Verse Strophen und Reime erkennen - Gedichte

Einleitung

Verse, Strophen und Reime erkennen ist eine grundlegende Fähigkeit beim Lesen und Untersuchen von Gedichten. Wenn Du ein Gedicht betrachtest, siehst Du meist sofort, dass es anders aufgebaut ist als eine Erzählung, ein Sachtext oder ein Dialog. Die Zeilen sind kürzer, die Abschnitte wirken geordnet, einzelne Wörter klingen ähnlich, und manchmal entsteht beim Lesen ein besonderer Rhythmus. Genau darum geht es in diesem aiMOOC: Du lernst, wie Du Verse zählst, Strophen erkennst, Reimwörter findest und ein Reimschema bestimmst.

Ein Gedicht gehört häufig zur Lyrik. Lyrik arbeitet besonders stark mit Sprache, Klang, Bildlichkeit, Gefühlen, Stimmungen und verdichteten Aussagen. Gedichte können reimen, müssen es aber nicht. Manche modernen Gedichte verwenden freie Verse ohne festes Reimschema. Trotzdem sind Vers, Strophe und Reim zentrale Formmerkmale, die Dir helfen, ein Gedicht genauer zu verstehen.

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Was ist ein Vers?

Ein Vers ist eine einzelne Zeile in einem Gedicht. In vielen Schulbüchern wird der Vers auch als Gedichtzeile bezeichnet. Anders als in einem Fließtext endet eine Verszeile nicht unbedingt dort, wo ein Satz endet. Ein Satz kann sich über mehrere Verse erstrecken. Deshalb solltest Du beim Lesen eines Gedichts immer zwischen Satz und Vers unterscheiden.

Beispiel:

Gedichtauszug	Erklärung
Im Garten steht ein alter Baum und flüstert leise wie ein Traum.	Der Auszug besteht aus zwei Versen. Beide Verse zusammen bilden einen Satz.

Ein Vers kann kurz oder lang sein. Er kann mit einem Satzzeichen enden, muss es aber nicht. Besonders wichtig ist: Beim Zählen der Verse zählst Du die Zeilen des Gedichts, nicht die Sätze.

Verse zählen

Um Verse sicher zu zählen, gehst Du Schritt für Schritt vor. Du schaust Dir das Gedicht an und nummerierst jede Gedichtzeile. Leerzeilen zählen nicht als Verse. Überschriften zählen ebenfalls nicht als Verse, sofern sie nicht Teil des Gedichts sind.

Beispiel:

Vers	Text
Erster Vers	Der Mond steht still am Himmelsrand,
Zweiter Vers	ein Silberlicht liegt auf dem Land.
Dritter Vers	Die Nacht zieht leise durch die Welt,
Vierter Vers	bis Stern um Stern vom Himmel fällt.

Dieses Beispiel hat vier Verse. Wenn alle vier Verse zusammenstehen und durch eine Leerzeile vom nächsten Abschnitt getrennt wären, könnten sie eine Strophe bilden.

Was ist eine Strophe?

Eine Strophe ist ein Abschnitt eines Gedichts. Sie besteht aus mehreren Versen, die zusammengehören. Häufig werden Strophen durch eine Leerzeile voneinander getrennt. Eine Strophe ist also so etwas wie ein Sinnabschnitt oder Formabschnitt im Gedicht.

Beispiel:

Strophe	Verse
Erste Strophe	Der Wind erzählt vom fernen Meer, die Wolken ziehen still umher. Ein Vogel ruft im Abendlicht, doch seine Reise endet nicht.
Zweite Strophe	Die Fenster glänzen warm und weit, im Zimmer schläft die Müdigkeit. Ein leiser Traum beginnt zu gehen, wo Kinder helle Sterne sehen.

Dieses Beispiel hat zwei Strophen. Jede Strophe besteht aus vier Versen. Eine Strophe mit vier Versen nennt man häufig Vierzeiler oder Quartett.

Strophen erkennen

Du erkennst Strophen meistens an der optischen Gliederung. Zwischen zwei Strophen steht oft eine Leerzeile. Manchmal haben alle Strophen gleich viele Verse. Das kann auf eine regelmäßige Gedichtform hinweisen. Es gibt aber auch Gedichte, in denen die Strophen unterschiedlich lang sind. Dann solltest Du genau prüfen, ob die Abschnitte trotzdem inhaltlich zusammengehören.

Eine Strophe kann eine Beobachtung, ein Gefühl, eine Handlung, einen Gedanken oder einen Gegensatz gestalten. Beim Interpretieren eines Gedichts ist es deshalb sinnvoll zu fragen: Was passiert in jeder Strophe? Verändert sich die Stimmung? Wird ein neues Bild eingeführt? Spricht das lyrische Ich anders als vorher?

