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	<title>Aktiv und Passiv unterscheiden - Sprachwissen Deutsch - Versionsgeschichte</title>
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	<updated>2026-07-21T08:32:29Z</updated>
	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in MOOCsWiki Staging</subtitle>
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		<id>https://staging.moocwiki.org/index.php?title=Aktiv_und_Passiv_unterscheiden_-_Sprachwissen_Deutsch&amp;diff=38325&amp;oldid=prev</id>
		<title>Glanz: aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt</title>
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		<updated>2026-07-19T06:12:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{T}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Aktiv und Passiv unterscheiden - Sprachwissen Deutsch =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Einleitung =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im [[Aktiv]] ist wichtig, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;wer handelt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Im [[Passiv]] ist wichtig, &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;was geschieht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;. Du lernst beide Formen schnell zu erkennen und umzuwandeln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Woman writing on a notebook with a pen.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aktiv:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Frau schreibt einen Text.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Passiv:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Ein Text wird von der Frau geschrieben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=LZeDZZGjWNs   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Aktiv erkennen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Aktiv führt das [[Subjekt]] die Handlung aus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;margin:auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Frage&lt;br /&gt;
! Beispielsatz&lt;br /&gt;
! Antwort&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Wer handelt?&lt;br /&gt;
| Der Schüler öffnet die Tür.&lt;br /&gt;
| Der Schüler&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Was tut er?&lt;br /&gt;
| Der Schüler öffnet die Tür.&lt;br /&gt;
| öffnen&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merksatz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Im Aktiv handelt das Subjekt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Passiv erkennen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im [[Vorgangspassiv]] steht die Handlung im Mittelpunkt. Es wird meist mit einer Form von &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;werden&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; und dem [[Partizip II]] gebildet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;margin:auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Form&lt;br /&gt;
! Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| werden&lt;br /&gt;
| wird&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Partizip II&lt;br /&gt;
| geöffnet&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Passivsatz&lt;br /&gt;
| Die Tür wird geöffnet.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Handelnde kann fehlen. Er kann mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;von&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ergänzt werden:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Die Tür wird von dem Schüler geöffnet.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Door opening.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=7l8POTRqhIk   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Vorgang oder Zustand? =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;margin:auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Form&lt;br /&gt;
! Bedeutung&lt;br /&gt;
! Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Vorgangspassiv]]&lt;br /&gt;
| Etwas geschieht.&lt;br /&gt;
| Die Tür wird geöffnet.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Zustandspassiv]]&lt;br /&gt;
| Etwas ist schon fertig.&lt;br /&gt;
| Die Tür ist geöffnet.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Light through open door.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Merksatz:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;wird geöffnet&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zeigt einen Vorgang. &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;ist geöffnet&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; zeigt einen Zustand.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Aktiv in Passiv umwandeln =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;margin:auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Schritt&lt;br /&gt;
! Beispiel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Akkusativobjekt finden&lt;br /&gt;
| einen Kuchen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Neues Subjekt bilden&lt;br /&gt;
| Der Kuchen&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Form von werden einsetzen&lt;br /&gt;
| wird&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Partizip II einsetzen&lt;br /&gt;
| gebacken&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Handelnden bei Bedarf ergänzen&lt;br /&gt;
| von Mia&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aktiv:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Mia backt einen Kuchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Passiv:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Kuchen wird von Mia gebacken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Baking the sponge cake (3372596780).jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Several fancy cake.JPG|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Zeiten im Vorgangspassiv =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;margin:auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
