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<p>Lernstand-Welt: geprüfter Ausbau a51e9c126398479fa03b5bc0e72d4806</p> <a href="https://staging.moocwiki.org/index.php?title=%C3%9Cbungswelt_Lernstand&amp;diff=63343&amp;oldid=63117">Änderungen zeigen</a>

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<p>Übungswelt Lernstand: freigegebene Erstveröffentlichung 847d7e8c4121438aa6bdbc849604e558</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>__NOTOC__<br /> &lt;templatestyles src=&quot;Template:Übungswelt Lernstand/styles.css&quot; /&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw&quot;&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-hero&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-kicker&quot;&gt;MOOCwiki · Übungswelt Lernstand&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;Lesen. Rechnen. Entdecken.&lt;/h2&gt;&lt;p class=&quot;lsw-lead&quot;&gt;Deine Übungswelt für die Grundschule. Starte mit Lernstand 2 und wachse Schritt für Schritt: ein Text, eine Zahl, ein Aha-Moment.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-tags&quot;&gt;&lt;span&gt;400 Übungen&lt;/span&gt;&lt;span&gt;20 Lernstationen&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Deutsch &amp;amp; Mathematik&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[#deutsch|Lesen üben →]] [[#mathematik|Mathe entdecken →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;lsw-art&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;Aa&lt;small&gt;1 2 3&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-tools&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-nav&quot; role=&quot;navigation&quot; aria-label=&quot;Bereiche der Übungswelt&quot;&gt;[[#loslegen|So geht’s]] [[#deutsch|Deutsch]] [[#mathematik|Mathematik]] [[#lesefluss|Lesefluss]] [[#weiterlernen|Weiterlernen]] [[#erwachsene|Für Erwachsene]]&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;lsw-qr&quot;&gt;{{#qrlite:https://moocwiki.org/index.php?title=%C3%9Cbungswelt_Lernstand|size=100|margin=1|ecc=1}}&lt;br/&gt;Seite teilen&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-path&quot; id=&quot;loslegen&quot;&gt;&lt;h2 class=&quot;lsw-section&quot;&gt;Heute ein kleines Stück&lt;/h2&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Such dir eine Station aus.&lt;/strong&gt; Starte mit „Sätze verstehen“ oder „Mengen entdecken“.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Übe fünf Aufgaben.&lt;/strong&gt; Lies in Ruhe. Nutze einen Tipp, wenn du nicht weiterweißt.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Schau dir die Erklärung an.&lt;/strong&gt; Mach eine Pause oder entdecke die nächste Etappe.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;Du darfst Fehler machen. So findest du heraus, was du noch üben möchtest.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-note&quot;&gt;&lt;strong&gt;So sammelst du Punkte:&lt;/strong&gt; Angemeldet zählen richtig gelöste Aufgaben für dein MOOCwiki-Konto. Pro Aufgabe sind bis zu 10 Punkte möglich: 10 / 5 / 3 / 1 nach dem richtigen Versuch. Wiederholtes Klicken vervielfacht deinen Bestwert nicht. Als Gast kannst du alle Aufgaben mit Rückmeldung üben. Es gibt keinen Zeitbonus.&lt;/div&gt;<br /> &lt;h2 class=&quot;lsw-section&quot; id=&quot;deutsch&quot;&gt;Deutsch · Lesen und verstehen&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;160 Aufgaben: vom ersten Satz bis zur kleinen Geschichte. Alle Lesetexte sind neu für diese Welt geschrieben.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-grid&quot;&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;Aa&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 01 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Sätze verstehen|Sätze verstehen]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Informationen in einzelnen Sätzen finden&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Sätze verstehen|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;Aa&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 02 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Reihenfolgen lesen|Reihenfolgen lesen]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Zeitwörter und die Reihenfolge von Handlungen verstehen&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Reihenfolgen lesen|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;Aa&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 03 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Sätze verbinden|Sätze verbinden]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Informationen aus zwei Sätzen zusammenführen&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Sätze verbinden|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;Aa&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 04 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Wörter beziehen|Wörter beziehen]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Pronomen und Verweise verstehen&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Wörter beziehen|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;Aa&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 05 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Geschichten entdecken|Geschichten entdecken]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;In kurzen Geschichten Informationen gezielt finden&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Geschichten entdecken|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;Aa&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 06 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Geschichten erschließen|Geschichten erschließen]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Einfache Schlussfolgerungen mit dem Text begründen&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Geschichten erschließen|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;Aa&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 07 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Alltagstexte lesen|Alltagstexte lesen]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Kurze Hinweise, Pläne und Listen nutzen&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Alltagstexte lesen|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;Aa&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 08 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Lesemix|Lesemix]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Verschiedene Lesestrategien verbinden&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Deutsch - Lesemix|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> &lt;h2 class=&quot;lsw-section&quot; id=&quot;mathematik&quot;&gt;Mathematik · Zahlen begreifen&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;240 Aufgaben: Mengen, Zahlenbeziehungen und Rechnen verstehen. Meist bis 20; Zehner und Einer erweitern den Zahlenraum bis 100.