Was ist ein Reim?

Ein Reim entsteht, wenn Wörter ab einer betonten Silbe ähnlich oder gleich klingen. Besonders häufig stehen Reimwörter am Ende von Versen. Dann spricht man von einem Endreim. Reime machen ein Gedicht oft klangvoll, einprägsam und rhythmisch. Sie können Zusammengehörigkeit zeigen, Erwartungen erzeugen oder Gegensätze betonen.

Beispiele für Reime:

Reimwörter	Hinweis
Haus – Maus	Die Wörter klingen am Ende gleich.
Licht – Gesicht	Der gleiche Klangteil verbindet die Verse.
gehen – sehen	Der Endklang ist gleich.
Zeit – Kleid	Die Wörter reimen sich durch den gleichen Auslaut.

Nicht alles, was ähnlich aussieht, reimt sich automatisch. Entscheidend ist der Klang beim Sprechen. Deshalb solltest Du Gedichte beim Untersuchen leise oder laut lesen.

Reimwörter finden

Um Reimwörter zu finden, schaust Du zuerst auf die letzten Wörter der Verse. Danach sprichst Du sie laut aus und prüfst, welche Wörter gleich oder ähnlich klingen. Wenn Wörter sich reimen, markierst Du sie mit demselben Buchstaben.

Beispiel:

Vers	Gedichtzeile	Reimwort	Buchstabe
Erster Vers	Am Himmel zieht ein heller Stern	Stern	a
Zweiter Vers	ich sehe ihn so nah und fern	fern	a
Dritter Vers	Im Fenster glänzt ein kleines Licht	Licht	b
Vierter Vers	und wärmt mir leise das Gesicht	Gesicht	b

Die Reimwörter sind Stern – fern und Licht – Gesicht. Das Reimschema lautet deshalb aabb. Dieses Muster nennt man Paarreim.

Das Reimschema bestimmen

Das Reimschema beschreibt die Reihenfolge der Reime in einem Gedicht oder in einer Strophe. Man verwendet kleine Buchstaben. Der erste Reim erhält den Buchstaben a. Reimt sich ein späteres Versende darauf, bekommt es ebenfalls a. Ein neuer Reim bekommt b, der nächste neue Reim c und so weiter.

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Schrittfolge zum Reimschema

Gedicht: Lies die Strophe einmal ganz, damit Du den Klang wahrnimmst.
Reimwort: Unterstreiche oder notiere die letzten Wörter der Verse.
Klang: Sprich die letzten Wörter laut aus und vergleiche sie.
Reimschema: Gib gleichen Endklängen denselben Buchstaben.
Überprüfung: Kontrolliere, ob das Muster zu einer bekannten Reimform passt.

Beispiel:

Vers	Zeile	Buchstabe
Erster Vers	Die Sonne sinkt ins Abendrot	a
Zweiter Vers	ein Boot treibt langsam fort	b
Dritter Vers	Der Himmel glüht so warm und tot	a
Vierter Vers	am still gewordnen Ort	b

Das Reimschema lautet abab. Dieses Muster nennt man Kreuzreim.

Wichtige Reimformen

Viele Gedichte verwenden regelmäßige Reimschemata. Wenn Du die wichtigsten Muster kennst, kannst Du Gedichte schneller erschließen. Die folgenden Reimformen sind besonders wichtig.

Paarreim

Beim Paarreim reimen sich jeweils zwei aufeinanderfolgende Verse. Das Reimschema lautet aabb.

Beispiel	Schema
Der Regen fällt auf Stein und Haus die Katze schleicht ganz still hinaus. Im Fenster flackert Kerzenlicht und Schatten tanzen im Gesicht.	aabb

Der Paarreim wirkt oft klar, eingängig und geordnet. Er eignet sich gut für erzählende oder einfache Gedichte.

Kreuzreim

Beim Kreuzreim reimt sich der erste Vers mit dem dritten und der zweite Vers mit dem vierten. Das Reimschema lautet abab.

Beispiel	Schema
Der Tag erwacht im Morgenlicht ein Vogel singt im Baum. Die dunkle Nacht vergess ich nicht sie schwindet wie ein Traum.	abab

Der Kreuzreim verbindet die Verse über Kreuz. Dadurch entsteht ein bewegter und oft harmonischer Klang.

Umarmender Reim

Beim umarmenden Reim reimt sich der erste Vers mit dem vierten und der zweite mit dem dritten. Das Reimschema lautet abba.