! [[Zeitform]]&lt;br /&gt;
! Passivsatz&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Präsens]]&lt;br /&gt;
| Das Paket wird gebracht.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Präteritum]]&lt;br /&gt;
| Das Paket wurde gebracht.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Perfekt]]&lt;br /&gt;
| Das Paket ist gebracht worden.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Handing a package over for delivery.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:A Woman Signing for a Parcel Delivery.jpg|500px|rahmenlos|center]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=xVRo1q6Folw   |500|center}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Schnelltest =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;margin:auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Satz&lt;br /&gt;
! Form&lt;br /&gt;
! Warum?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lea malt ein Bild.&lt;br /&gt;
| Aktiv&lt;br /&gt;
| Lea handelt.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Das Bild wird gemalt.&lt;br /&gt;
| Passiv&lt;br /&gt;
| Die Handlung ist wichtig.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Das Bild ist gemalt.&lt;br /&gt;
| Zustandspassiv&lt;br /&gt;
| Das Ergebnis ist fertig.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Interaktive Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Quiz: Teste Dein Wissen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz steht im Aktiv?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Katze jagt die Maus.)&lt;br /&gt;
(!Die Maus wird gejagt.)&lt;br /&gt;
(!Die Maus wurde gejagt.)&lt;br /&gt;
(!Die Maus ist gejagt worden.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz steht im Passiv?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Der Brief wird geschrieben.)&lt;br /&gt;
(!Lina schreibt den Brief.)&lt;br /&gt;
(!Lina liest den Brief.)&lt;br /&gt;
(!Der Brief liegt auf dem Tisch.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was steht im Aktiv im Mittelpunkt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Der Handelnde)&lt;br /&gt;
(!Nur die Zeitform)&lt;br /&gt;
(!Nur der Ort)&lt;br /&gt;
(!Der fertige Zustand)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was steht im Passiv meist im Mittelpunkt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Handlung)&lt;br /&gt;
(!Die Satzlänge)&lt;br /&gt;
(!Die Großschreibung)&lt;br /&gt;
(!Der Artikel)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wie wird das Vorgangspassiv im Präsens gebildet?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(werden und Partizip II)&lt;br /&gt;
(!sein und Infinitiv)&lt;br /&gt;
(!haben und Partizip II)&lt;br /&gt;
(!werden und Präsensform)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz zeigt einen Vorgang?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Die Tür wird geöffnet.)&lt;br /&gt;
(!Die Tür ist geöffnet.)&lt;br /&gt;
(!Die Tür bleibt offen.)&lt;br /&gt;
(!Die Tür war aus Holz.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Satz zeigt einen Zustand?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Das Fenster ist geschlossen.)&lt;br /&gt;
(!Tom schließt das Fenster.)&lt;br /&gt;
(!Das Fenster wird geschlossen.)&lt;br /&gt;
(!Tom wird das Fenster schließen.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Was wird beim Umformen oft zum neuen Subjekt?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Das Akkusativobjekt)&lt;br /&gt;
(!Das Prädikat)&lt;br /&gt;
(!Die Zeitangabe)&lt;br /&gt;
(!Die Ortsangabe)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welche Form ist das Partizip II von öffnen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(geöffnet)&lt;br /&gt;
(!öffnen)&lt;br /&gt;
(!öffnet)&lt;br /&gt;
(!öffnete)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{MC}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Welcher Passivsatz passt zu Mia backt den Kuchen?&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
(Der Kuchen wird von Mia gebacken.)&lt;br /&gt;
(!Mia wird den Kuchen backen.)&lt;br /&gt;
(!Der Kuchen backt Mia.)&lt;br /&gt;
(!Mia ist gebacken.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Memory ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Aktiv || Handelnder im Mittelpunkt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Passiv || Handlung im Mittelpunkt&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| werden || Hilfsverb des Vorgangspassivs&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| sein || Hilfsverb des Zustandspassivs&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Partizip II || Form wie geöffnet&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| von-Angabe || nennt den Handelnden&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Drag and Drop ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; &lt;br /&gt;
! Ordne die richtigen Begriffe zu.&lt;br /&gt;
! Bedeutung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Aktiv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Das Subjekt handelt.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vorgangspassiv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Eine Handlung geschieht.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zustandspassiv&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Ein Ergebnis liegt vor.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Subjekt&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Satzglied im Nominativ&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Partizip II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| Verbform wie geschrieben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;von-Angabe&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