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-grid lsw-math&quot;&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 01 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Mengen entdecken|Mengen entdecken]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Mengen erfassen, bündeln und vergleichen&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Mengen entdecken|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 02 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Zahlen zerlegen|Zahlen zerlegen]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Teil und Ganzes erkennen&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Zahlen zerlegen|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 03 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Nachbarzahlen finden|Nachbarzahlen finden]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Zahlenreihe und Zahlposition&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Nachbarzahlen finden|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 04 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Zahlen vergleichen|Zahlen vergleichen]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Größer, kleiner und Reihenfolge&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Zahlen vergleichen|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 05 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Zahlenwege erkunden|Zahlenwege erkunden]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Gleichmäßige Schritte fortsetzen&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Zahlenwege erkunden|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 06 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Zehner und Einer|Zehner und Einer]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Bündeln und Stellenwerte bis 100&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Zehner und Einer|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 07 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Plus verstehen|Plus verstehen]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Zusammenlegen, Ergänzen und passende Rechnung&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Plus verstehen|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 08 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Minus verstehen|Minus verstehen]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Wegnehmen, Ergänzen und Anfangsmenge&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Minus verstehen|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 09 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Rechengeschichten lösen|Rechengeschichten lösen]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Alltagssituationen in Mathematik übersetzen&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Rechengeschichten lösen|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 10 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Über die Zehn rechnen|Über die Zehn rechnen]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Den Zehner als Zwischenstopp nutzen&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Über die Zehn rechnen|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 11 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Schlau rechnen|Schlau rechnen]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Verwandte Rechnungen nutzen&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Schlau rechnen|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot; aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;12&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Station 12 · 20 Übungen&lt;/p&gt;&lt;h3&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Mathemix|Mathemix]]&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Beziehungen verbinden und Lösungswege erklären&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[[Lernstand 2 - Mathematik - Mathemix|Los geht’s →]]&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;/div&gt;<br /> &lt;h2 class=&quot;lsw-section&quot; id=&quot;lesefluss&quot;&gt;Lesefluss · Erst genau, dann flüssig&lt;/h2&gt;<br /> &lt;div class=&quot;lsw-path&quot;&gt;&lt;h3&gt;80 Bild-Wort-Übungen&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Zehn Wörter pro Runde, auf Wunsch mit pausierbarer Lesezeit. Es gibt keinen Zeitbonus und keinen Notenvergleich. Die Gerätebilder haben eine Textalternative.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;lsw-start&quot;&gt;[https://moocwiki.org/index.php?title=Lernstand_2_%E2%80%93_W%C3%B6rter_entdecken Wörter entdecken →]&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Das ergänzende Spiel zählt Rundenpunkte nur für diesen Besuch. Kontopunkte erhältst du in den 20 Übungsstationen oben.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;h2 class=&quot;lsw-section&quot; id=&quot;weiterlernen&quot;&gt;Dein Weg durch die Grundschule&lt;/h2&gt;&lt;div class=&quot;lsw-grid&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-card&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot;&gt;2&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;Lernstand 2&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Lesen und mathematische Grundlagen zu Beginn der zweiten Klasse stärken.&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Jetzt: 400 Übungen&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;lsw-card lsw-pending&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot;&gt;3&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;VERA 3&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Lesen, Zuhören und mathematische Kompetenzen in Klasse 3 weiterentwickeln.&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Nächster Ausbau · noch keine eigenen Übungsstationen&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;lsw-card lsw-pending&quot;&gt;&lt;div class=&quot;lsw-icon&quot;&gt;4&lt;/div&gt;&lt;h3&gt;Kompass 4&lt;/h3&gt;&lt;p&gt;Deutsch und Mathematik in Klasse 4 weiter üben und Zusammenhänge vertiefen.&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;lsw-meta&quot;&gt;Weiterer Ausbau · noch keine eigenen Übungsstationen&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;<br /> &lt;h2 class=&quot;lsw-section&quot; id=&quot;erwachsene&quot;&gt;Für Eltern und Lehrkräfte&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;Diese Welt bietet allgemeines Basiskompetenztraining, passend zu den öffentlich beschriebenen Bereichen von Lernstand 2. Sie enthält keine amtlichen Testaufgaben, bildet keine Normwerte ab und ersetzt keine schulische Lernstandserhebung. Das IBBW rät von gezielter Testvorbereitung ab, damit der tatsächliche Lernstand erfasst werden kann. Nutzen Sie die Übungen zur regelmäßigen Förderung und wählen Sie gemeinsam passende Stationen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Die eigenen Aufgaben wurden fachlich und technisch geprüft, aber noch nicht mit Kindern empirisch erprobt. Begleiten Sie den Einstieg. Lernpunkte sind keine Schulnote, keine Diagnose und keine Empfehlung für eine Schulart.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Für eine Papierübung können Sie eine Station drucken. Die Erklärungen bleiben im Druck verborgen; digitale Kontopunkte entstehen nur beim angemeldeten Bearbeiten auf MOOCwiki.&lt;/p&gt;<br /> &lt;h3&gt;Offizielle Informationen in Baden-Württemberg&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;[https://ibbw-bw.de/%2CLde/Startseite/Pruefungen%2B_%2BLernstandserhebungen/Lernstand%2B2 IBBW · Lernstand 2]&lt;/li&gt;&lt;li&gt;[https://ibbw-bw.de/%2CLde_DE/27267656 IBBW · Informationen für Schulen]&lt;/li&gt;&lt;li&gt;[https://ibbw-bw.de/%2CLde/Startseite/Kompetenzmessung/VERA%2B3 IBBW · VERA 3]&lt;/li&gt;&lt;li&gt;[https://ibbw-bw.de/%2CLde_DE/Startseite/Pruefungen%2B_%2BLernstandserhebungen/Kompass%2B4-%2BKonzeption IBBW · Kompass 4]&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;<br /> &lt;p class=&quot;lsw-footer&quot;&gt;MOOCwiki · Übungswelt Lernstand · Startausgabe Oktober 2026 · Eigene Aufgaben und Gestaltung. Keine Verbindung zum geschützten Schul-Testportal und kein Austausch von Test- oder Schülerdaten.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;<br /> [[Kategorie:Übungswelt Lernstand]]<br /> [[Kategorie:Lernstand 2]]<br /> [[Kategorie:Grundschule]]</div>

Glanz