunge)
(!Britpop)
(!Barock)
(!Ska aus Jamaika)
{{E}}

{{MC}}
'''Welche Band ist ein bekannter Vertreter des Britpop?'''
(Blur)
(!Nirvana)
(!Sonic Youth)
(!Radiohead als Grunge-Band)
{{E}}

{{MC}}
'''Wodurch ist Shoegaze häufig gekennzeichnet?'''
(Dichte Gitarrenschichten mit vielen Effekten)
(!Ausschließlich unbegleiteter Sprechgesang)
(!Nur akustische Soloflöte)
(!Verzicht auf jede Klangbearbeitung)
{{E}}

{{MC}}
'''Welche Frage hilft bei einer differenzierten Genreanalyse besonders?'''
(Wie Klang, Szene und Verbreitung zusammenhängen)
(!Ob alle Bands identisch gekleidet sind)
(!Ob alle Lieder gleich schnell sind)
(!Ob es nur eine zulässige Meinung gibt)
{{E}}

{{BR}}
== Memory-Spiel ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Post-Punk || Experimentelle Weiterentwicklung nach der Punk-Bewegung
|-
| Indie || Ursprünglich unabhängige Produktion und Verbreitung
|-
| Grunge || Rockströmung mit wichtigen Wurzeln in Seattle
|-
| Britpop || Britische Gitarrenpopbewegung der 1990er-Jahre
|-
| Fuzz || Stark verzerrender Gitarreneffekt
|-
| Shoegaze || Klangschichten mit Hall und Effektgeräten
|}
{{E}}
</div>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">
{| class="wikitable"
! Ordne den Begriff der passenden Beschreibung zu.
! Beschreibung
|-
| '''College-Rock'''
| Verbreitung unter anderem über US-Hochschulradios
|-
| '''Riff'''
| Wiedererkennbares kurzes Instrumentalmotiv
|-
| '''Dynamik'''
| Wechsel von Intensität und Lautstärke
|-
| '''Independent-Label'''
| Plattenfirma außerhalb eines großen Musikkonzerns
|-
| '''Feedback'''
| Rückkopplung von verstärktem Schall und Signal
|}
{{E}}
</div>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Nirvana || Welche Band veröffentlichte 1991 Nevermind?
|-
| Grunge || Wie heißt die Rockströmung aus dem Umfeld von Seattle?
|-
| Indie || Welches kurze Wort steht für unabhängig produzierte Musik?
|-
| Verzerrung || Wie nennt man die klangliche Sättigung eines Gitarrensignals?
|-
| Britpop || Welche britische Stilrichtung wurde in den 1990er-Jahren besonders populär?
|-
| Riff || Wie heißt ein kurzes wiederkehrendes Instrumentalmotiv?
|}
{{E}}
</div>

{{BR}}
== LearningApps ==

Suche zusätzliche interaktive Übungen zum Thema und vergleiche deren Aussagen kritisch mit den Quellen dieses Kurses.

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Alternative+Rock </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Ergänze jeweils einen Fachbegriff.'''<br>
|type="{}"}
Der Sammelbegriff für die hier behandelte vielfältige Musikrichtung lautet { Alternative Rock }.
Das englische Wort für ursprünglich unabhängige Musikproduktion ist { Indie }.
Die musikalische Bewegung aus dem Raum Seattle heißt { Grunge }.
Der Stil von Blur und Oasis wird meist als { Britpop } bezeichnet.
Ein wiederkehrendes kurzes Gitarrenmotiv ist ein { Riff }.
Hörbare Wechsel von Lautstärke und Intensität heißen { Dynamik }.
Ein stark gesättigter Gitarreneffekt kann mit { Fuzz } erzeugt werden.
Besonders dichte, schwebende Gitarrenflächen sind typisch für { Shoegaze }.
</quiz>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===
# [[Musikgeschichte]]: Erstelle eine Zeitleiste mit fünf nachprüfbaren Stationen vom Post-Punk bis zu den 2000er-Jahren.
# [[Instrumentenkunde]]: Benenne in einem Bandfoto vier Instrumente oder Geräte und erkläre deren Aufgaben.
# [[Höranalyse]]: Höre eines der eingebetteten Klangbeispiele und beschreibe drei Veränderungen der Klangfarbe.
# [[Musikjournalismus]]: Formuliere eine eigene kurze und verständliche Definition von Alternative Rock mit einem Gegenbeispiel.