Beispiel	Schema
Ein leiser Wind geht durch die Nacht die Sterne stehen klar und rein. Im Fenster brennt ein kleiner Schein der über dunkle Dächer wacht.	abba

Der umarmende Reim wirkt geschlossen, weil die äußeren Verse die inneren Verse wie eine Klammer umgeben.

Haufenreim

Beim Haufenreim reimen sich mehrere Verse hintereinander auf denselben Klang. Das Reimschema kann zum Beispiel aaaa lauten.

Beispiel	Schema
Am See liegt still der grüne Stein darauf fällt heller Mondenschein. Ich höre fern ein Lied allein und möchte lange bei ihm sein.	aaaa

Der Haufenreim kann sehr eindringlich wirken, weil der gleiche Klang mehrfach wiederholt wird.

Schweifreim

Der Schweifreim besteht häufig aus sechs Versen. Ein bekanntes Schema ist aabccb. Dabei beginnen zwei Paarreimelemente, die durch eine andere Reimverbindung ergänzt werden.

Beispiel	Schema
Die Wolke zieht am Berg vorbei der Himmel glänzt so hell und frei im weiten Morgenlicht. Ein Bach erzählt vom kühlen Tal und läuft durch Wiesen tausendmal bis sich der Tag zerbricht.	aabccb

Der Schweifreim ist anspruchsvoller. Er zeigt, dass Reimschemata auch über vier Verse hinausgehen können.

Besondere Reimarten

Neben dem Endreim gibt es weitere Reimarten. Sie helfen Dir, genau zu beschreiben, wie ein Gedicht klingt.

Reimart	Erklärung	Beispiel
Endreim	Die Reimwörter stehen am Ende von Versen.	Nacht – wacht
Binnenreim	Reimwörter stehen innerhalb eines Verses.	Im Haus läuft eine Maus.
Unreiner Reim	Die Wörter klingen ähnlich, aber nicht völlig gleich.	Liebe – trübe
Assonanz	Vor allem Vokale klingen ähnlich.	Stein – weit
Alliteration	Anfangslaute werden wiederholt.	Wind weht weich

Nicht jede Klangähnlichkeit ist ein vollständiger Reim. Trotzdem können Assonanz, Alliteration und Binnenreim die Wirkung eines Gedichts stark prägen.

Gedichte ohne Reim

Nicht jedes Gedicht hat Reime. Besonders in der modernen Lyrik gibt es viele Gedichte in freien Versen. Dann fehlen regelmäßige Endreime und feste Reimschemata. Trotzdem kann ein Gedicht eine starke Form haben. Es kann durch Zeilenumbrüche, Rhythmus, Wiederholungen, Metaphern, Vergleiche, Klang oder eine besondere Wortstellung wirken.

Wenn Du in einem Gedicht keinen Reim findest, ist das kein Fehler. Dann formulierst Du zum Beispiel: Das Gedicht verwendet kein regelmäßiges Reimschema. Die Verse sind frei gestaltet. Danach untersuchst Du, welche anderen Gestaltungsmittel wichtig sind.

Vers, Strophe und Reim im Zusammenhang

Vers, Strophe und Reim gehören zusammen, weil sie die äußere Form eines Gedichts prägen. Die Verse sind die einzelnen Zeilen. Die Strophen ordnen mehrere Verse zu Abschnitten. Die Reime verbinden Verse klanglich miteinander. Gemeinsam beeinflussen sie, wie ein Gedicht gelesen, gehört und verstanden wird.

Eine genaue Formuntersuchung ist aber kein Selbstzweck. Du untersuchst die Form, damit Du besser erklären kannst, wie der Inhalt wirkt. Ein regelmäßiges Reimschema kann Ruhe, Ordnung oder Harmonie erzeugen. Ein gebrochener Reim kann Unsicherheit, Spannung oder Überraschung auslösen. Sehr kurze Verse können abgehackt oder eindringlich wirken. Lange Verse können erzählend, fließend oder gedankenvoll wirken.

Häufige Fehler vermeiden

Beim Erkennen von Versen, Strophen und Reimen passieren häufig ähnliche Fehler. Du kannst sie vermeiden, wenn Du genau arbeitest.

Vers: Zähle Zeilen, nicht Sätze.
Strophe: Achte auf Leerzeilen und Sinnabschnitte.
Reim: Vergleiche den Klang, nicht nur die Schreibweise.
Reimschema: Beginne mit a und verwende für gleiche Reime denselben Buchstaben.
Gedichtanalyse: Verbinde die Form immer mit der Wirkung.