| nennt den Handelnden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Kreuzworträtsel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Aktiv || Welche Form stellt den Handelnden in den Mittelpunkt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Passiv || Welche Form stellt die Handlung in den Mittelpunkt?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| werden || Welches Hilfsverb bildet meist das Vorgangspassiv?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Partizip || Wie heißt die Verbform in wird geöffnet?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Subjekt || Welches Satzglied führt im Aktiv die Handlung aus?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Zustand || Was beschreibt der Satz Die Tür ist geöffnet?&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{{E}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== LearningApps ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://learningapps.org/index.php?s=Aktiv+und+Passiv+unterscheiden+Sprachwissen+Deutsch &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
== Lückentext ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;quiz display=simple&amp;gt;&lt;br /&gt;
{&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Vervollständige den Text.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|type=&amp;quot;{}&amp;quot;}&lt;br /&gt;
Im Aktiv führt das { Subjekt } die Handlung aus. Im Passiv steht die { Handlung } im Mittelpunkt. Das Vorgangspassiv wird meist mit { werden } gebildet. Dazu kommt das { Partizip II }. Der Satz Die Tür wird geöffnet beschreibt einen { Vorgang }. Der Satz Die Tür ist geöffnet beschreibt einen { Zustand }. Der Handelnde kann mit der Präposition { von } genannt werden. Beim Umformen wird das Akkusativobjekt oft zum neuen { Subjekt }.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/quiz&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Offene Aufgaben =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Leicht ===&lt;br /&gt;
# [[Aktivsatz]]: Schreibe drei Aktivsätze über Deinen Schulweg.&lt;br /&gt;
# [[Passivsatz]]: Suche in einer Zeitung einen Passivsatz und schreibe ihn ab.&lt;br /&gt;
# [[Bildbeschreibung]]: Formuliere zu einem Bild einen Aktivsatz und einen Passivsatz.&lt;br /&gt;
# [[Markieren]]: Unterstreiche in fünf Aktivsätzen das handelnde Subjekt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Standard ===&lt;br /&gt;
# [[Umformung]]: Wandle sechs Aktivsätze in Passivsätze um.&lt;br /&gt;
# [[Vorgangspassiv]]: Beschreibe das Backen eines Kuchens mit vier Passivsätzen.&lt;br /&gt;
# [[Zustandspassiv]]: Fotografiere drei fertige Ergebnisse und beschreibe ihre Zustände.&lt;br /&gt;
# [[Erklärvideo]]: Erstelle ein kurzes Video mit einem Aktiv-Passiv-Beispiel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
=== Schwer ===&lt;br /&gt;
# [[Zeitformen]]: Formuliere denselben Passivsatz im Präsens, Präteritum und Perfekt.&lt;br /&gt;
# [[Sprachvergleich]]: Vergleiche einen Aktivtext mit einer Passivfassung und beschreibe die Wirkung.&lt;br /&gt;
# [[Nachrichtentext]]: Untersuche, warum in Meldungen oft Passivsätze stehen.&lt;br /&gt;
# [[Lernplakat]]: Gestalte ein Plakat mit Regeln, Beispielen und einem eigenen Merksatz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernkontrolle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Perspektivwechsel]]: Erkläre, wie sich die Wirkung ändert, wenn aus Der Hausmeister öffnet das Tor der Satz Das Tor wird geöffnet wird.&lt;br /&gt;
# [[Textüberarbeitung]]: Überarbeite eine kurze Anleitung so, dass die Arbeitsschritte im Passiv stehen.&lt;br /&gt;
# [[Adressatenbezug]]: Entscheide, ob Aktiv oder Passiv besser zu einem Unfallbericht passt, und begründe Deine Wahl.&lt;br /&gt;
# [[Fehleranalyse]]: Korrigiere den Satz Der Kuchen wird von Mia backt und erkläre beide Änderungen.&lt;br /&gt;
# [[Vergleich]]: Vergleiche Die Klasse schmückt den Raum mit Der Raum wird von der Klasse geschmückt.&lt;br /&gt;
# [[Transfer]]: Verfasse eine Meldung über eine Schulaktion und nutze Aktiv und Passiv bewusst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Lernnachweis =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Du erkennst Aktiv, Vorgangspassiv und Zustandspassiv.&lt;br /&gt;
# Du findest Subjekt, Verb und Akkusativobjekt.&lt;br /&gt;
# Du bildest das Passiv mit werden und Partizip II.&lt;br /&gt;
# Du wandelst Sätze um, ohne die Zeitform zu verändern.&lt;br /&gt;
# Du erklärst die Wirkung von Aktiv und Passiv.&lt;br /&gt;
# Du verwendest beide Formen passend in eigenen Texten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= OERs zum Thema =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;iframe&amp;gt; https://de.m.wikipedia.org/wiki/Aktiv_und_Passiv_im_Deutschen &amp;lt;/iframe&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= Verknüpfte Lernbereiche =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=center&lt;br /&gt;
{{:D-Tab}}&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Aktiv und Passiv unterscheiden - Sprachwissen Deutsch]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
# [[Aktiv]]&lt;br /&gt;
# [[Passiv]]&lt;br /&gt;
# [[Vorgangspassiv]]&lt;br /&gt;
# [[Zustandspassiv]]&lt;br /&gt;
# [[Subjekt]]&lt;br /&gt;
# [[Akkusativobjekt]]&lt;br /&gt;
# [[Partizip II]]&lt;br /&gt;
# [[Zeitform]]&lt;br /&gt;
# [[Satzglieder]]&lt;br /&gt;
# [[Verb]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Deutsch]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Grammatik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sprachwissen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Verb]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Satzbau]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 5-6]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Klasse 7-8]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{BR}}&lt;br /&gt;
= aiMOOC-Projekte =&lt;br /&gt;
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]&lt;br /&gt;
{{MT}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Glanz</name></author>
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