{{BR}}
=== Standard ===
# [[Songstruktur]]: Erstelle für einen ausgewählten Song ein Schema aus Strophe, Refrain, Bridge oder abweichenden Abschnitten.
# [[Musikvergleich]]: Vergleiche ein Grunge-Stück mit einem Britpop-Stück anhand von Rhythmus, Klangfarbe und Textwirkung.
# [[Musikproduktion]]: Entwirf mit legal nutzbaren eigenen Aufnahmen eine kurze Passage, in der ruhige und laute Teile kontrastieren.
# [[Medienkompetenz]]: Untersuche zwei Bild- oder Audiodateien auf Wikimedia Commons und dokumentiere Urheber, Lizenz und Quellenlink.

{{BR}}
=== Schwer ===
# [[Jugendkultur]]: Führe ein freiwilliges Interview über den Wandel musikalischer Szenen und werte Aussagen ohne personenbezogene Details aus.
# [[Kulturindustrie]]: Diskutiere anhand konkreter Quellen, ob eine kommerziell erfolgreiche Band noch alternativ sein kann.
# [[Musikethnologie]]: Untersuche, warum lokale Szenen aus verschiedenen Ländern trotz ähnlicher Sounds unterschiedliche Begriffe verwenden.
# [[Urheberrecht]]: Erstelle das Konzept einer legalen Online-Ausstellung über Alternative Rock mit korrekten Bildnachweisen und rechtlich geklärten Audioverweisen.

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Musikanalyse]]: Untersuche an einem gewählten Beispiel, wie Dynamik und Verzerrung zusammenwirken, und belege deine Beobachtungen mit Zeitangaben.
# [[Musikgeschichte]]: Erkläre, wie eine unabhängige Szene in den Mainstream gelangen kann, ohne dass alle Bands stilistisch gleich werden.
# [[Genre]]: Ordne drei unterschiedliche Hörbeispiele anhand begründeter Kriterien ein und benenne die Grenzen deiner Zuordnung.
# [[Musikproduktion]]: Plane eine acht- bis sechzehntaktige Klangskizze mit zwei kontrastierenden Abschnitten und erläutere die gewählten Mittel.
# [[Medienrecht]]: Prüfe ein Commons-Foto und ein YouTube-Musikvideo im Hinblick auf erlaubtes Einbetten, Weiterverwenden und Quellenpflichten.
# [[Kulturelle Identität]]: Beurteile, wie Kleidung, Bildsprache und Marketing die Wahrnehmung von Musik als alternativ beeinflussen.

{{BR}}
= Lernnachweis =

Als Lernnachweis eignen sich ein mit Quellen belegter Zeitstrahl, ein Vergleichsprotokoll zu zwei Songs, eine kommentierte Songstruktur, ein kurzes eigenes Klangexperiment und ein Medienverzeichnis mit nachvollziehbaren Lizenzangaben. Du kannst wichtige Begriffe wie '''Indie''', '''Grunge''', '''Dynamik''' und '''Verzerrung''' korrekt erklären, verschiedene Subgenres unterscheiden und die Beziehung zwischen musikalischem Stil, kulturellem Umfeld und Vertrieb an konkreten Beispielen darstellen. Bewertet werden Nachvollziehbarkeit, fachliche Genauigkeit und der sorgfältige Umgang mit Quellen – nicht dein persönlicher Musikgeschmack.

{{BR}}
= OER und Wikipedia =

'''Vertiefende Sachquellen:'''
# [https://www.allmusic.com/genre/alternative-indie-rock-ma0000012230 AllMusic – Alternative/Indie Rock]: Genreüberblick zu unabhängigen Szenen und stilistischer Vielfalt.
# [https://www.allmusic.com/genre/britpop-ma0000002480 AllMusic – Britpop]: Entstehung, Stil und kulturelle Einordnung.
# [https://de.wikipedia.org/wiki/Alternative_Rock Wikipedia – Alternative Rock]: Deutschsprachiger Überblick mit weiterführenden Nachweisen.
# [https://en.wikipedia.org/wiki/Alternative_rock Wikipedia – Alternative rock]: Ergänzender englischsprachiger Überblick.
# [https://remhq.com/news/losing-my-religion-turns-30/ R.E.M. – Rückblick auf Losing My Religion]: Primärquelle zur Veröffentlichung von 1991.