Beispielanalyse

Betrachte dieses selbst verfasste Beispiel:

Vers	Text	Reimschema
Erster Vers	Im Hof erwacht ein heller Klang	a
Zweiter Vers	ein Fenster öffnet sich ganz weit	b
Dritter Vers	Die Straße summt den Tag entlang	a
Vierter Vers	und trägt ein Kleid aus Morgenzeit	b

Die Strophe besteht aus vier Versen. Die Reimwörter sind Klang – entlang und weit – Morgenzeit. Das Reimschema lautet abab. Es handelt sich also um einen Kreuzreim. Der Kreuzreim verbindet die Verse abwechselnd miteinander. Dadurch wirkt die Strophe bewegt und geordnet zugleich. Inhaltlich passt das zur Darstellung eines erwachenden Tages, der sich Schritt für Schritt entfaltet.

Merksätze

Vers: Ein Vers ist eine Zeile im Gedicht.
Strophe: Eine Strophe ist ein Abschnitt aus mehreren Versen.
Reim: Ein Reim entsteht durch gleichen oder ähnlichen Klang.
Reimschema: Das Reimschema zeigt mit Buchstaben, welche Verse sich reimen.
Gedichtanalyse: Die Form hilft Dir, die Wirkung des Gedichts zu erklären.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein Vers in einem Gedicht? (Eine einzelne Gedichtzeile) (!Ein Absatz in einem Sachtext) (!Die Überschrift eines Gedichts) (!Eine Zusammenfassung des Inhalts)

Woran erkennst Du meistens eine Strophe? (An einem Abschnitt aus mehreren Versen) (!An der Seitenzahl des Buches) (!An einem einzelnen Reimwort) (!An der Länge der Überschrift)

Was beschreibt ein Reimschema? (Die Reihenfolge der Reime) (!Die Anzahl der Figuren) (!Die Schriftgröße des Gedichts) (!Die Biografie des Autors)

Welches Reimschema gehört zum Paarreim? (aabb) (!abab) (!abba) (!abca)

Welches Reimschema gehört zum Kreuzreim? (abab) (!aabb) (!abba) (!aaaa)

Welches Reimschema gehört zum umarmenden Reim? (abba) (!abab) (!aabb) (!abcd)

Was ist ein Endreim? (Ein Reim am Ende von Versen) (!Ein Reim in der Überschrift) (!Ein Reim ohne Klangähnlichkeit) (!Ein Reim nur am Anfang eines Textes)

Was solltest Du beim Prüfen eines Reims besonders beachten? (Den Klang der Wörter) (!Nur die Anzahl der Buchstaben) (!Nur die Farbe der Markierung) (!Nur die Länge der Strophe)

Was bedeutet es, wenn ein Gedicht kein regelmäßiges Reimschema hat? (Es kann trotzdem ein Gedicht sein) (!Es ist automatisch ein Sachtext) (!Es darf keine Verse haben) (!Es hat immer genau zwei Strophen)

Warum untersucht man Formmerkmale eines Gedichts? (Um die Wirkung des Gedichts besser zu erklären) (!Um den Autor immer zu bewerten) (!Um alle Wörter alphabetisch zu sortieren) (!Um die Seitenränder zu messen)

Memory

Vers	Gedichtzeile
Strophe	Gedichtabschnitt
Reim	Klangähnlichkeit
Paarreim	aabb
Kreuzreim	abab
Umarmender Reim	abba
Endreim	Versende

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Paarreim	Zwei benachbarte Verse reimen sich.
Kreuzreim	Erster und dritter Vers reimen sich.
Umarmender Reim	Äußere Verse umschließen innere Verse.
Endreim	Reimwörter stehen am Versende.
Binnenreim	Reimwörter stehen innerhalb eines Verses.
Freier Vers	Kein regelmäßiges Reimschema bestimmt die Form.

...

Kreuzworträtsel

Vers	Wie nennt man eine einzelne Zeile im Gedicht?
Strophe	Wie nennt man einen Abschnitt aus mehreren Versen?
Reim	Wie nennt man gleichen oder ähnlichen Klang von Wörtern?
Paarreim	Wie heißt das Reimschema aabb?
Kreuzreim	Wie heißt das Reimschema abab?
Binnenreim	Wie heißt ein Reim innerhalb eines Verses?