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Alternative_Rock </iframe>

{{BR}}
== Bild-, Audio- und Animationsnachweise ==

Die folgenden Dateien stammen aus '''Wikimedia Commons'''. Maßgeblich sind jeweils die verlinkten Dateiseiten mit konkreter Urheberschaft und Lizenz. Bei CC-BY- und CC-BY-SA-Material sind Namensnennung, Lizenzverweis und gegebenenfalls Kennzeichnung von Veränderungen zu beachten. Die Dateien werden hier unverändert eingebunden.

{| class="wikitable"
! Datei und Einsatz !! Urheber laut Commons !! Lizenz laut Commons !! Dateiseite mit Nachweis
|-
| The Cure-Live-2005.jpg – Konzertbild || Sylvain Bodiguel / Eadgbe || CC BY 2.5 || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:The_Cure-Live-2005.jpg Commons]
|-
| Padova REM concert July 22 2003 blue.jpg – Konzertbild || Stefano Andreoli / Stark || CC BY-SA 2.0 || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Padova_REM_concert_July_22_2003_blue.jpg Commons]
|-
| Sonic Youth live 20050707.jpg – Konzertbild || Anders Jensen-Urstad || CC BY-SA 2.5 || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sonic_Youth_live_20050707.jpg Commons]
|-
| Pixies (49197927707).jpg – Konzertbild || Vladimir || CC BY-SA 2.0 || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pixies_(49197927707).jpg Commons]
|-
| Nirvana around 1992.jpg – Konzertbild || P.B. Rage || CC BY-SA 2.0 || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Nirvana_around_1992.jpg Commons]
|-
| Radiohead Coachella 2004 cropped.jpg – Konzertbild || g_leon_h, zugeschnittene Fassung || CC BY-SA 2.0 || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Radiohead_Coachella_2004_cropped.jpg Commons]
|-
| Musician adjusts effects pedals while performing on stage with electric guitar during live concert at evening event.jpg – Effektgeräte || Shixart1985 || CC BY 2.0 || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Musician_adjusts_effects_pedals_while_performing_on_stage_with_electric_guitar_during_live_concert_at_evening_event.jpg Commons]
|-
| Wah-wah + distortion (guitar).ogg – Klangbeispiel || Skimel || CC BY-SA 4.0 || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wah-wah_%2B_distortion_(guitar).ogg Commons]
|-
| Double tracked distorted electric guitar playing chords.ogg – Klangbeispiel || Skimel || CC BY-SA 4.0 || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Double_tracked_distorted_electric_guitar_playing_chords.ogg Commons]
|-
| String-harmonics.gif – Animation || Hawesthoughts || CC0 1.0 || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:String-harmonics.gif Commons]
|-
| Sound wave animation.gif – Animation || KyleThayer || CC0 1.0 || [https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sound_wave_animation.gif Commons]
|}

'''YouTube-Quellen und Rechte:''' Die Musikvideos von [https://www.youtube.com/watch?v=tPytYrYqDbA Sonic Youth], [https://www.youtube.com/watch?v=hTWKbfoikeg Nirvana], [https://www.youtube.com/watch?v=xwtdhWltSIg R.E.M.], [https://www.youtube.com/watch?v=fHiGbolFFGw Radiohead] und [https://www.youtube.com/watch?v=bpOSxM0rNPM Arctic Monkeys] wurden über identifizierte offizielle Künstler- beziehungsweise Rechteinhaberkanäle ausgewählt. Sie sind '''nicht''' als Creative-Commons- oder OER-Inhalte gekennzeichnet. Die Einbindung als YouTube-Player ist von Download, Bearbeitung oder Weiterverbreitung zu unterscheiden; dabei gelten die Rechte und Nutzungsbedingungen der Anbieter.

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Alternative Rock]]'''
# [[Rockmusik]]
# [[Indie-Rock]]
# [[Post-Punk]]
# [[Grunge]]
# [[Britpop]]
# [[Shoegazing]]
# [[Noise-Rock]]
# [[Musikanalyse]]
# [[E-Gitarre]]
# [[Musikproduktion]]
# [[Medienkompetenz]]
# [[Urheberrecht]]
|}

[[Category:Sprache:Deutsch]]
[[Category:Locale:de-DE]]
[[Category:Musik]]
[[Category:Rockmusik]]
[[Category:Musikgeschichte]]
[[Category:Sekundarstufe I]]
[[Category:Sekundarstufe II]]

{{BR}}
= aiMOOC Projekte =
[[Category:AI_MOOC]] [[Category:GPT aiMOOC]]
{{MT}}

Alternative Rock - Versionsgeschichte

Glanz: AI MOOC Plugin e18bba00127f6d805104bb35d5dfd47b