LearningApps

Lückentext

Ein

ist eine einzelne Zeile in einem Gedicht. Mehrere zusammengehörige Verse bilden häufig eine

. Ein

entsteht, wenn Wörter gleich oder ähnlich klingen. Das

wird mit Buchstaben dargestellt. Beim

reimen sich zwei benachbarte Verse. Beim

reimt sich der erste Vers mit dem dritten und der zweite mit dem vierten. Beim

bilden die äußeren Verse eine klangliche Klammer. Wenn ein Gedicht keine regelmäßigen Endreime hat, kann es trotzdem zur

gehören. Beim Untersuchen eines Gedichts solltest Du die Form immer mit der

verbinden.

Offene Aufgaben

Leicht

Verse zählen: Suche ein kurzes Gedicht aus Deinem Schulbuch und nummeriere alle Verse. Notiere anschließend, wie viele Verse das Gedicht insgesamt hat.
Strophen markieren: Markiere in einem Gedicht die Strophen mit unterschiedlichen Farben und schreibe zu jeder Strophe einen passenden Stichworttitel.
Reimwörter sammeln: Schreibe alle Wörter auf, die am Ende der Verse stehen, und verbinde die Wörter, die sich reimen.
Reimschema üben: Bestimme bei drei Vierzeilern jeweils das Reimschema und benenne die Reimform.

Standard

Gedichtvergleich: Vergleiche zwei Gedichte danach, wie viele Strophen sie haben und ob ihre Reimschemata regelmäßig oder unterschiedlich sind.
Eigener Paarreim: Schreibe eine Strophe mit vier Versen im Paarreim und achte darauf, dass Inhalt und Reim zusammenpassen.
Eigener Kreuzreim: Schreibe eine Strophe mit vier Versen im Kreuzreim und erkläre anschließend, wie der Klang auf Dich wirkt.
Form und Wirkung: Wähle ein Gedicht aus und schreibe einen kurzen Absatz darüber, wie Verse, Strophen und Reime die Stimmung beeinflussen.

Schwer

Gedichtanalyse: Analysiere ein Gedicht ausführlich. Beschreibe Verse, Strophen, Reimschema, Reimform und die Wirkung auf den Inhalt.
Freie Verse: Schreibe ein Gedicht ohne regelmäßigen Reim und erkläre, welche anderen Mittel Du für die Wirkung verwendest.
Reimformen vergleichen: Schreibe denselben kurzen Inhalt einmal im Paarreim, einmal im Kreuzreim und einmal im umarmenden Reim. Vergleiche danach die Wirkung.
Vortrag und Klang: Trage ein Gedicht laut vor, nimm Dich auf und untersuche, wie Reime, Pausen und Zeilenumbrüche Deinen Vortrag beeinflussen.

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Lernkontrolle

Form und Inhalt: Erkläre an einem unbekannten Gedicht, wie die Strophen den Inhalt gliedern und welche Gedanken in den einzelnen Abschnitten entwickelt werden.
Reimschema deuten: Bestimme nicht nur das Reimschema eines Gedichts, sondern erkläre auch, warum dieses Muster zur Stimmung oder Aussage passen könnte.
Vergleichende Analyse: Vergleiche ein Gedicht mit regelmäßigem Reim und ein Gedicht ohne Reim. Beschreibe, wie unterschiedlich die Texte beim Lesen wirken.
Transferaufgabe: Verwandle einen kurzen Sachtext in eine Strophe mit vier Versen und einem passenden Reimschema. Begründe Deine Entscheidungen.
Klangwirkung: Untersuche, ob Reime in einem Gedicht eher beruhigend, verspielt, ernst, überraschend oder spannungsvoll wirken. Belege Deine Einschätzung am Text.
Interpretation: Zeige, wie ein Bruch im Reimschema auf eine inhaltliche Veränderung, einen Gegensatz oder eine besondere Betonung hinweisen kann.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis zu Verse, Strophen und Reime erkennen solltest Du zeigen, dass Du ein Gedicht formal sicher untersuchen und Deine Beobachtungen sinnvoll erklären kannst.

Grundbegriffe: Du kannst Vers, Strophe, Reim, Endreim und Reimschema erklären.
Analysefähigkeit: Du kannst Verse zählen, Strophen erkennen und Reimwörter bestimmen.
Reimformen: Du kannst Paarreim, Kreuzreim, umarmenden Reim und Haufenreim unterscheiden.
Begründung: Du kannst erklären, welche Wirkung ein Reimschema auf den Klang und die Stimmung eines Gedichts hat.
Textbezug: Du belegst Deine Aussagen mit passenden Stellen aus dem Gedicht.
Gestaltung: Du kannst selbst eine kurze Strophe mit bewusst gewähltem Reimschema verfassen.
Reflexion: Du kannst beschreiben, warum nicht jedes Gedicht reimen muss und wie freie Verse wirken können.

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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
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Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.